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随着社会的进步与发展,我国教育已经进入素质教育阶段,传统的教育模式已经很难适应教育发展的需要,必须从根本上进行变革。文章从素质教育培养目标出发,提出了必须开设素质教育核心必修课,论述了素质教育核心必修课建立的基本构想。 相似文献
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在素质教育的大潮中,教育教学资源系统以现代化的技术武装自己,为素质教育服务,其功能日趋完善,而拓展学生的自主学习空间,发展学生的多种能力特别是创新能力,已经成为中学教育必须研究的课题.如今,农村远程教育工程也如火如荼地开展起来. 相似文献
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刘玉林 《黑龙江教育学院学报》2007,26(6):27-29
我国教育已经进入素质教育阶段,传统的教育模式已经很难适应教育发展的需要,必须从根本上进行变革。从素质教育培养目标出发,在理论方面进行深入的研究,提出开设素质教育核心必修课的理论依据。 相似文献
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在教育转轨的过程中,素质教育的实施离不开教育技术的实践,教育技术的发展也必须适应素质教育的需要,二者是相辅相成的,不可分割的。 相似文献
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我国已经进入素质教育阶段,传统的教育模式已经很难适应教育发展的需要,必须从根本上进行变革.本文从素质教育培养目标出发,在逻辑方面进行了深入的研究,提出了开设素质教育核心必修课的逻辑依据. 相似文献
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科学技术的发展,社会的进步,传统的教育模式已不能适应社会发展的需要,教育必须实行改革,实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要. 相似文献
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姜丹 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8):14-15
高等职业技术教育的迅猛发展,适应了市场经济对高层次职业技术人才的需要。对高等职业技术院(校)的学生加强综合素质教育,特别是加强职业道德素质教育就十分必要:一是完善高等职业技术教育培养目标的需要;二是适应社会主义市场经济发展的需要;三是高等职业技术院(校)学生个人进步和成才的现实需要。 相似文献
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何连英 《读与写:教育教学刊》2006,(7):75-76
随着社会的发展,科学的进步,我国教育也有了很大的发展,特别是新型的“素质教育”模式已经初步形成且蓬勃发展起来。作者结合多年的体育教育教学实践,针对素质教育的要求和我国体育教学的实际,认为深化体育教改,需要做到以下几点: 相似文献
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杨俊英 《商情·科学教育家》2007,(11)
我们已经跨进了21世纪的大门,科学技术飞速发展,新领域不断增多,科学高度分化,高度综合。因此,计算机的普及和lnternet的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。原有的教育模式已经不能适应社会的发展需要。为了适应迅猛发展的现代社会,教育观念必须更新,教学方法必须改革,特别是高等教育应当利用现代教育技术创建一种新型的教学模式。1教育改革必须以教育观念的转变为先导教育改革最根本的就是使教育走出应试教育的误区,完成由以书本为中心、以课堂为中心、以教师为中心向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心的转变,以及由培养经验型人才向培养创新型人才的转变,也就是我们所说的素质教育。教育改革必须先要转变人们的教育观念。教育观念是人们形成的关于教育比较稳定的世界观,是教育目的和手段、方法和内容的主体。它具有一般导向功能,在教育教学中占据主导地位。素质教育与传统教育不同,传统教育观念只见考分不见人,考什么教什么,以考试为中心,引导学生死记硬背、死追高分。而素质教育是根据社会发展的需要来设置的,需要什么样的人才就培养什么样的,一切以培养出符合时代要求的人才为依据。目前,在教学活动中仍然有一些现象值得我... 相似文献
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素质教育是技工学校自身发展的需要,也是企业可持续发展的需要,更是全面提高学生综合素质的最佳途径.技工学校教育必须根据社会和企业对高素质技术人才的要求,依据技工学校素质教育的内涵,找到实施素质教育最有效的途径. 相似文献
13.
叶贤江 《中国科教创新导刊》2011,(36):151-151
素质教育已逐渐成为21世纪中国教育改革的主潮流,实施素质教育,把我国教育,特别是中小学教育由应试教育向全面素质教育转变,是我国现代教育改革的主要课题。这项任务的完成,不仅需要教育思想的转变,而且需要教育技术的更新,而利用多媒体教学手段能够有效地推动素质教育的发展。笔者认为,多媒体教学手段为实施素质教育创造了条件,素质教育需要多媒体教学手段的支持;同时,素质教育的实施又会对教师的业务素质和多媒体教学手段的发展提出更高。因此,正确理解多媒体教学手段与素质教育的关系有着重要的理论与现实意义。 相似文献
14.
创新教育是时代发展的需要 ,是社会主义现代化建设对人才培养的迫切要求。创新教育作为实施素质教育的关键 ,已经成为时代和社会发展的必然选择。江泽民主席在第三次全国教育工作会议上指出 :“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式 ,特别是由教师单向灌输知识 ,以考试分数做为衡量教学成果的唯一标准 ,以及过于划一呆板的教育教学制度。”讲话中用了“特别是”来强调转变的必要性、迫切性 ,这样就要求我们教师必须积极转变教育观念 ,确立与创新教育相适应的教学方法 ,培养学生的创新思维能力 ,这是摆在每个教师… 相似文献
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在教育快速发展的今天,经济发达的大城市的教育已经遥遥领先经济落后的广大农村。为了尽量缩小农村教育与城市教育的差距,我们必须在农村小学积极探究实施素质教育,特别是创新教育的方法。本文就对农村小学开展创新教育的思路和方法进行了探究。 相似文献
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<正>我国教育界的有识之士已经深刻认识到要培养未来社会需要的复合型人才,必须实现我国的教育从应试教育向素质教育转变,在素质教育中大力提倡创新教育。信息技术教育是全面素质教育的一个重要组成部分,是培养未来复合型人才创新素质的一个重要途径。从目前武昌区乃至武汉市信息技术教育教学现状及发展来看,许多教师对如何在信息技术 相似文献
17.
宫达宇 《中国基础教育研究》2008,4(12)
在机遇与挑战面前,原有的教育模式已不能适应社会发展的需要,教育必须实行改革,人才素质必须更加优化。因此,实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。但是,必须充分认识到,在教育、教学活动中,即使运用了最先进的现代信息技术,也并不一定意味着教育就现代化了,从传统教育向现代教育的转变,最根本的是教育观念的转变。 相似文献
18.
张丽莉 《湖南第一师范学报》1998,(1)
当前,我国基础教育正从应试教育转向素质教育,进入了一个新的改革与发展时期。湖南省汨罗市大面积推行素质教育的经验,在国内产生广泛的影响,受到各方面的普遍关注。素质教育的实施,对中师教育提出了更高的要求同时也为中师教育的进一步发展提供了机遇。中等师范学校是为小学培养合格师资的,必须面向基础教育改革与发展的实际,适应素质教育的需要,转变教育观念、改革人才培养模式,为全面开展素质教育提供师资保证。要完成上述任务,中等师范学校必须实施素质教育,而艺术教育,特别是音乐教育,是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一,由此可见,加强中师音乐素质教育,对基础教育从“应试教育”向素质教育转轨具有重要意义。 相似文献
19.
王建武 《中国教育研究与创新》2007,4(7):86-86
实施素质教育要求基础教育特别是中小学教育必须面向全体学生，全面提高学生素质，充分发挥学生的主体作用，使学生主动、全面、和谐与健康的发展。实施素质教育就是要培养未来社会需要的人才。[第一段] 相似文献