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彭国南 《中国科教创新导刊》2008,(23):198-198
中等职业技术学校体育教育是学校教育的重要组成部分。职业学校体育教学中存在的一些问题,已严重影响职业学校体育与健康教学的发展,因此解决职业学校体育教学中存在的这些问题已迫在眉睫。笔者将对职业学校体育发展现状进行分析,并针对职业学校体育存在的问题提出解决的对策。 相似文献
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职业学校体育教学改革的几个“切入点” 总被引：1，自引：0，他引：1
职业学校体育教学是职业体育教育的一个重要方面,通过对目前职业学校体育教学现状的分析,提出了职业学校体育教学改革的几个“切入点”,倡导体育教学应有针对性地结合专业特点,全面发展职校学生的能力和意识,以适应未来的职业需求。 相似文献
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本文通过问卷调查法、访问法对我国职业学校体育教学专业做了部分的调查和研究,分析职业学校体育教学存在的问题和对策,以职业学校体育教学现状作出总结. 相似文献
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文章依据职业学校的教学现状和学生特点,结合当前教育改革对体育教育新理念的认识,阐述武术对职业学校体育教学独特的作用,为职业学校体育改革以及培养学生良好职业道德提供参考。 相似文献
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体育教学是完成学校体育任务的基本途径。 随着九年制义务教育的实行和中等教育结构改革后职业技术教育的发展,使学校体育面临着新的历史使命,同时对学校体育教学的改革提出了新的课题。尤其是职业技术教育系统中的体育教学已成为培养现代化社会需要的专门人才的 相似文献
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职业学校体育专项学生的教学实践能力是学生走向社会的必备能力,尤其在实践环节中形成的教学与训练理念,会对他们的成长起到事半功倍的作用.通过对职业学校体育师范生体育教学实践能力的调查,分析了职业学校体育师范生体育教学实践能力,运用问卷调查法、访谈法、文献法、观察法对篮球专项学生技术部分教学实习现状进行调查和分析,针对教学实践中出现的主要问题提出相应的建议,以提高学生的教学实践能力,为他们将来能适应社会的需求奠定基础. 相似文献
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一、前言根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和全国职业教育工作会议精神,确定了中国职业教育的形式。文章针对职业教育的形式和职业教育中的体育教育现状,谈谈职业学校体育教学、训练、群众体育面临着一些问题和今后发展的模式,旨在和有志于职业学校体育工作 相似文献
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职业技术学校教育在逐步发展,而作为职业学校教育内容的重要组成部分--体育教学,却不能很好地适应这种发展,那么应如何进行教学,才能既突出职校的职业性,又能体现体育教学的个性,这是从事职校体育教学工作者必须思考和探索的问题。这几年,我在职校体育教学上作了一些尝试与探索,并获得较好成效。下面谈谈几点体会： 相似文献
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目前我国大部分城市的中学体育教学改革正如火如荼地进行,但某些乡镇学校却行动迟缓。本文作者在实习期间对某职业中专学校体育教学现状中一些体育课教学模式、体育教学内容、学生身体素质及学校体育设施等多方面进行了调查,从中发现了存在的问题并对此予以探讨。 相似文献
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职业技术学校的体育教育教学是社会体育、学校体育和终身体育融为一体的多元化合一活动,它不同于普通中学的学校体育教学。由于我县中等职业学校近年来推行＂联合办学＂、＂勤工助学＂和＂半工半读＂的办学模式,使学习场所发生变化,如何发挥职业技术学校的体育教育教学的作用,就必须“以人为本,因地制宜,施教体育”。笔者通过多年的教学实践,证明这些原则有着良好的教学效果。 相似文献
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体育课是中职学校的必修课,担负着增强学生体质,健全学生心理,提高社会适应能力及培养优秀思想道德品质的重任。因此,中职体育课的教学质量对于学生的全面发展有重要的意义。但是目前中职学校在体育教学方面存在一些问题,严重影响到体育课教学质量的提高。作者分析了当前中职业学校体育教学中存在的问题,并且通过对我校体育教学实践,对此进行了分析和归纳,提出了对策。 相似文献
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通过对中职学校体育教学现状进行调查发现,现存的中职体育教学模式已不适宜学生的全面发展,如何选择适宜于中职学生现在及将来职业特点的体育教学模式,已成为一个不可忽视的问题。故有必要对中职体育教学模式的改革进行了一些探讨。 相似文献
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体育课是中等职业学校的必修课,担负着增强学生体质,健全学生心理,提高社会适应能力及培养优秀思想道德品质的重任。因此,中职体育课的教学质量对于学生的全面发展有重要的意义。但是目前中职学校在体育教学方面存在许多问题,严重影响到体育课教学质量的提高。作者分析了当前中职业学校体育教学中存在的问题,并且通过对我校体育教学实践,对此进行了分析和归纳,提出了一些对策。 相似文献
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当前职业学校体育教学存在许多问题,体育教学的改革势在必行。职业学校体育教学改革要以创新教学模式和教学方法为突破口,应通过实践充分调动师生的教与学的积极性,使教学效果明显提高,从而不断推进素质教育。 相似文献
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夏修荣 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(1):95-96
由于职业学校生源的广泛性和学生心理素质的差异性,导致职业学校体育教学工作的难度性。因此,作为一名职业学校体育教师应该重视学生的心理健康。中央在《决定》中明确提出;“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”体育教学要贯彻“健康第一”的思想,就必须重视学生的心理,而心理健康是现代健康观的重要组成部分。因此,职业学校的体育教学,更应该重视学生的心理健康。 相似文献
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林沁 《中国校外教育(理论)》2011,(10):161-161,140
职业学校承担着为我国经济建设培养专业技术人才的重任,但在体育教学过程中存在诸多不合理的现象,使体育教学达不到应有的效果。从终身体育思想的视野出发,分析了职业学校体育教学和终身体育的关系以及职业学校体育教学中存在的不合理现象,并且提出了针对性的改革对策。 相似文献
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黄清泉 《福建职业与成人教育》2008,(5)
与普通高中相比,中等职业学校学生不仅要有较强的专业技能来适应工作岗位的需要,而且还要有强健体魄和健康心理去适应社会的发展变化。正在征求意见中的锦虿建省中等职业学校体育教学工作评估方案与评分标准》,将进一步规范我省中职校体育学校的教学工作,进一步明确增强体质,促进身体健康以适应自然环境、职业环境及职业劳动的需要这一教学任务。鉴于此,我们必须认真探讨对职业劳动的适应性能产生较好效果的体育学科教学新路。 相似文献
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本育是学校教育的组成部分，对促进学生全面发展有重要作用，职业学校要把学生培养成具有全面综合职业能力的应用型和社会需要的高素质技能人才，重视体育教学是十分必要的。职业学校体育教学的目的是有效地增强学生体质，促进身心健康，使学生在德智体美劳几方面得到全面发展，成为合格的适应社会需求的技术工人。随着市场经济的发展，对职业技术教育包括体育教育也提出了更高的要求。 相似文献