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绝大多数的昆虫都可用干制法制成标本长期保存.干制昆虫标本在教学、科研、科普展览等方面有重要应用.其中的人工"琥珀"昆虫标本保存方法,是依据大自然的树脂将昆虫包埋,并经过长期在地壳层的演变最终形成一种琥珀色透明内藏昆虫化石的原理,进行仿制,保存昆虫标本的一种方法.其包埋的材料主要是松香和有机玻璃,但是,人工"琥珀"的制作过程比较麻烦,并且费工费料.本人从事该项工作多年,研究出一种新的方法,叫昆虫标本"包衣"保存法.该方法以松香或有机玻璃为原材料,对昆虫进行包衣,保存时间同样长久,且省工省料,操作简单.现介绍如下: 相似文献
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华博超 《青少年科技博览(中学版)》2009,(6):9-9
有一次,我和妈妈特意带了放大镜和一些面包屑来到野外观察昆虫。我喜欢小蚂蚁,可它们衔着面包屑,到处乱跑,根本不理会我想观察它们的热情,总是没多久就从我的放大镜下消失了。忙了半天,连它们长着几条腿我都没数清楚。还有会放臭气的小虫和有毒的蜈蚣,更让我又爱又怕。于是,我设计了“昆虫观察器”。 相似文献
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说起大公鸡、小燕子、青蛙、小白兔以及常见的昆虫,对幼儿园的小朋友来说是很熟悉的。可是也有很多的动物对幼儿来说还是很少看到的;或是经常见到的动物,却很少了解它们的本能以及特殊的生活习性。大千世界,无奇不有。动物的本能千奇百怪,生活习性也是千差万别。我建议把相关的生物知识带到幼儿园的课堂上,对幼儿了解、热爱、保护大自然,将起到很重要的作用。昆虫的两种眼睛提起昆虫,幼儿都知道昆虫有头、胸、腹;有两对翅,三对足。可知道昆虫的眼是什么类型的吗?昆虫的单眼、复眼、小眼都一样多吗?蝗虫头部的两侧有1对复眼,复眼之间有3个单… 相似文献
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<正>昆虫们对人类有话说,猜猜它们会说什么呢?自称是"昆虫专家"的乐祺同学在采访了几位怪模怪样的小昆虫后,给我带来了几封信……第一封——大家好,我叫臭臭,是一只____。大家都非常讨厌我,因为我拥有一个不雅的名字,不好意思说出来。人们说我臭,其实并不是这样的,只是我的体液会散发出臭气。人们总喜欢杀掉我们,殊不知我们死后体液会流出来,那样就会更臭的。 相似文献
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顾易炜 《聪明泉(少儿版)》2009,(7)
<正>过年了,街上有很多很多的玩具摊,让小孩子们流连忘返。这一天,妈妈也给我买来了三个竹蜻蜓,虽叫"竹蜻蜓",可它们都是塑料做的,有红色的螺旋浆,绿色的手柄,漂亮极了。 相似文献
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马冬 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z2)
正一提到蜂类,我们就不由自主地想到蜜蜂或马蜂,想到它们尾部那可怕的蜇刺。其实,除了蜜蜂和马蜂,蜂类世界还有许多其他的种类,无论在野外还是在城市的绿化地带,我们都能够见到它们的身影……"寄生蜂":茧蜂与卵蜂与我们熟悉的蜜蜂不同,多数蜂类都是食肉的昆虫,它们狩猎其他昆虫作为自己和幼虫的食物,有的蜂类则直接利用其他昆虫的躯 相似文献