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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
农村教师,特别是物理教师接触到了电子白板这个新鲜事物,都在尝试和实践电子白板的一些强大功能。其实,在电子白板的应用过程中,也存在一些误区。我们只有走出误区,充分发挥其优势,将传统的教学手段和先进的电子白板有机结合起来,才能打造出务实高效的物理课堂。  相似文献   

2.
交互式电子白板应用于课堂教学中,充分发挥其优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革,打造高效课堂。高效课堂是指教育教学效率或效果相当高的课堂,其显著的特点是效率的最大化和效益的最优化。这与以交互式电子白板为代表的现代化教学手段的优势不谋而合。因此,现代化教学手段为初中物理高效课堂的构建起到了积极的作用。结合笔者自身的教学实践活动,谈谈利用交互式电子白板优化初中物理高效课堂的一些具体做法。  相似文献   

3.
电子白板在物理课堂的运用推动了教学变革,提高了教学实效,并使物理课堂教学更新颖、有趣,从而激发学生物理学习兴趣。本文利用课堂实例展开全面分析。  相似文献   

4.
随着当今社会中信息技术的快速发展,新一代交互式电子白板已经走入高中物理课堂教学。就交互式电子白板教学模式而言,其有效地将多媒体教学与交互式教学有机地结合在一起,切实地弥补传统物理教学课堂中"电脑、投影"多媒体教学方式的不足。这一信息技术的运用,不仅为教学领域中打造有趣的教学课堂提供了充足的技术支持,还为现代化课堂的发展指引了正确的方向,满足了学生物理学习的需求。本文以如何更好地在高中物理教学中运用交互式电子白板教学法为主要内容,进行了相应的策略探究。  相似文献   

5.
<正>电子白板可实现人机交互功能,可将物理教学内容清晰直观地展示在学生的面前。电子白板可弥补传统高中物理教学的不足,可提高学生的学习积极性并激发学生的学习兴趣。基于电子白板的特点,本文分析了电子白板在高中物理教学中的应用功能及其作用,以期通过电子白板提高高中物理课堂教学的有效性。一、电子白板在物理课堂中的主要应用功能(1)方便的批注与记录功能。电子白板可提供基本的画图与批注功能。在高中物理课堂教学中,画图分析  相似文献   

6.
丁洁 《宁夏教育》2014,(4):41-41
电子白板是新兴的多媒体教学设备,在地理课堂中使用交互式电子白板可以使我们的课堂更省时、更生动、更灵活、更高效。结合教学实际,笔者谈谈在地理教学中使用电子白板的感悟。  相似文献   

7.
新的教学科技的发展总是带动教学方式的转变。交互式电子白板拥有很多传统的多媒体软件不具有的功能,它便于灵活高效地实施教学过程,便于物理课堂动态资源的生成和保存等,从而显著提高中学物理课堂效率。交互式电子白板系统对促进初中物理课堂教学效率的提高体现在白板系统功能的方方面面,使学生对物理学科的兴趣会更加浓厚,物理科学素养会有更大的提高。  相似文献   

8.
随着现代化教育技术的发展,电子白板逐渐取代传统的黑板成为课堂教学中重要的展示平台。它的广泛使用为我们课堂带来很多的便利。而如何更有效地在课堂中使用电子白板变得越来越重要。本文着重探究了在初中英语课堂中,交互式电子白板与其他多媒体的结合使用对英语教学的帮助,对此我们根据教学案例展示了电子白板在英语课堂中的具体应用以及交互式电子白板在英语课堂教学中的发展前景(如图1所示)。  相似文献   

9.
随着信息技术在教学中的应用,交互式电子白板也走进了聋校课堂,给教师和听障学生创设了一个展示和交流的平台。它可以改变传统的教与学的方式,创新了教学模式和方法,大大提高了教学效果。在聋校的语文课堂教学中,教师使用电子白板来辅助教学,可以创造出生动逼真的画面,激发听障学生的视觉感官,积极开发潜能,补偿缺陷。  相似文献   

10.
李振国 《新疆教育》2012,(13):154-154
本文首先介绍了多媒体的基本概念和优点,然后,重点论述了多媒体在物理教学中注意的问题、笔者结合自己的教学实践,强调了在应用多媒体电子白板进行教学时应注意的问题。指出在物理教学中合理地利用多媒体电子白板技术.能够取得优于传统教学模式的教学效果,大大提高课堂效率,从而大面积提高教学质量。  相似文献   

11.
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,在我校时间不长。随着我校电子白板与课堂整合这一专题的实施,使我们对电子白板在教学中的应用也有了更为丰富的认识。在数学教学中怎样充分发挥电子白板对学生的导学作用,把握时机,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益呢?一、丰富教学情境的创设,激发学习兴趣交互式电子白板进入数学课堂,为我们带来了新鲜的学习气息。鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像,有利于刺激学生的多种感官。通过创设各种教学情境,调动学生发挥学习积极性。作为数学教师应该从自己学科的  相似文献   

12.
交互式电子白板,应用于课堂可以使课堂教学结构发生变化,教学过程更流畅,通过教师对交互式电子白板的操作,逐渐转变学生的自主学习行为.但在实际应用中,白板虽然增加了教学的视听觉效果,但仅作为一种说教的工具,而不是作为一种信息化手段很好地整合在教学中,造成资源的浪费.笔者结合初中物理教学,浅谈一下交互式电子白板在初中物理教学中的整合应用.  相似文献   

13.
电子白板是一种新型的多媒体教学辅助工具,利用电子白板教学是教育行业的一个创新,有了电子白板,我们可以把以前课堂上想做而不能做的事情变成现实,电子白板的出现确实给小学语文教学带来了客观的变化。  相似文献   

14.
“工欲善其事,必先利其器。”整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术已悄然走进了课堂。我们的小学数学教学也开始广泛使用电子白板,实现了信息技术与学科教学的整合。电子白板是促进教学互动的有力媒介,充分发挥其功能,将会使师生互动方式更多元,更利于提高小学数学课堂效益,打造高效课堂。现结合教学实际来谈谈...  相似文献   

15.
殷鹤 《考试周刊》2013,(92):136-136
<正>1.引言随着科学技术的发展,以多媒体形式进行教学早已被广泛使用。从PPT课件,再到电子白板的应用,现在又有了数字化实验室,发展日新月异,将物理课堂引入新的境界。教师的课堂角色越来越多样,如进行教学设计、编制教学课件等非课堂教学任务。这就需要我们对现代教学有一个新的认识,对多媒体教学的利和弊有一个冷静的辩证的思考。2.多媒体教育对物理教学的有利之处  相似文献   

16.
物理实验教学是初中物理教学的重要组成部分,也是初中物理教学的重要形式。但是由于初中物理实验条件的限制,有些物理实验操作很难成功,有些物理实验在课堂上根本就无法完成,因而影响了实验教学质量。利用电子白板辅助物理实验教学,能使实验教学效果获得进一步的提高。  相似文献   

17.
随着新课程改革的逐步推行,电子白板技术作为现代教育技术手段被广泛应用于教学中,但电子白板技术在当今教学应用中的效果却不尽如人意,如何应用电子白板技术,打造高效课堂,成为我们一线教师研究的课题,下面我就自己在初中英语教学中应用电子白板的教学经验,简单谈一下自己的看法。  相似文献   

18.
交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体,正在改变着我们的课堂教学。本文以知识建构模型为理论依据,分析了师生互动课堂的知识建构体系;从知识建构的社会化、外化、组合和内化等四个环节出发,探讨交互式电子白板环境下师生互动课堂知识建构的教学设计;并通过案例,进一步探讨应用交互式电子白板促进师生互动课堂的知识意义建构。  相似文献   

19.
<正>现代化教育技术作为一种新的教学手段,悄然走进了学校,走进了我们的课堂。电子白板、微视频以其形象而直观的音像效果,增强了课堂的多样性和趣味性,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。在教学中灵活、恰当地运用电子白板和微视频,让其在教学中充分发挥作用,有效地为我们的教学服务,能使我们的课堂更精彩,教学更高效。  相似文献   

20.
众所周知,近几年随着以交互性极强而著称的电子白板走进校园、深入课堂,它的教学优势已经深入人心。然而在与同头课教师交流中,听到的却是一些无奈之声:电子白板在信息技术课堂中的作用不大,充其量就是一个清晰度高的屏幕。事实上,只要我们深入研究和挖掘,在信息技术课堂中灵活巧用电子白板的功能,也会创造出高效的信息技术课堂。  相似文献   

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