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儿童和少年在成长过程中易受榜样的影响。榜样是个中性概念。文章着重论述如何关注学生对榜样的选择和有效地引导学生向值得效法的榜样学习。 相似文献
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三、树立榜样,激励向上——榜样分析法《小学生思想品德教学大纲》中提出了“坚持正面教育的原则”,要求教师“充分运用榜样的力量,用革命前辈和英雄人物事迹以及学生中的好人好事教育学生。”这是完全符合小学生模仿性强、好胜心强的年龄特点的。在思想品德课教学中,要善于运用“榜样分析法,激励学生的向上精神,培养学生良好的道德行为习惯。 1.选择榜样要注意典型性。作为可资学生效法的榜样必须具有典型意义,必须富于吸引力、感染力和号召力,足以激励学生的心灵。如一位教师在讲《孝敬父母》一课时,引导学生认真学习陈毅元帅担任外交部长时返乡探母,为患病的母亲洗尿裤子和脏衣服的事迹,体会孝敬父母的深刻含义,发扬中华民族的传统美德。这样的榜样感人至深,对学生的启发很大。 2.树立榜样要强调针对性。在教学中,要注意 相似文献
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人们常说＂榜样的力量是无穷的＂,这句话不仅适用于成人,同样也适用于小学生。基于榜样所特有的具体、形象、富有激励性的特点,它更适合小学生身心发展的特点,能助其理解和接受,并易为他们所模仿和效法。实践证明,榜样既可以激发小学生愉快向上的情感, 相似文献
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笔者认为:人物典型的评价之所以成为《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")教学的基础性环节之一,在于它提供了思政课的榜样支撑、满足了课任教师的学科冲动以及学生的趋向渴求,因而丰满了教学内容、激发了学生的学习热情、针对性地解决了效法谁、不效法谁、为什么效法以及如何效法等问题;进一步完善"纲要"教学中人物典型评价的原则和方法,是适应"纲要"教学要求,达成"纲要"教学目标的重要途径之一。 相似文献
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发现一精英大多是由于分内之事而成为《感动中国》人物的,而平民因为分内之事和分外之事而成为《感动中国》人物的比例大致相当。精英更容易成为《感动中国》人物,更容易被树立为榜样。发现二精英榜样已经死亡的比例远大于平民榜样,而精英榜样过劳死的比例也大大超过平民榜样。发现三精英榜样"可望难可即",容易树立,却难以效仿;平民榜样"可即难可望",容易效仿,却难以被树立。 相似文献
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道德教育中教育道德的逆悖 总被引：2，自引：0，他引：2
教师的权威使教师能够通过自己所树立的榜样影响学生的品德成长,学生也倾向于选择自己身边的师长或同伴作为道德学习的标准,在教师为学生树立的道德榜样中,教师自己的行为示范对学生最具感染力,学校德育的成功与否,最终取决于教师的人格魅力和表现行为,没有教师的身教,就没有德 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(12)
道德榜样是道德主体自觉认同、践行道德规范和价值观念的典范,道德榜样的树立是人们在道德认同基础上实践的结果,道德榜样也通过道德认同发挥实际作用。但在实际生活中,道德本身的认同性、时代性、合理性及榜样树立程序、榜样人格的同一性和持续性等因素共同影响道德榜样建设和人们对道德榜样的认同。因此,应重视道德认同机制在道德榜样建设中的重要作用。 相似文献
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“语文课程标准”提出教师是学生学习活动的“引导者” ,这是一个崭新的理念 ,崭新的角色。从哪些方面去引导学生学习 ,又怎样去引导学生学习 ,这是当前基础教育课程改革必须回答的一个十分重要的操作性问题。本文从“语文学习心理”角度出发 ,认为可循语文学习“心理路径”去引导 ,即循“动力———策略———取向———迁移”的路径去引导 相似文献
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In many Universities, mathematics examinations use a timed, closed-book format. The paper discusses what areas of ability are being assessed in these examinations, and to what extent the procedure might foster possible educational objectives. We describe a list of ten qualities by which a mathematics question can be graded in order to see what skills are needed for its solution, and some examples are discussed, as well as the background system in which the procedures are set.Part II of the paper (to follow) will discuss the results obtained from a study which applied this procedure to a large sample of questions set in examinations in ten British Universities. 相似文献
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华耀军 《湖州职业技术学院学报》2012,10(1):91-94
高职国家级骨干示范院校是全国各个高职院校学习的典范,承担着引导中国高等职业教育发展方向的重任,其引领能力的建设尤其重要。国家级骨干示范院校引领能力建设主要包括：先进办学理念和领导能力建设,职业教育和人才培养模式的导向能力建设,及其辐射能力建设等几个方面。只有建设好骨干示范院校这几方面的能力,才能使他们在引导中国高等职业教育快速发展的过程中起到应有的带头示范作用。 相似文献
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现代汉语中异形词的出现有一个历史发展的过程,涉及形、音、义多个方面,虽然第一批异形词整理表已经公布,但我们对一些作为历史化鉴证仍以原貌保持在作品中的异形词,应遵从“历时异形,共时定形”的原则,把柔性推荐词形的使用认定为一定时期的硬性规范,以免引起使用上的混乱。 相似文献
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高校党建工作评估体系探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
陈业林 《湖北广播电视大学学报》2010,30(6):44-45
构建科学合理的党建工作评估体系要在导向性、可测性、可行性和系统性等原则的指导下,以高校党建工作基本标准为根据,制定高校党建工作评估体系的基本指标,并在此基础上进一步制定二级指标和明确主要观测点的内容。评估体系的组织实施则需要通过成立专门的评估机构、制定完善的工作制度、开展高校自我评建和采用科学的评估方法来实现。 相似文献
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做好青年的思想政治工作要讲究科学性．怎样科学地做好青年的思想政治教育?笔者认为：应谊从基础抓起，循序渐进，逐步提高；从社会务件的变异中，掌握青年的思想实际，因势利导；虚实结合，把思想政治工作渗透到一切工作中去：情理交融，坚持说服教育和耐心感化；表扬为主，批评为辅，褒眨恰当，奖惩分明：言传身教，教育者努力做青年的表率． 相似文献
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罗洁清 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(2):59-62
普通话培训是提高应试者普通话水平的有力保证.普通话再培训应注重目标教学,可按照"摸底测查--确定目标--达标训练--达标测评"的模式,有针对性地进行,以达最佳效果. 相似文献
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从仓储合同的管理出发,分析仓储业务的流程及当事人的权利及义务.物流企业在实际的操作中需理顺关系,建立规范的流程,制定规范的制度,执行规范的操作,促进企业健康发展. 相似文献