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王勇强 《山西广播电视大学学报》2003,8(2):13-14
网络QQ已在Internet中被广泛使用,其功能日臻完善。在电大教育教学活动中,充分应用网络QQ工具的各种功能,对完善电大教学、管理支持服务系统,具有十分重要的应用价值。 相似文献
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计算机和网络技术的进步为电大开展形式多样的教学活动创造了广阔的空间,电大网上英语教学也得到蓬勃发展。但是,由于电大发展现状和网络本身特点的限制,网上英语教学作用没有充分地发挥。本文就电大网上英语教学应注意的几个问题进行了探讨。 相似文献
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计算机和网络技术的进步为电大开展形式多样的教学活动创造了广阔的空间，电大网上英语教学也得到蓬勃发展。但是，由于电大发展现状和网络本身特点的限制，网上英语教学作用没有充分地发挥。本就电大网上英语教学应注意的几个问题进行了探讨。 相似文献
5.
尤佳春 《现代远程教育研究》2007,(2):55-57
教研活动是电大执行统一教学质量标准,开展教学活动的重要环节。能否组织开展好教研活动,直接关系到教学支持服务的水平。本文对电大教研活动进行反思,分析电大教研活动存在的问题和不足,着重对电大教研活动的管理与创新进行探讨。 相似文献
6.
庄世根 《中国远程教育(综合版)》1992,(2)
利用广播电视授课是电大实施开放性、远距离教学的主要手段,是电大办学优势的集中表现.电大创办以来,仅中央电大就编制了三百多种音像教材,播放了二万多学时.这些音像教材对各地组织教学活动,保证教学质量,起着很大的作用.但是,纵观近年来广播电视课的状况,一个严峻的事实不能不让人忧虑,广播电视课收听(视)率逐渐下降,在文科、经济类教学中尤为明显,一些地方电大中文、经济类教学已“蜕化”成函授教学——依靠自学、资料和面授辅导进行教学活动,弱化了电大应有的优势. 相似文献
7.
开放教育教学评估督导,既要重视上级电大他评,也要重视基层电大自评,更要重视基层电大的反思性教学评价。基层电大反思性教学评价,是指基层电大教师通过内外结合的途径广泛搜集信息,对自身的教学观念、教学设计、教学活动和教学效果等进行自我对话反思、深度价值判断的过程。电大转型发展为开放大学,教学建设的重点应放在基层电大,教学评价的工作重心应是确立基层电大及教师的评价主体地位,充分引导与激励基层电大及教师重视并自觉开展反思性教学评价,切实发挥反思性教学评价在开放大学教学建设中的调节、激励和改进功能。 相似文献
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巴音郭楞蒙古自治州广播电视大学课题组 《新疆广播电视大学学报》2011,(1):1-8,16
有效性教学是指教师在教学过程中通过各种教学活动,使学生获得最佳学习效果的教学过程。民族开放教育基于网络环节下,通过对教学模式的落实,进一步加强教学环节的管理,提高民族开放教育的教学效果和学生有效的学习,保证教育教学的质量。本课题通过巴州电大民族开放教育的实践,对民族开放教育的有效教学、有效学习进行了探讨。 相似文献
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广播电视大学是拥有现代化教学手段的开放性大学,它具有远距离教育的属性。这种属性要求电大在教学活动实践中将编写课程学习指导书(以下简称指导书)的工作放在较重要的地位,以指导书去指导教学工作,指导学员学习,将电大的教学活动纳入教学大纲的规范。 相似文献
10.
教学质量是衡量学校工作水平的标志。为切实保证电大教学质量,进一步发展远距离教育事业,我们有必要深入剖析电大教学质量的影响因素,以研究电大教学质量的保证体系,为电大教学质量的科学管理打下基础。一、教学质量的含义教学是由教师和学员共同完成的一种社会活动。作为一种活动,必然包括活动过程及活动结果。教学活动,即教学过程及教学效果的总和。教学质量,实质上是指教学过程的质量和教学活动产品的质量,亦即教 相似文献
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网上实时教学活动的问题和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
厉显畈 《中国科教创新导刊》2009,(5):166-166
网上实时教学,是远程开放教育的一种重要教学方式,本文以部分市、县电大为研究对象,电大系统的网上实时教学活动进行了调查,分析了存在的主要问题,提出了解决问题的对策。 相似文献
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对电大学生加强学习方法教育的探讨裴连学我们强调电大学生以自学为主，强调电大学生必须学会自主的学习，强调电大学生的学习方法必须与电大的教学和办学特点相适应，这无疑是正确的。但是，在实际的教育教学活动中，我们对电大学生尤其是电大新生所进行的学习方法教育工... 相似文献
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电大开放教育的网络教学具有许多不可替代的教学优势,成就斐然,但目前也出现了一些问题。论文总结了电大网络教学特别是英语网络教学已经取得的成果与不足,从理论和实践上对开放教育的网络教学进行了反思,指出了存在的问题,提出了相应的措施。 相似文献
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网络教学,二十一世纪我国远程教学的基本模式 总被引：1，自引：0，他引：1
潘美意 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(4)
当前，在计算机技术高速发展的今天，需要快速的信息传递和信息反馈，通过因特网和电子邮件进行个别化学习已经成为一种时尚。近年来网络教学作为教学的新模式在国内外倍受重视，美、英、澳等国的若干大学已通过因特网面向全球进行远程教学。远程教学是师生在时空分离的状况下进行的教学活动。我国的远程教育从函授开始已有四十多年的历史，但采用现代化信息技术，特别是以计算机为核心的多媒体网络技术进行远程教学，还是近年才发展起来的。目前，我国具有代表性的远程教育组织主要有电大和少数普通高校的成教系统。电大创办二十多年来已经… 相似文献
15.
胡立强 《中国教育技术装备》2011,(12)
网络教育背景下电大教学方式趋向于多元化,网上教学活动也日趋频繁.从当前网络教育面临的挑战入手,分析网络教育背景下电大教学存在的主要问题,并提出今后电大教学模式改革的几点思考. 相似文献
16.
赵国胜 《小作家选刊(小学)》2011,(6):19-20
教学管理是正常进行教学活动的前提和保证,制定完善的教学管理规定,是适应开放教育模式的需要。县级电大作为基层单位,是教学实施者,在电大发展中起到举足轻重的作用,现在终结性评估之后,基层电大教学管理有怠慢的情绪,在教学管理等方面出现了诸多漏洞,针对上述问题本人对县级电大提出以下几点拙见。 相似文献
17.
电大辅导教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
谢虹光 《中国远程教育(综合版)》1989,(6)
作为电化教育的重要方面——广播电视大学,是新型的开放性的教学实体。这个实体的核心是教学,其中的辅导教学是电大教学中必不可少的重要环节,同时也是目前省级以下电大教学活动的主要内容之一。因此,总结电大辅导教学的经验,探索辅导教学的规律和特点,对于提高电大教学质量,巩固教学成果,改革和更新辅导教学方法,都具有极为重要的指导意义。 相似文献
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广播电视大学正向使用计算机网络传输教学信息的转变 ,中央电大和省电大分别建立了相应的Web教学平台。但受网络带宽等技术因素的限制 ,仅由中央电大和省电大的教学平台向众多电大学员提供多媒体教学资源是不够的。因而市级电大建设计算机校园网已成为教育教学的必要条件。市级电大不仅仅是中央电大和省电大网络的中转站 ,除了做好对上级电大信息的转载 ,更要做好资源的整合、简化 ,以及通过网络上的电子邮件、论坛对学员进行学习辅导。 相似文献
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钱世凤 《海南广播电视大学学报》2009,10(4):83-85
网上实时教学是开放教育实现基于网络的师生互动的重要渠道。中央电大课程主持教师、省级电大课程责任教师和基层电大课程辅导教师,都根据开放教育教学要求,以BBS课程讨论区为主要场所开展网上实时教学活动。但从目前实际情况看,实时教学仍难以达到我们期望的效果。为了让网上实时教学发挥更大优势和实效,笔者针对合理安排教学时间、给予学生良好的心理支持、精心设计主题内容和学习形式等方面,提出了对策和几点思考。 相似文献