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《思想理论教育导刊》2007,(12)
导刊视点进一步加强高校党的建设努力建设社会主义和谐校园本刊编辑部(1.1)全面、高质量地推进新课程方案的实施——“中国近现代史纲要”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教师培训班在京举办本刊编辑部(2.1)进一步加强马克思主义理论学科体系及建设研究本刊编辑部(3.1)巩固成果狠抓落实扎实推进大学生思想政治教育工作本刊编辑部(4.1)积极宣传贯彻密切配合落实本刊编辑部(5.1)找准着力点切实推进思想政治理论课教育教学改革本刊编辑部(6.1)不断创新思想政治教育方法切实推进思想政治理论课教学改革本刊编辑部(7.1… 相似文献
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《甘肃教育》2004,(12)
●卷首语●要努力办让人民满意的教育本刊编辑部(1—2·1)促进民族教育的跨越式发展本刊编辑部(3·1)为实现我省“两基”攻坚目标而奋斗本刊编辑部(4·1)纪念五四运动弘扬民族精神本刊编辑部(5·1)为未来奠基文雨(6·1)全面推进和深化基础教育课程改革本刊编辑部(7—8·1)岁月20年文雨(9·1)沁园春·国庆冯国荣(10·1)努力实现职业教育的快速均衡发展本刊编辑部(11·1)回眸与展望(12·1)●教育行政管理●农村教育:重中之重——关于全省教育发展的思考之二白继忠(1—2·4)企业办学路在何方——谈企办基础教育的生存与发展吴宏伟(1—2·8)新课… 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(8)
<正>办幸福的学校做幸福的老师育幸福的学生杨九俊,江苏省教育学会会长,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,全国教育科学规划基础教育组专家,研究员(二级教授),江苏省中学语文特级教师。内容简介:一本阐说教育理想、创意教学,研讨学校和教师发展的著作。全书共分三辑:"我来到这个世界,为了看太阳"、"让学校到处流淌着奶和蜜"、"你是人间四月天",在深刻揭示幸福教育的功能、作用的同时,通过对一批有全国影响的名校、名师的深度报道,生动地描绘出了"幸福教育的样子"。 相似文献
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《教育实践与研究》2006,(12)
协力商刊是,共图新愿景——《教育实践与研究》通联工作会议侧记王开贵11(4)卷首语又是一年春光美本刊编辑部1(1)“信任前置”让教育魅力无穷贾宪章2(1)同孩子们野炊朱若兰3(1)送一束亮光王其华5(1)服务基础教育实践促进基础教育改革——写在《教育实践与研究》出版百期之际本刊编辑部6(1)“课上违规”引发的故事鲁爱东7、8(1)教师,与幸福有约尹小光9(1)来呀,快站在老师的肩膀上王桂林10(1)走进孩子心灵深处晏丽11(1)放弃是一种智慧张晓涛12(1)本刊百期专页读你的感觉真好江苏/王其华6(4)“爱着你,就像老鼠爱大米”重庆/郭辉雄6(5)情缘追思… 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2010,(6)
本刊讯为了加强《北京教育(德育)》编辑部与作者、作者与作者之间的沟通交流,促进高校思想政治工作者进一步提高德育论文撰写水平,首都大学生思想政治教育研究中心于2010年5月26日～30日,在河南省安阳市召开《北京教育(德育)》笔会。北京、河南30余所高校、50余位思想政治教育工作者参加会议。北京市委教育工委宣教处副处长、《北京教育(德育)》副主编王达品出席会议并讲话。他指出,《北京教育(德育)》是市委教育工委、市教委为推进首都大学生思想 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(12)
正教师的挚友教研的助手教改的参谋《中小学教材教学》(月刊)2015年1月与读者见面中华人民共和国教育部主管人民教育出版社主办办刊宗旨本刊旨在"引领教学实践,推进教材建设,服务教师发展",使之成为教师交流的平台、教学探索的园地、教材研究的窗口。读者对象中小学教师、教研员和相关专家学者。内容定位探讨基础教育课程教材教学改革,反映基础教育学术动态,解析中小学教材教学重点、难点,交流教育教学方法,引领教学实践,推进教材建设,服务教师发展。 相似文献
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人才的培养靠教育,教育的关键是教师。那么做一名教师应该是很自豪的,很幸福的。可如今,许多人不愿意做教师,许多教师也感慨当教师不幸福,太累,不安于做教师。在一切向"钱""权"看的今天,教师有的不过是生活中的一个配角。但是我一直认为做教师是幸福的,做教育者是幸福的!看了于丹教授的幸福教育观的讲学视频,看了李镇西老师的教育著作《教 相似文献
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《基础教育论坛》2013,(17):42
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为满足广大中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者的需要,2012年1月起特增加《基础教育论坛(文摘版)》。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高基础教育质量服务"的办刊宗旨,我们组织全国著名专家、学者从大量的国内外相关书刊中,筛选提炼出具有先进教育理念的精华、极品文章,搭建学习高地,引领专业提升、促进事业发展。本刊具有可读性强、信息量大的特点。主要栏目:政策资讯、管理方略、教育思想、教育教学、争鸣探索、教师发展、家教顾问、国外教育、教育名家、好书品读、采撷。 相似文献