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1.
陈晖阳 《牡丹江教育学院学报》2015,(2)
进行相应的思想政治教育,是高校应对校园突发事件的“软武器”.不断加强高校的思想政治教育,能为高校突发事件的解决提供更加强大的精神动力和更加可靠的思想保证.只有在高校构建更加完善的应急处置机制、善后机制和安全防范机制,才能使思想政治教育的功能得到充分的发挥,保障高校和社会的安全稳定. 相似文献
2.
高校突发事件思想政治教育工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
伍斌 《江西电力职业技术学院学报》2011,24(3):43-45
分析了处理高校突发事件需要思想政治教育工作的原因和意义以及思想政治教育在高校突发事件中发挥的功能,提出科学建立高校突发事件的思想政治教育机制. 相似文献
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4.
高校突发事件应对中的思想政治教育机制构建——以高校社会性突发事件为例 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是高校突发事件应对＂软武器＂的重要组成部分,具有重要而独特的突发事件预防与处置功能。思想政治教育不仅能为应对突发事件提供可靠的思想保证和精神动力,而且它本身就是一种独具特色的＂柔性＂处置手段。以高校社会性突发事件为例,构建包含防范机制、应急处置机制和善后机制在内的思想政治教育应对机制,是充分发挥思想政治教育对高校突发事件的应对功能的必然选择,是维持高校和社会安全稳定的需要。 相似文献
5.
试述高校思想政治工作在处理突发事件中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
处理和应对高校突发事件,要充分发挥思想政治工作的重要作用,建立现代化的思想政治工作预警机制,迅速准确地调控信息,引导舆论,化解矛盾,保证各项危机应急措施的落实,并对突发事件的影响进行评估,总结经验教训,建章立制,提高学校整体应对各种突发事件的能力。 相似文献
6.
高校突发事件归根结底是人的问题,其解决之道更是人的思想政治教育问题。思想政治教育在应对高校突发事件中有思想预测、鼓舞士气、矛盾化解和心理调适功能。根据一般突发事件的生命周期,在应对高校突发事件中构建思想政治教育模式,主要是建立事发前的危机预警机制、事发时的应急处置机制和事发后的舆论引导机制。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
将突发事件的应急管理处置纳入高校思想政治教育工作中,运用思政工作方法去解决突发事件发生是非常重要和有意义的。在处理突发事件的过程中,思想政治教育工作发挥着积极重要的功能。高校突发事件给思想政治教育工作的有效开展带来了挑战,也给思想政治教育工作提供了进一步发挥作用的空间。 相似文献
8.
张前中 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):38-40
文章对高校突发事件的成因进行了分析，认为高校思想政治工作应从加强突发事件前的预防，减少突发事件的消极影响，妥善处理善后工作等几个方面，积极应对突发事件，以增强高校思想政治工作对学校稳定的重要作用。 相似文献
9.
在疫情防控常态化时期,高校的疫情防控决不能掉以轻心、麻痹大意,要坚持把思想政治工作贯穿疫情防控全过程,形成常态化.为此,高校思想政治工作者要进一步用好中国战“疫”生动“活教材”,守好新媒体“舆情阵地”,筑牢“心理防疫墙”,提升常态化应对疫情防控工作的效率和能力,完善重大突发事件的应对机制. 相似文献
10.
高校思想政治教育对于促进大学生全面发展、构建美丽大学校园、创建和谐社会具有重要作用,是高等教育的重要组成部分。高校思想政治教育接受机制由传授主体、接受主体、接受客体、接受个体、接受环体等五个基本要素构成。高校思想政治教育接受机制的运用,需要构成接受机制的五个要素相互作用,有效发挥各自功能,从而促进思想政治教育的动态、良性发展。 相似文献
11.
思想政治教育在高校突发事件善后治理过程中是价值实现和本身价值增进的有机统一,其价值实现是通过思想政治教育的导向、整合、沟通、调适及规范功能在高校突发事件所起的作用达到的。通过构建心理治疗机制、学习创新机制、舆论导向机制、形象重塑机制,有助于构建高校突发事件善后治理机制。 相似文献
12.
突发事件期间高校思想政治工作呈现出新特点,要充分发挥思想政治教育预测、导向、协调、教育等重要作用,建立和优化处理突发事件的各项机制,形成系统的应对体系,构建和谐校园。 相似文献
13.
思想政治教育机制的完善,有利于思想政治教育在应对突发事件方面的效能和作用的发挥。预警机制、处置机制、善后机制、导向机制和动员机制,是思想政治教育应对突发事件的几个主要机制。科学设计这些机制,对建立应对突发事件的思想政治工作预案、完善突发事件应急机制意义重大。 相似文献
14.
薛勇 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,35(3):145-148
根据高校公共突发事件的内涵和自身演化规律,从机制设计的角度来分析高校公共突发事件处置模式时既要考虑机制的目标选择,又要考虑机制的单元组成。充分考虑高校公共突发事件处置模式中的要素和环节的关联度、层次度、影响度和动态度的价值诉求,在常态管理过程中的预警预防机制的构建与完善、机制协同过程中的应急决策机制的应用与实践和公共治理中恢复评估的组织变革与创新等基础上,进行高校公共突发事件处置模式的创新与实践,以此提高公共突发事件处置的科学性和有效性。 相似文献
15.
高校突发事件管理中预警机制的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
冯润民 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(7):164-168
近年来,由于体制转轨和社会转型的急剧加速,高校突发事件频频发生,高校对突发事件的思考和探索刻不容缓,特别是对突发事件管理中的预警研究具有广泛且长远的意义.研究这一问题,要从预警的内涵、理念和规范出发,围绕高校学生管理的主题,重点探索高校公共突发事件处置体制机制的构建以及保障工作的落实. 相似文献
16.
突发事件是人类社会发展过程中不可避免发生的事件.按照成因,突发事件分为自然性突发事件和社会性突发事件.研究突发事件的应对措施对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义.思想政治教育工作作为党一切工作的生命线,自然也对突发事件的应对起着重要的作用. 相似文献
17.
公共突发事件不仅威胁高校师生的生命财产,而且直接影响到高校和社会的安全稳定,应对突发公共事件成为广西高校共同面临的课题.面对突发公共事件,广西高校应从预防、处置、善后这三个方面采取相应的措施,本文就高校安全面临的挑战,对如何构建应对突发公共事件运行工作机制进行了分析. 相似文献
18.
优化思想政治工作机制,既是当前加强和改进高校思想政治工作的迫切要求,也是增强思想政治工作的生机和活力的现实要求.邓小平曾经指出:"制度问题更带有根本性、全局性".制度是建立机制的基础,而机制的优化过程就是建立健全并贯彻落实各项制度的过程.改革开放以来,高校党政系统重视和加强思想政治工作的制度建设,形成了一套比较有效的工作机制,取得了可喜的成绩.但随着形势的发展和变化,我国各项制度改革的深化和完善,学生情况的变化,思想政治工作面临的形势更复杂,任务更繁重,机制优化工作就显得更为迫切.从高校的实际出发,当前主要从以下三个方面进一步做好优化. 相似文献
19.
论高校公共突发事件处置中的常态化管理机制构建 总被引：1，自引：0，他引：1
李伟明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(4):252-254
在高校公共突发事件处置中,面对一定时间、有限的资源、不对称的信息等约束条件,按照动态地分析问题、合理地配置资源、实施过程管理等基本要求,通过构建网络化的舆论应对机制、多元化的群体决策机制、规范化的心理干预机制、模型化的决策管理机制、科学化的评估反馈机制,来实现高校公共突发事件处置的常态化管理机制,提高高校公共突发事件处置效果。 相似文献
20.
当前,改革的深化和国际国内形势的复杂多变,导致影响高校校园内不稳定的因素增多,学生突发事件成为影响和谐校园文化建设的一大隐患。文章从高校辅导员思想政治教育工作的角度,探讨了和谐校园文化视域下高校辅导员预控学生突发事件的长效工作机制的问题。 相似文献