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1.
师生关系是影响课堂教学质量的重要因素。文章对良好师生关系进行了界说，分析了良好师生关系的教育意义，并讨论了建立良好师生关系的措施。 相似文献
2.
郑良骏 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(4):80-83
正确处理师生关系，有其重要的现实意义，师生关系可分为家长式师生关系、耻学于师师生关系、能者为师的师生关系、现代新型师生关系。确定师生关系的主动权在教师。 相似文献
3.
吴寿松 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(2):97-98
本文根据素质教育的要求，强调了构建良好师生关系的意义，分析了现今师生关系中存在的问题与原因，提出了改善和优化师生关系的措施。 相似文献
4.
师生关系的新特点、演绎过程与改进方法分析 总被引：4，自引：0，他引：4
孟祥林 《珠海教育学院学报》2004,10(4):8-12
师生关系会通过影响师生双方的互相“形象塑造”进而影响教学效率。文章探索了教学过程中师生关系的演化趋势，分析了师生关系的演绎过程，指出师生关系的形成导源于教师、反馈于学生，从理论和实践双方面对师生关系的改进方法进行了研究。 相似文献
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新的世纪已经到来，时代的变迁，社会的进步对人们的观念也产生了深刻的影响，这在教育领域表现尤为明显。与传统教育相比，现代师生关系观正在发生顺应时代发展的质的变化，并展示全新的内涵。师生关系是教育过程中教师与学生之间所建立的一种联系，现代师生关系是一个内容很复杂的概念，从高层次来看，师生关系包含在整个社会的关系体系中，从微观层次看来，师生关系是教育过程最基本的人际关系，现代师生关系主要表现为民主型、友爱型、对话型、期待型、合作型等等。民主型师生关系。传统师生关系以专制型最为典型，现代社会则以民主型、… 相似文献
6.
师生关系是学校各种关系中最基本、最重要的组成部分。教师是师生关系的主导者。倾听学生的声音，是建立和谐师生关系的前提。现代学校文化建设应该从建立和谐的师生关系做起。2006年，我校发放了2000份有关师生关系的调查问卷，力图在真实还原9币生关系现状的基础上，做出自己的分析与思考。 相似文献
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主体教育论确立了人在教育中的主体地位，将师生关系上升到新的思考高度。我国师生关系研究经历了从主体性到主体间性、从主体间性到他者性、再从他者性到公共性的三次理念转向，然而现实中的大学师生关系却仍停留在主体性阶段，呈现出“唯我性”的无情感疏离、“为我性”的功利化交往以及“丧我性”的无底线越界的失落之态。关于理想师生关系的探讨理应摆脱哲学主体性思维的窠臼，在教育实践中探寻师生关系失落的真正原因，以弥合师生关系理想与现实的巨大罅隙，实现对现有师生关系的超越与重塑。 相似文献
8.
张香兰 《忻州师范学院学报》2003,19(6):59-61
师生交往是教育过程中的核心问题，是影响教育改革的重要因素。科学主义教育和人文主义教育在师生关系上存在根本的分歧。分析我国的师生关系，可以看到我国的传统师生关系是缺乏人性的师生关系，是科学主义的师生关系，是工具主义形而上学存在论的体现。重建我国的师生关系应在人文精神的昭示下，借鉴人文主义教育师生关系观，建立平等对话、理解、宽容的师生关系。 相似文献
9.
师生关系在体育教育过程中地位至关重要，通过剖析主客对立的师生关系及长期以来束缚师生关系的传统化及哲学认识根源，寻找建构新型对话师生关系的理论根据，并提出新型对话师生关系实现的条件。 相似文献
10.
高校师生关系影响因素与构建对策初探 总被引：27，自引：0，他引：27
本阐述了构建高等院校和谐、民主、平等师生关系的重要意义，针对高校现状分析影响师生关系的因素，并分别从教师、学生、学校的角度提出了构建师生关系的对策。 相似文献
11.
试论改善师生关系的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
师生关系是教师与学生在教育、教学的双边互动过程中形成的交往关系，也是一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。从师生关系的性质来说，师生关系是一种工作关系，师生关系是一种人际关系，师生关系是一种组织关系。师生关系是教育功能实现的基石，理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。良好的师生关系会起到提高教育教学效果、促进学生个体社会化发展、提高教师威信等积极作用。 相似文献
12.
一、新形势对师生关系的新要求。素质教育的实施对师生关系有了新的要求。同时，新一轮课程改革理念的确立，使我们对新型的师生关系有了新的思考。 相似文献
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论基于信息化资源学习的师生关系 总被引：2，自引：0，他引：2
信息化资源学习理论的发展，给教师与学生提供了选择教学内容的机会，加强了师生之间的交往与互动，从而为构建平等、对话、和谐的新型师生关系创造条件。本文根据信息化资源学习的理论，试图以基于信息化资源学习的师生关系对传统师生关系的超越与增值效应的视角，探讨并构建新型的师生关系。 相似文献
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良好的师生关系是学生获得知识的前提和关键。只有学生尊敬老师，老师又充分考虑学生，关爱学生，才能创建真正和谐融洽的师生关系。就如何建立平等、和谐、融洽的师生关系做了阐述。 相似文献
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师生关系是教师与学生之间心理的关系和距离，师生关系反映了教师与学生，教师与集体（班）寻求满足其需要的心理状态。因此，师生关系的变化与发展决定于双方需要的心理状态即决定于双方需要满足的程度。但在现实中我们有两种倾向：一是师生交往中教师不注意满足学生的需要；一是教师在长期的工作中通过积累而形成的对师生关系的经验性认识，经验是非常宝贵的财富，但这是一种无理论指导的师生关系。从社会心理学的角度分析，如果师生在交往中获得了各自的需要，相互之间才能发生并保持良好的师生关系，相反则不利于形成良好的师生关系。按… 相似文献
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李翔 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(B12):62-63
重新审视信息时代的师生关系具有重要的意义。文章提出有利于发展教育的师生关系的见解，并对其进行了分析论证，同时阐述了要处理好师生关系对教师的几点要求。 相似文献
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史成明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(12):42-45
情意语教育是语教育园地的一个新的理念，其间的师生关系也自然为人所注目。从师生关系的功用入手，论述了情意语教育中教师情意品质的重要性及其内涵，探索了情意语教育中学生的权利，并对师生关系的特质进行研究，归纳出四个特征：人道性、民主性、合作性和教育性；给语教师如何改善和建立良好的师生关系提供了一些有益的策略。其意旨是通过良好的师生关系的建立，提升人，完善人，发展人，达到师生的共同成长。 相似文献
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为了建立平等和谐的师生关系，使师生关系更加密切。因此开展此研究性课题。在寒假期间，经过对老师、家长、学生的调查，使我了解了老师、家长、学生对师生关系的理解和看法。 相似文献
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论未来师生关系的人本主义趋向 总被引：7，自引：0，他引：7
刘宣文 《课程.教材.教法》1999,(6)
师生关系是教育过程中最基本、也是最重要的人际关系。对于师生关系的看法，往往能体现出某种教育思想的独到之处，师生关系的“晴雨表”作用也已是众人皆知。师生关系又是一个极其复杂的概念。从宏观上看，它反映了社会的经济、政治、道德关系等，体现了不同社会制度下产... 相似文献
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师生关系理念是指导人们处理和评价师生关系的理性原则。师生关系理念的现代化是师生关系理念由传统向现代的根本性变化。在辩证地否定传统师生关系理念的基础上，尽快实现师生关系理念的现代化，树立起以民主、法制、平等、自由等为灵魂的现代师生关系理念，对于提高国民教育的实际绩效，促进国民素质的现代化均具有重要作用。 相似文献