首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 228 毫秒
1.
新闻背景:漂洋过海赴美国学习创业八年,在材料科学领域颇有建树,并找到了极感兴趣的事业--从事美制现代木结构住宅技术体系的研究与开发。放弃国外优越生活,回国在苏州创办了中国第一家专门从事现代美制木结构住宅的研究、开发及建造的公司--德胜(苏州)洋楼有限公司,并成为中国企业管理的典范;心系平民教育事业,创办了德胜--鲁班(休宁)木工学校和休宁德胜平民学校,开当代平民教育先河;一本公司内部的手册--《德胜员工手册》不经意间出版,立刻在中国经济界掀起一阵狂澜,迄今已印刷了14次;诗歌、文艺评论、影视制作等领城均有涉足,且不乏精品推出。无独有偶,他还创办了全国唯一一份不靠广告只靠发行生存的报纸--《都市文化报》;……他就是留美归国学子、成功企业家、长江平民教育基金会主席聂圣哲先生。  相似文献   

2.
~~平民教育与农村人力资源开发研讨会掠影——德胜(休宁)平民学校~~  相似文献   

3.
一、倡导平民教育 2005年9月20日,一所推行平民教育的学校——德胜平民学校,在安徽省休宁县诞生了。  相似文献   

4.
独特的地理人文环境和良好的历史文化传承使得休宁有条件在一些领域上开全国之先河。比如,我们与苏州德胜洋楼有限公司合作创办的这两所平民教育学校——"德胜—鲁班  相似文献   

5.
~~平民教育与农村人力资源开发研讨会掠影——德胜——鲁班(休宁)木工学校~~  相似文献   

6.
“我们来自平民.在学校里学会做一个平民,将来在社会里做一个好平民”。 早晨5点多钟.细雨蒙蒙,皖南山区的空气里传递着阵阵冷意。三面葱绿的山峰被雾气笼罩着,孩子在宿舍里熟睡,随着天色渐白.山间偶尔有几声悦耳的鸟鸣,宿舍里也偶尔有一两个孩子的说话声。6:30,随着几声“铛铛”的铃声,宿舍里变成唧唧喳喳的一片。  相似文献   

7.
圣哲先生的办学实践圣哲先生是安徽休宁人,生长于农村贫苦家庭,与母亲相依为命;生活在平民百姓中间,与人相处以诚为本。事业有成的圣哲先生追随故里先贤陶行知的平民教育思想,决心把陶行知没有做完的中国平民教育事业继续做下去!为此,他于2003年在故乡创办了德胜——鲁班(休宁)木工学校,2005年又创办了休宁  相似文献   

8.
有人开玩笑说,德胜一鲁班(休宁)木工学校在某种程度上能够弥补休宁县没有大学的遗憾,因为它能颁发“匠士学位”。这是一所只有一个专业、两个班的微型学校,它诞生在号称“中国第一状元县”的安徽省休宁县,是由长江平民教育基金会主席聂圣哲在2003年10月与休宁县政府合作创办的。它着力培养的是具有“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”职业精神的木匠。  相似文献   

9.
《教育》2006,(4):2-2
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上强调指出,“要使教育成为面向平民的教育”。为什么特别强调平民教育的问题?温总理说:“因为世界上绝大多数人都是平民”,我国“有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高”。“要使教育成为面向平民的教育,从而使人人都能受到教育”。  相似文献   

10.
社会,要走向和谐;教育,则要面向平民。 2006年3月,全国“两会”期间。温家宝总理说:“我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置,就是要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育。”  相似文献   

11.
杨东平 《师道》2007,(6):16-16
今天重温“平民教育”的精神,首先是要坚持面向平民的教育,坚持面向大多数人、面向农民和弱势群体的教育公平价值。 不久前,温家宝总理在新闻发布会上提到了平民教育。他说:“世界上绝大多数人是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质”“要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育。”[第一段]  相似文献   

12.
北京大学平民学校第六期日前开班,校务委员会副主任、平民学校校长岳素兰出席并讲话。平民学校副校长、教育学院教授丁小浩为新学员介绍平民学校的办学模式、课程体系与教学安排,并着重介绍了“学会学习,学会工作,学会生活,学会共处”四个模块的主课授课内容。  相似文献   

13.
不久前.温家宝总理在新闻发布会上出人意外地提到了平民教育。他说:“世界上绝大多数人都是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质,”“要使教育成为面向平民的教育.从而使人人能得到教育”。尽管我国还是一个发展中国家。农村和贫困地区的义务教育整体上还比较落后;然而,我们已经久违了“平民教育”。多少年没有听到过这个词汇了。  相似文献   

14.
河南平民教育产生于清末民初。民国初年平民教育逐渐发展, 1923年河南省组织成立了“平民教育促进会”作为平民教育的推行机构。冯玉祥第二次主持河南军政期间,河南省的平民教育获得了很大发展。二十世纪 20年代河南平民教育包括多种形式。平民教育的历史经验值得研究、借鉴:政府重视,经费有保障;社会各界广泛参与,以各级学校为依托;形式灵活,内容贴近实际需要。  相似文献   

15.
《黑河教育》2009,(1):6-6
黑河市第三小学始建于1959年,是一所六年制完全小学。今日的三小,人心思进、团结和谐,处处充满青春活力,时时弥漫浓郁书香,学校现为省级一类学校、省级绿色学校。一、以人为本树理念,立足校情谋发展现代教育家李镇西曾说过:“平民教育就是对大众的教育,是为普通老百姓服务的教育。”我校地处黑河老城区西部,绝大多数学生来自市区平民家庭,  相似文献   

16.
河南平民教育产生于清末民初。民国初年平民教育逐渐发展,1923年河南省组织成立了“平民教育促进会”作为平民教育的推行机构。冯玉祥第二次主持河南军政期间,河南省的平民教育获得了很大发展。二十世纪20年代河南平民教育包括多种形式。平民教育的历史经验值得研究、借鉴:政府重视,经费有保障;社会各界广泛参与,以各级学校为依托;形式灵活,内容贴近实际需要。  相似文献   

17.
《生活教育》2008,(1):68-68
2005年9月,休宁县与长江平民教育基金会携手,创办了全国首个陶行知式寄宿制平民小学,38名贫困学生成为平民小学的第一批学生。学校秉承"诚实、勤劳、有爱心、不走捷径"的校训。和一般学校不同  相似文献   

18.
陶行知的平民教育思想在中国 2 0世纪上半叶影响广泛 ,他的“社会即学校”、教育与生活实际相结合、利用的社区一切可利用的资源为教育服务、“乡村学校应当做改造乡村生活的中心”的思想对当今开展乡镇社区教育仍具有参考价值  相似文献   

19.
阁揆三载,总理“亲民”,已是深入民心。今年两会,温总理答记者关于中国教育问题时,给这一形象,再添浓墨重彩一笔;我特别想强调一下平民教育问题,要使中国教育成为面向平民的教育。这一宣示,赓即引发强烈反响,许多人呼吁:亟应使这一“平民教育观”成为指导我国当前教育改革发展的核心思想。  相似文献   

20.
晏阳初的平民教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
说起平民教育,人们的头脑中一直以来有些不正确的观念,认为平民教育就是贫民教育等,在此作者想还晏阳初先生的平民教育的原貌给大家。让大家彻底了解平民教育的内涵。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号