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1.
司法管理内涵的多维考察 总被引：1，自引：0，他引：1
韦群林 《南通职业大学学报》2007,21(2):33-36
从司法管理论著及司法实务文献列举的具体事项,对司法管理的范围与内涵进行了多维考察,得出司法管理范围广泛、内涵丰富的结论。从宪政制度、现代司法制度构建层面开始,到法院具体案件的裁判、执行管理为止,探讨了如何正确理解司法管理的涵义,旨在全面提高我国司法管理水平。 相似文献
2.
文化是管理层次的最高境界。结合当前我国研究生教育质量工程建设中面临的形势,探讨了营造质量文化氛围对提升研究生教育质量管理水平的重要作用;并以中国科学技术大学研究生教育质量文化为例,总结出从以外部控制向内在诉求、从有形管理向无形服务、从他律向自律、从“一刀切”向特色化转变,是今后我国研究生培养单位质量管理的必然趋势。 相似文献
3.
韦群林 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(4):30-32
死刑复核权的回收，对于保障人权、提高刑事司法质量具有积极意义，是我国法治史上的一大进步。但是，死刑复核权的回收仅仅是必要条件而不是充分条件。应通过加大复核人员的工作责任、提高复核程序的透明度、举行复核听证、实行复核程序律师强制参与制、充分听取辩护意见、最高人民法院判处死刑案件及重大分歧案件再复核制等措施，完善死刑复核权回收后的我国死刑复核程序。 相似文献
4.
提高教学质量是高校工作的重心,课堂教学是提高教学质量的着眼点和落脚点。为了提高我国高等教育课堂教学的质量,本文将全面质量管理思想引入了高校课堂教学管理,提出在高校内部建立课堂教学的全面质量管理体系具有可行性。 相似文献
5.
随着市场经济在我国的逐步建立和完善,建筑业得到了空前的发展,建筑工程质量也就成为了建筑企业管理的首要问题,这也是企业管理的根本.工程质量的优劣,关系到人民生命财产的安全,行业的振兴,经济的发展和社会的稳定.但是,由于建筑企业良莠不齐,建筑工程质量事故频出给社会的和谐与安定带来负面影响.因此,提高建筑工程质量管理势在必行. 相似文献
6.
教材管理效能涉及教材管理的有效性,指教材管理所达成预期目标或实现预期影响的程度,以及达成目标的方式或过程的有效性。质量管理学是关于质量管理的科学,基于质量管理学视角对我国教材管理工作进行审视具有很强的可行性和必要性。应加强教材质量管理的理论研究,重视教材管理效果评估,进一步完善教材管理制度,从而明确教材管理基本原则、提高决策过程科学性、建立完善的信息反馈机制等。 相似文献
7.
ISO9000国际标准为我国高等职业教育提高办学质量提供了全面质量管理的理念和可操作性的管理模式。首先,质量管理原则是建立高职院校质量管理体系的指导思想;其次,准确分析高职院校教育质量管理的内涵及构成要素;第三,建立高职院校的全面质量管理过程;最后,高职院校运用ISO9000全面质量管理思想建立质量管理体系有利于其整体水平的提升。 相似文献
8.
ISO900O质量管理模式及其在高等教育质量管理中的运用 总被引：16，自引：2，他引：14
ISO9000质量管理模式是在全面质量管理理论和实践基础上发展的质量管理新模式。我国高等教育实施ISO900G质量管理模式．是适应高等教育国际化发展趋势的需要,是提高高校管理水平的需要,是提高高校服务质量水平的需要,是提高高校与同行竞争力的需要。高等学校实施ISO9000质量管理模式,要认真策划高校质量管理体系,建立文件化的高校教学质量管理体系,严格按照实施步骤进行,领导以身作则,全员积极参与和实行配套改革。 相似文献
9.
试论建筑工程质量管理 总被引：1，自引：0，他引：1
杨钊 《黎明职业大学学报》2000,(3):67-69
本阐述了建筑工程质量管理应贯穿在建设工程的全过程,建立完善的体制是建筑工程质量管理的基础,加大执法和监督是建筑工程质量管理的关键,提高人员素质是提高建筑工程质量管理的根本保证。 相似文献
10.
独立学院内部质量保障体系建设是独立学院质量管理发展到一定阶段的诉求。我们在遵循高等教育办学规律的基础上,建立独立学院内部质量保障体系的理论框架,确立独立学院的目标和使命,关注办学经费投入、办学过程、办学成果的评价等关键环节,本文就如何建立有特色、适切性强的独立学院内部质量保障体系提出了建议,以期实现独立学院在质量上的持续改进与提高。 相似文献
11.
影响司法公信力的因素分析 总被引：9，自引：0，他引：9
于慎鸿 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):91-94
司法公信力是司法赢得社会公众尊重、信任、信赖的能力,体现了社会公众对司法的认可与信任程度,建设法治国家必须提升司法公信力,而司法公信力不是独立生成的,民众的法律信仰、司法独立、司法公正、法官素质是影响公信力确立和提升的主要因素。 相似文献
12.
不治与民主是不可分割的，实行依法治县，首先要发扬基层民主，完善基层民主选举、决策、管理、监督机制。其次，必须依法行政，并确保司法公正。最后，基层党政领导干部必须确立法治观念，树立“民本位”思想，切实“治权”、“治官”，也必须通过吐故纳新等方式提高在职领导和执法人员本的素质。 相似文献
13.
杨士泰 《廊坊师范学院学报》2003,19(2):99-103
司法独立是现代国家司法制度中的基本特征和要求。我国现行宪法规定了司法独立制度，但现实中我国司法独立不尽如人意。党的十六大提出了司法改革的原则和目标，以十六大精神为指导，我国应该建立垂直的司法领导体制，完善国家权力之间的制约机制，深入司法机构内部的机制改革，在我国真正确立司法独立的运行机制。 相似文献
14.
司法权只能由国家专门司法机关行使。司法机关在司法活动中依法独立行使司法权，其他任何行政机关、社会团体和个人不得干涉；法官在审理案件时应该独立做出判断，不受诉讼当事人意见、政府权力和公众舆论的支配与控制。司法独立应当以公正作为其价值取向。目前，司法权行使的地方化、上下级法院关系的行政化、法院内部关系的官僚化严重影响司法独立。这里针对我国司法独立存在的问题，提出了建立法院的内部独立与外部独立制度等改革的设想。 相似文献
15.
乔宗楼 《河南广播电视大学学报》2004,17(4):30-32
规范的刑事判例体系，对于弥补成文法缺陷，限制司法机关权力，促进法制统一，满足公民预测可能性以及解释和理解刑事制定法都具有重要的法律意义。判例已经成为促进法律发展的重要动力。我国应适应刑事司法工作的实际需要，建立规范性的刑事判例体系。 相似文献
16.
李世书 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(3):20-22
惩治司法腐败、走向司法清廉,需要建立一套高于社会一般道德又切实可行的司法人员职业伦理规范,确立并执行一套良好的机制。提高司法队伍整体水平和培育当代合格的司法人员,增强他们的伦理信念,提高司法实践水平,有利于整个社会道德水平的提高和司法人员道德人格的自我完善,实现司法公正。 相似文献
17.
违宪审查的成因及属性探析——违宪审查制度建构的两个前提性问题 总被引：2，自引：0，他引：2
李昌昊 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(4):102-107
中国宪政梦想的实现离不开违宪审查制度的建构。在建构违宪审查制度之前,必须首先认识该制度的生成动因和根本属性。违宪审查制度有着内在宪政性生成动因和制度正当性价值生成动因;违宪审查制度兼具政治和司法属性,但无论从宪政理论维度还是从宪政实践维度分析,只有司法性才是其根本属性,坚持了司法性这一根本属性也就把握了违宪审查制度建构的正确方向。 相似文献
18.
姚曙明 《株洲师范高等专科学校学报》2010,(2)
司法的确定性应当是司法的一种应然状态,但司法活动是一个动态的过程,在司法实践中,由于案件事实认定、法律规则、法律解释、法律推理等不确定等因素的影响,司法结果往往是不确定的。要克服这种不确定性,确保司法结果的可预见性,就要完善立法,确立法律真实的案件事实观念,培养法官共同的职业道德和职业知识素养。 相似文献
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法学本科教育与司法考试的关系,一直是法学教育界和司法实务界普遍关注的问题。一方面,制度层面的思考十分必要;另一方面,法学本科教育亦应从现实出发,正视司法考试所带来的困惑,积极寻找自身与司法考试的契合点,并在"立足素质教育、兼顾司法考试"的基础上构建合理的教学模式。 相似文献
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司法警官院校的学生综合素质拓展关键在于明确行业人才市场就业需求的标准,以此作为培养学生综合素质的导向,在继承原有育人模式的同时,积极整合高校现有的软、硬件资源,调整育人目标、培养模式、课程设置,进一步健全学生综合素质测评体系,激发学生学习拓展综合素质的积极性和主动性。 相似文献