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相似文献
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1.
据报道,浙江宁波某高校的19名大学毕业生,因未按时偿还助学贷款被银行告上了法院.除9名毕业生在接到法院发出的应诉通知后立即还清贷款,4名被告未联系上之外,其余6名被告人被判于判决生效后10天内偿还助学贷款的本金和利息.比之于前些年一些高校扣发毕业证和一些银行将欠贷大学生的名单公之于众列为"老赖"来说,通过司法途径追索债务,这又前进了一大步.  相似文献   

2.
国家助学贷款偿还机制创新探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
影响国家助学贷款顺利进展的原因很多,但深追其原因,关键还是偿还机制不完善。一是履行助学贷款的银行因风险大,对助学贷款的积极性不高。二是国家助学贷款风险补偿比例与银行实际要求存在一定矛盾。本文试图从贷款学生偿还能力评估和违约处理两方面探讨完善国家助学贷款的新途径。  相似文献   

3.
国家助学贷款存在问题初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
国家助学贷款从2000年开始在全国范围内实行。由于国家、银行、高校、学生等主体间存在着诸多不利于实施国家助学贷款的因素,进而在认识上形成了信用方式的贷款和商业贷款的矛盾,在管理上形成了额外的补充规定和繁琐的手续,在均衡性上形成了高校地域、层次的差别,在偿还机制上造成了违约现象,在各方合作方面呈现出了银行、高校、学生互相推诿等问题,这些因素制约了国家助学贷款政策的进一步实施。为更好地发挥助学贷款的作用,在进一步完善国家助学贷款偿还机制、加强宣传、提高认识的同时,学生应树立诚信意识。  相似文献   

4.
在经历了银行停贷风波之后,2004年9月新学期开学伊始,国家出台了新的助学贷款政策.与原来的助学贷款政策相比,新助学贷款政策规定,国家对助学贷款银行实行招标;改变整个贷款合同期间对贷款利息给予50%财政补助的做法,改为在校期间利息由财政补贴,毕业后开始计付全部利息;还款年限由原来的4年改为6年;  相似文献   

5.
国家助学贷款从2000年开始在全国范围内实行。由于国家、银行、高校、学生等主体间存在着诸多不利于实施国家助学贷款的因素,进而在认识上形成了信用方式的贷款和商业贷款的矛盾,在管理上形成了额外的补充规定和繁琐的手续,在均衡性上形成了高校地域、层次的差别,在偿还机制上造成了违约现象,在各方合作方面呈现出了银行、高校、学生互相推诿等问题,这些因素制约了国家助学贷款政策的进一步实施。为更好地发挥助学贷款的作用,在进一步完善国家助学贷款偿还机制、加强宣传、提高认识的同时,学生应树立诚信意识。  相似文献   

6.
陈灿芬 《教书育人》2007,(11):41-42
始于1999年的国家助学贷款是国家建立的对普通高校贫困学生资助政策体系的一部分,它的实施让全国成千上万的贫困学子倍感温暖,体现了国家对贫困学子的关爱。然而仅过了几年,国家这一“爱心贷款”遭遇尴尬。据统计,2006年全国助学贷款违约高达28.4%,由于部分贫困大学生不能归还逾期的国家助学贷款,长期居高的违约率是银行无法承受的,先后有多家银行暂停办理国家助学贷款业务。目前,全国大部分高校无法落实国家助学贷款承办银行。与此形成强烈反差的是高校贫困大学生的忧虑,[第一段]  相似文献   

7.
我国助学贷款偿还制度初探   总被引:4,自引:1,他引:4  
作为我国高校学生资助体系的一个重要组成部分,助学贷款的未达到预期效果。其中一个重要的原因是没有建立起助学贷款的偿还制度,商业银行缺乏经办助学贷款的积极性。文章就如何构建助学贷款的偿还制度作了初步探讨。  相似文献   

8.
一、国家助学贷款面临的困境:我国的国家助学贷款仍然是商业性贷款,其各项政策和一般商业性贷款是相同的。但由于国家助学贷款额度小,数量大,银行的办理成本相对较高,学生在校期间不支付贷款利息,银行却要垫付有关税费,作为商业银行在国家助学贷款业务中并不能获得较大利益。另外,国家助学贷款完全依靠信用,但如果学生毕业后不按时还款,银行缺少有效的跟踪管理手段,  相似文献   

9.
大学生到西部就业,不能太盲目   总被引:1,自引:0,他引:1  
李焕 《教育与职业》2005,(19):15-15
鼓励大学毕业生到西部就业,依然是今年的热门话题之一。特别是教育部出台的一项新政策,凡是申请到助学贷款的大学生,毕业后到西部就业若干年限,其贷款就可以被免除偿还。这个消息,在大学校园内引发不小的反响。  相似文献   

10.
学生贷款偿还制度研究   总被引:24,自引:1,他引:23  
本就某些国家校学生贷款的偿还制度以及与之相关的偿还拖欠问题进行分析与比较,对我国助学贷款偿还制度提出一些建议,试图从一个侧面为我国助学贷款制度的最终确立完善提供参考。  相似文献   

11.
国家助学贷款工作已开展5年了。通过这几年的贷款工作,我们发现贷款的后期管理是开展国家助学贷款的一个重要环节。为了保障国家助学贷款工作能正常开展,如何解决学校、银行与贷款学生三者之间的矛盾,健全后期管理相关的法律法规,制定相应措施,就成了当前最重要的工作,本文针对国家助学贷款后期管理工作中出现的问题,探讨相应的对策。  相似文献   

12.
正2014年7月23日,英国议会跨党派下议院商业委员会发布报告称,现有高校学生助学贷款系统的漏洞将致使一半申请到该资助的学生不主动偿还贷款。报告同时警告英国政府,这一助学贷款制度已经逼近体系运转的临界点,即不偿还率达45%。如果贷款不偿还率达到48.6%,政府将入不敷出。  相似文献   

13.
关于进一步发展助学贷款的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
刘乐山 《教育与经济》2002,(3):39-42,33
当前是高等学校助学贷款存在着对助学贷款重要性认识不够、助学贷款制度不完善和助学贷款风险较大等问题。进一步发展助学贷款的工作思路是:增强对助学贷款重要性的认识是前提,完善助学贷款制度是基础,化解助学贷款风险是保障,国家、银行、学校、学生或家长的协同是关键。  相似文献   

14.
中国高校助学贷款的现状、问题和政策建议   总被引:23,自引:0,他引:23  
本描述了中国三种形式的助学贷款的发展历史和现状,指出了国家助学贷款中在本金、利率、贷款偿还、操作机构等诸方面存在的问题,提出了改进问题的政策建议。  相似文献   

15.
国家助学贷款风险成因的经济学分析   总被引:15,自引:0,他引:15  
我国刚开始推德家助学贷款制度,这项制度在今后的运用中必然会面临学生偿还抱欠等信用风险问题,本从经济学角度把引致偿还拖欠风险因素归结为三个方面;一是毕业后收入状况不确定性;二是信息不完全性;三是制度供给不足性。  相似文献   

16.
中国和美国在重视国家助学贷款偿还、建立国家助学贷款减免制度、发挥高校还款教育及帮扶作用等方面具有相似之处,同时,两国在高校国家助学贷款偿还的方式方法、立法保障、惩罚强度等方面存在很大的差异。通过对比,我们获得的经验启示是,政府应充分发挥在国家助学贷款偿还上的核心作用,实行多元化的还款方式,构建国家助学贷款的法律体系。  相似文献   

17.
自1999年高校开始实行国家助学贷款政策以来,已帮助超过千万个贫困大学生实现大学梦想,顺利毕业。但是贫困大学生到了该还本付息时,却由于各种原因不能按照贷款合同的规定,按时足额的归还助学贷款,直接导致高校助学贷款违约率高,严重影响了银行对高校助学贷款的信心。本文运用马克思主义哲学原理,从事物的内因和外因的角度,对高校助学贷款违约情况进行剖析,并以此为基础,提出解决高校助学贷款高违约率的应对措施。  相似文献   

18.
国家助学贷款的顺利回收与否,是决定国家助学贷款能否可持续发展的重要标志。只有建立合理、可靠、有效的国家助学贷款偿还机制才能保证国家助学贷款的有效供给,从而为我国高等教育健康有序发展、促进我国高等教育公平提供坚实的基础。  相似文献   

19.
近年来,美国政府在面临金融危机同时,也承受着越来越多的拖欠助学贷款问题。面对几千名大学毕业生的不良信用记录和数百万的税款损失,美国政府不得不加大力度调查助学贷款的发放和偿还情况,并着手制定惩罚拖欠贷款行为的政策措施。  相似文献   

20.
美国联邦学生贷款制度、偿还机制及违约处理   总被引:11,自引:0,他引:11  
联邦教育贷款是政府提供担保、以学生预期收益为基础的信用贷款。联邦政府对大学生的贷款是一种必须偿还原贷和利息的高等教育资助形式,是联邦资助的主要形式,其偿还机制中的制度性建设非常重要,关系到助学贷款能否持续、健康发展。本就美国联邦学生贷款制度、偿还机制及违约处理作一剖析,以对我国助学贷款中存在的问题有所启示。  相似文献   

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