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随着我国经济的不断发展和人民生活水平的显著增长,人民的消费观念也随之发生了剧烈变化。当代大学生作为一支新兴的消费力量,其消费观越来越引起人们的注意。本文对当代大学生的消费特点进行了分析,在此基础上分析了当前造成大学生不良消费观的原因,最后提出了增强大学生科学消费观的观念。 相似文献
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长期以来,大学生的物质消费问题一直受到高校思想政治工作者的高度关注,并通过多种途径对大学生的物质消费进行有益的指导,这对于大学生确立科学的生活方式,健康地成长,无疑是大有裨益的。但是仅仅注意大学生物质消费的指导是远远不够的,还应当重视其精神消费的指导,尤其要增强对影响其精神消费的不良因素的准确把握,同时,教育引导大学生树立积极的发展消费观、健康的文明消费观和科学的理性消费观,提高消费能力、确立消费取向,并对其不良消费行为进行积极干预与疏导。 相似文献
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论大学生科学消费观的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生高消费现象的出现引起了教育工作者和社会各界的关注.文章在分析大学生不良消费观念和不良消费行为成因的基础上,有针对性地提出了促使其科学消费观形成的措施. 相似文献
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方传安 《泉州师范学院学报》2006,24(5):144-148
随着社会发展与文明进步,大学生作为一个特殊的消费群体,他们的消费观念和消费行为发生了较大的变化,并由此产生了一些不良的消费观念,如盲目消费、攀比消费、超前消费等。本文通过对大学生不良的消费观的分析,探索在大学生中培育科学、健康消费观念的途径,引导大学生进行科学、健康的消费。 相似文献
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王敏 《荆门职业技术学院学报》2013,(1):69-73
当前我国社会在消费方面存在很多严重问题,这在大学生消费上表现得尤为明显,我国大学生的不当消费主要表现为:炫耀性消费、浪费性消费和片面追求物质享受。大学生不当消费方式产生的原因主要包括:受错误思想的影响、感恩之心的缺乏、生态文明理念的不足和不良消费方式的影响。针对这些原因,提出两点对策:一是社会要加强大学生新消费观的培养;二是大学生自身要注重新消费观的养成。 相似文献
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张西峰 《北京教育(高教版)》2011,(Z1):39-41
大学生的消费行为,会影响到大学生人生观、价值观的形成,高校思想政治教育工作者要准确把握大学生消费行为的特点,深刻认识大学生不良消费行为所造成的危害,采取积极措施加强对大学生消费观、消费心理、消费行为的引导,帮助大学生树立科学的消费观。 相似文献
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张珊珊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(15):229-231
本文首先详细分析了当前大学生消费观的特点,认为在大学生消费中存在盲目冲动、攀比炫耀和个性新潮的特点.而对大学生的消费观产生影响的因素可以从学校、家庭和社会三方面来分析,不同的环境对大学生的消费观是不一样的.针对这三方面的影响,最后文章给出了相应的对策,要想从思想政治教育视角规范大学生的消费观,必须做到学校方面应该发挥思想政治教育优势帮助学生建立正确的消费观、家庭方面应该发挥父母对孩子消费观的教育作用、社会方面应该改善风气引导大学生正确消费观的形成. 相似文献
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现阶段,在大学校园中,一些不健康的消费观念和消费行为正在大学生中蔓延,严重影响大学生的身心健康,甚至会扭曲大学生的世界观、人生观和价值观,所以积极培养大学生形成正确、科学的消费观已经迫在眉睫。本文通过阐述培养大学生正确消费观的必要性,进而提出培养大学生正确消费观的有效途径。 相似文献
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为应对全球气候问题，我国提出2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的“双碳”目标。实现“双碳”目标是开展大学生绿色消费观培育的价值取向，反过来，培育大学生绿色消费观是实现“双碳”目标的重要途径之一。文章在透析“双碳”目标与大学生绿色消费观培育之间逻辑关联的基础上，分析了大学生绿色消费观培育存在的现实困境，并从家庭教育、学校教育、社会环境三方面提出培育大学生绿色消费观的路径。 相似文献
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孙倩倩 《北京城市学院学报》2015,(3)
当代大学生已经成为一个重要的社会群体,他们的日常消费观正日渐引起更多的关注,大学生又是一个特殊的消费群体,在消费中还存在一些问题,通过对某高校大学生消费情况的调查与分析得出,导致大学生消费观偏颇的原因有很多,因此如何帮助大学生树立正确的人生观、价值观和合理的消费理念已成为一个重要的时代课题。学校应加强对大学生消费观教育,家庭在大学生消费观的引导方面也有不可推卸的责任,学校和家庭应形成合力,采取积极的对策合理引导大学生树立正确的消费观,但内因起决定作用,大学生良好消费行为的养成最终要靠自身的控制与管理能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
时下,大学生盲目消费、攀比消费、胡乱消费等不良消费现象严重,导致部分家庭经济过重,家庭关系紧张。这种不良消费心理的滋生,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。学校、社会、家长应通力配合,用积极向上的主流文化来抑制非主流的享乐主义消费观,引导大学生合理、科学地消费。 相似文献
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大学生群体是推进我国低碳经济社会建设的重要力量。根据低碳经济社会建设的要求,需要进一步加强大学生的消费教育。通过以政治理论课为依托、以社会实践活动为基础、以校园文化建设为平台的大学生消费教育,帮助大学生树立新型节约观、绿色消费观、发展消费观和法制消费观。 相似文献
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消费主义对现代大学生的深刻影响,使大学生消费观教育变得尤为必要。高校应以对消费主义的全面认识为基本前提,以社会教育、家庭教育、学校教育三者的合力为依托,以大学生科学消费观的塑造为目标,采取系统措施,思路明确地开展大学生消费观教育活动,促进大学生的健康成长与成才。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(7)
绿色消费不但能直接减少资源与环境的压力,而且可以通过消费对生产产生导向性引导,促使生产朝着可持续的方向发展。推进绿色消费的发展,培养大学生绿色消费观是必不可少的途径。大学生做为国家未来发展的主力军,对其进行绿色消费观的培育不仅会极大地推动我国绿色消费的发展,而且是提高大学生整体素质的有效手段。本文对国内现阶段大学生绿色消费观培育研究进行综述,总结目前的研究成果,发现目前国内大学生绿色消费观培育存在的不足,为国内大学生绿色消费观的培育工作提供有效的借鉴,并针对不足探求有效的解决途径,从而促进国内大学生绿色消费观培育的顺利开展,进而推动绿色消费在全国的盛行,为保护和改善生态环境贡献力量。 相似文献