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职业院校品牌专业建设策略初探——以中、高职院校的《现代物流》专业建设为例 总被引：1，自引：0，他引：1
吴建玲 《淮南职业技术学院学报》2007,7(3):80-82
当前,随着职业教育发展进程的加快,中、高职院校招生规模的扩大,各类中、高职院校在人才培养上的竞争也日益加剧,如何培养适应市场需求的人才,并使在激烈的市场竞争中立于不败之地,很重要的一点就是院校是否具有适应社会发展需求的品牌和特色专业;其次就是其品牌和特色专业建设能否做到与市场无缝对接的问题;将从核心竞争力培育的角度出发,结合中、高职院校的特点,提出中、高职院校品牌专业建设,尤其是在全球经济一体化的今天,打造《现代物流》为品牌专业的背景及策略。 相似文献
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本文论述了高职院校学生个人品牌的内涵，制订客观的设计原则，努力构建科学的评价指标体系，以帮助高职院校学生打造能够适应社会发展和个人成才需要的品牌形象．提升个人价值，提高就业竞争力。 相似文献
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高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显办学特色,必须丰厚文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。本文对打造高职院校特色校园文化提出一些思路和方法。 相似文献
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高职院校在发展过程中,培育品牌成为当务之急.高职院校应从理念、质量、特色中打遣起高职院校的品牌,建造起文化的底蕴,形成独特的品牌文化.高职院校要在特色中求发展,在品牌培育中打造独特的核心竞争力. 相似文献
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雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):40-43,86
高职院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须夯实高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
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李保峰 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):12-13
高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
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本文借鉴企业品牌竞争力理论研究,结合高职院校自身特点,提出高职院校品牌竞争力概念。并且从品牌市场能力、品牌管理能力、品牌核心能力、品牌权益能力四个方面构建了高职院校品牌竞争力评价指标体系。 相似文献
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高职院校品牌竞争力评价指标体系的多层次构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章基于国内外对企业品牌竞争力理论研究成果,紧密结合高职院校自身性质和发展特点,深入诠释高职院校品牌竞争力内涵及其特征,探索性提出高职院校品牌竞争力评价指标体系,包括品牌市场能力、品牌管理能力、品牌基础能力、品牌权益能力四大类指标,旨在为高职院校品牌建设提供可操作性强的思路。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2017,(2)
品牌战略是高职院校实现健康、可持续发展的必需。运用品牌学理论,基于学院省级职业教育品牌示范院校项目建设的研究和实践,建构了高职院校核心竞争力的结构模型。以核心竞争力提升为目标,整体设计了高职院校品牌建设的理路。通过系统实施,增强了学校发展的动力、能力和竞争力,从而有效实现高职院校的健康、快速、可持续发展。 相似文献
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个人品牌是品牌领域中一个比较新的概念。当前国内关于大学生个人品牌的研究,多是针对国内知名大学的学生开展的,而对于高职院校中学生品牌打造方面的研究则甚少。鉴于此,本文从分析个人品牌的国内外研究现状入手,指出建立个人品牌的重要性．并针对性地提出了高职院校学生品牌建设的研究方法、思路与内容,以期能促进学生个人品牌建设。 相似文献
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核心竞争力视域下的示范院校建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王良青 《温州职业技术学院学报》2010,10(2):35-39
核心竞争力因具有独特性、价值性、系统性、稀缺性、发展性而备受高职院校关注。打造核心竞争力是高职院校生存和发展的需要,是把我国人口压力转变为人力资源的必然要求,同时也是应对教育全球化挑战的需要。通过示范院校建设平台,示范院校硬件设施极大改善,办学理念特色鲜明,执行力管理有效,铸就了一批品牌。示范院校核心竞争力得到提升,从而引领中国高职教育迈上新台阶。 相似文献
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目前,高职院校学报一个明显的发展方向,是由过去的纯论文集模式向突出办刊特色上转变。突出学报特色方面的工作,主要体现在突出学报的学科特色和地方特色。面对新时期我国期刊市场的激烈竞争,高校学报要求得可持续发展,必须加强培育学报的核心竞争力。核心竞争力对学报的长远发展具有重要意义,而学报核心竞争力的培育要从突出学报特色、打造优质品牌、提高编辑人员综合素质等方面入手。本文根据学报创刊以来所刊发论文情况统计分析与载文特色分析。并结合信息技术与高职院校学报两者特征,探讨在促进高职学报核心竞争力发展方面的认识,以及所应该采取的一些措施。 相似文献
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核心竞争力具有独特性、价值性、系统性、稀缺性和发展性,因而备受高职院校的关注.打造高职核心竞争力是高职院校生存和发展的需要,是把我国人口压力变为人力资源的必然要求,同时也是应对教育全球化挑战的需要.通过示范校建设的平台,各高职院校的硬件设施大大改善了其是核心竞争力提升的基础和载体,凝练了特色鲜明的办学理念是核心竞争力的灵魂,管理有效的执行力是核心竞争力的保障,铸造了一批品牌是核心竞争力提升的外在表现. 相似文献
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一、建设特色职院文化的迫切性(一)特色职院文化是优秀职业院校的显著标志建设特色职院文化,有利于凝聚人心、创造教书育人的优良人文环境;有利于和谐高职校园的建设;有利于职院提高核心竞争力,打造高职品牌。因此,建设特色职院文化是湖南高职院校一项十分迫切的任务。 相似文献
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创建具有职业特色的品牌学生社团 总被引：3，自引：0，他引：3
陈东灵 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):175-175
随着高职院校的不断增多，高职教育正面临着一个强手如林、竞争激烈，一个日新月异、你追我赶，一个大潮涌动、不进则退的时代。面临这样的危机和挑战，教育品牌战略意识被唤醒。一些高职院校审时度势，纷纷打造特色品牌，并且根据自身实际，制定和实施具有职业特色的品牌经营战略。创建具有职业特色的品牌学生社团是一种突出本校职业特色，充分发挥学生主体性并彰显学校校园文化的一种独具特色的品牌经营策略。 相似文献
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提升高职学生核心竞争力,使其真正成为劳动力市场的优势群体,是高职院校使命所在。因此,高职院校应根据社会、经济、科技发展状况和人力资源市场布局,考虑学校自身生源群体条件、区位环境等诸多因素,打造特色项目,来提升学生核心竞争力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
随着市场化经济的不断发展,高职院校面临的治学环境也越来越复杂和开放化。本文参照企业品牌竞争力的相关理论知识,结合高职院校发展的实际特点,提出了高职院校品牌竞争力的概念,详细地阐述了其具体的内涵,并且进一步深入探讨了构建评价体系的有效策略,希望能够有效提升我国高校的治学管理水平,以培养出更多符合社会发展实际需求的高素质人才。 相似文献
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面对教育国际化、市场全球化的趋势,高职院校要想在激烈的竞争中生存和发展,必须全力打造自己的特色品牌。鹤壁职业技术学院在创高职特色品牌中,做了以下工作。 一、搭建特色质量的平台 创高职教育特色品牌,必须搭建一个特色质量平台。 1.创新办学理念办学理念是一所高职院校建院办学 相似文献
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张卿 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(2):15-18
人力资源是高职院校竞争力的主体,创新的组织是形成高职院校核心竞争力的基础,高效的运行机制是形成高职院校核心竞争力的保障.＂一体两翼＂体系的建立是高职院校培育和构建核心竞争力的关键.提高高职院校核心竞争力的途径为：树立先进的教育理念、确立适应市场的办学定位、建设特色高职校园文化、整合校内外资源、创新人才培养模式、增强综合能力、提高就业质量、塑造品牌专业. 相似文献