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1.
姜春燕 《中国校外教育(理论)》2015,(3):102
为解决职校学生英语基础薄弱,英语学习主动性不足,英语教学效果不理想的问题,本文将任务驱动式教学方法引入到职校英语教学中,通过合理设置教学任务、搭建高效的执行任务平台和建立灵活的任务评价体系等最大程度地调动学生学习英语的积极主动性,激发学生学习英语的兴趣,提高职院英语教学的效率。 相似文献
2.
英语教学过程中,要提高课堂教学效率,减轻学生学习负担,就要激发学生的兴趣,充分调动学生学习的主动性、积极性,实施由被动学习向主动学习的转化,才能取得英语教学质量的突破。 相似文献
3.
石明玉 《新课程导学(上)》2015,(2):59
小学英语教学以培养学生学习英语的兴趣为主。因此,在英语教学中,教师应以情激趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,使学生在英语学习上得到发展。 相似文献
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小学英语教学以培养学生学习英语的兴趣为主。因此,在英语教学中,教师应以情激趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,使学生在英语学习上得到发展。 相似文献
5.
曾衍文 《番禺职业技术学院学报》2009,(4):16-19,33
通过对高职院校酒店英语教学中存在着学习内容量大而繁杂、学生学习积极性不强等问题的分析,提出在酒店英语教学中运用情景教学法整合教学内容、促进学生学习主动性和改善教学的效果等途径,从而有效提高学生的酒店英语应用能力。 相似文献
6.
徐芳 《北京城市学院学报》2002,(4):95-97
本文主要针对在大学英语教学过程当中传统教学的一些弊端 ,通过“主动性学习”与传统教学及趣味教学作比较 ,揭示学生学习兴趣的根本来源 ,探讨了“主动性学习”重要性和如何在英语教学当中激励学生进行“主动性学习” 相似文献
7.
杨兵 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(3)
在英语教学中,全面调动学生的学习主动性是实施英语素质教育的关键,学生的学习主动性需要教师有步骤、有计划地引导和培养。合作教学不仅能全面提高学生的学业成绩,还培养了学生合作意识和技能。 相似文献
8.
李琳琳 《天津职业院校联合学报》2013,(1):99-101
通过对高职院校酒店英语教学中存在着学习内容量大而繁杂、学生学习积极性不强等问题的分析,提出在酒店英语教学中运用情景教学法整合教学内容、促进学生学习主动性和改善教学的效果等途径,从而有效提高学生的酒店英语应用能力。 相似文献
9.
小学英语的＂主动性＂教学模式,指的就是要将英语教学同素质培养有机结合,并能够在教学当中充分调动学生的积极性、主动性,使学生在英语学习的过程中能够结合自身特点采取适合自己的学习方法进行学习。这样一来,学生提高了兴趣,也促进了语言能力的习得和发挥,很好地促进了英语教学的质量。 相似文献
10.
在高职高专英语教学中,为了调动学生学习积极性、主动性及培养学生学习英语的兴趣,英语教师应该在课上充分发挥教师的主导作用.本文结合教学实际,分析了教师在英语教学中主导作用的具体表现形式,并总结出教师主导作用在高职高专英语教学中的重要性. 相似文献
11.
袁淑芹 《中国科教创新导刊》2011,(7):136-136
作为教师,只有不断更新观念,不断地培养学生学习的主动性、创新意识,学生才会成为学习的主人。在英语教学中,合作性学习是一种科学有效地学习方法,可以培养学生的主动性,提高学习效率,文章就实施学习的前提、注意事项、方法及作用做了较为细致的描述。 相似文献
12.
英语教学效果的好坏很大程度上取决于学生学习的主动性,而学生学习的主动性又源于对英语的学习兴趣,激发学生的学习兴趣其核心问题是创设一个和谐融洽的师生关系、轻松愉快的学习环境。 相似文献
13.
赵月 《中国科教创新导刊》2013,(6):117-117
英语课程新标准要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能,更要关注学生学习情感态度的发展。将赏识教育融入英语教学中可以激发学生的学习兴趣,调动学生的潜能,增加学习的原动力及学习的主动性和目的性。 相似文献
14.
15.
职业学校英语教学的效果与课堂教学方法、学生主体性的发挥程度及课堂气氛等有着密切的关系。在职业学校的英语教学中．小组合作学习是一种调动学生学习主动性和能动性的学习模式。这种教学策略体系最大程度调动学生学习英语的兴趣,共同参与英语教学内容、目标的制定．同时有助于培养学生的团队意识和合作精神。 相似文献
16.
培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主动性是英语教学的关键。本文从学习英语的重要性、激发学习英语的兴趣、采取多种教学方法等方面来阐述调动学生学习英语主动性的方法。 相似文献
17.
兴趣不仅是学习的动力,而且是最好的老师,兴趣对增强学生学习的欲望,激发学生学习的积极性和主动性具有重要的作用和价值。在小学英语教学中,学习兴趣直接影响学生语言表达能力,制约学生的英语水平,因此在小学英语教学中不断提高学生的英语学习兴趣对提高学生的英语能力意义重大,本文详细分析在小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣。 相似文献
18.
英语教学中,每一个情感因素都会对学生个体的学习产生影响。英语教学要关注那些能够影响学习效果的积极情感的培养。只有对学生充满关爱、尊重、理解和信任,才能发挥学生学习的主动性、积极性。 相似文献