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相似文献
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1.
黄老师这封来信给我们以警醒和深思。诚然,在我们社会主义社会里,唯物主义思想已成为社会思潮的主流。但是,我们也应该看到,在不少地方,仍然残留着某些封建迷信思想,它像幽灵侵蚀某些人的灵魂。作为教育工作者,我们有责任、有义务去驱散每一个人心灵的黑暗,让阳光照遍神州大地的每一个角落,这就是我们编发这篇文章的目的之所在。  相似文献   

2.
科技批判思潮的实质及其影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技批判思潮是人类历史上一种重要的思潮。科技批判思潮的实质主要从生态环境、人文和社会功能三个方面来对科技进行批判,它有其片面性,也有其积极意义。正确认识科技批判思潮对我们树立正确的科学观有深刻的指导意义。  相似文献   

3.
宋磊 《职教论坛》2007,(6S):9-11
从普罗泰格拉到古典实用主义,再到当代的新实用主义,这一思潮以其面向现实、面向人生的哲学态度.揭示了理性主义的虚妄,塑造了美国历史的神话。职业教育以就业为导向的特点决定了它与实用主义思潮难以割裂的关联.对实用主义思潮的解读将有助于我们进一步认识职业教育的内涵。  相似文献   

4.
20世纪70年代以后,欧美国家出现了一股运用分析哲学方法研究马克思主义的理论思潮,这种思潮各个代表人物的观点和倾向极不相同。以美国学者爱尔斯特为代表的一种分析学派的马克思主义研究,突出体现了语义分析、逻辑分析、科学和数学分析等分析哲学方法,更重要的是,向马克思主义学说提出了一系列的挑战。对马克思的方法论基础、这个学说的产生的背景,对马克思的异化理论、唯物史观、意识形态理论、剩余价值学说和资本主义剥削等理论全面系统地提出了质疑。爱尔斯特并宣称马克思这些最重要的思想成果已经死去,只有一些无关紧要的东西还继续存活着。对爱尔斯特这些以新颖学理形式向马克思主义发动的诘难,我们必须预以严肃回应。我们必须在与当代各种错误思潮的论争与交锋中建设和发展马克思主义。  相似文献   

5.
文章主要论述了荣格的分析心理学对非个人化思潮的理论贡献问题。荣格的分析心理学对原型形式的研究具有一种客观的形式主义倾向,因此,它深化了非个人化思潮理论思考,促进了它的发展。  相似文献   

6.
“/”的联想     
“/”是什么?它像一个符号、一个数字、一件物品……望着它,我不禁陷入遐想之中。“/”像家里晒衣服的竹竿。它天天暴露在外,任凭风吹雨打,默默地为人们服务。有了它,我们才能穿上干净整洁的衣服。“/”像一支筷子。我们每天吃饭都离不开它,筷子能帮助我们自如地夹菜吃饭。“/”像一根电棒。防暴警察随身携带着它,一旦遇到坏蛋,警察就可以用电棒打击并有效地制伏犯罪分子。“/”像一枚缝衣针。母亲用它来为即将远行的儿女缝衣服,钉扣子。那一针一线倾注了母亲无数的关爱、思念和不舍之情。它是伟大母爱的最好见证,它最了解甚…  相似文献   

7.
迷人的秋天     
<正>秋天慢慢走来,它给我们带来了无穷的美景和美妙的体验,让我们留恋!它像一位邮递员,送走了夏天的炎热;又像一位画家,给大地泼洒了五彩缤纷的色彩。秋天的风像一个害羞的小姑娘,轻轻地抚摩着我们的脸。树叶也随着它告别枝头,翩翩起舞,回到大地母亲的怀抱。如果风大一些,金黄色的稻田就会掀起层层波浪,像波涛翻滚的海洋。  相似文献   

8.
五四时期,宣传科学形成了一股强大的社会思潮。这既是爱国主义的进步思潮,又是反封建、倡民主的启蒙思潮,它不但为我国科技事业的建立与发展打下了重要基础,而且推动了中国社会的政治、经济、教育、文化、学术等广泛领域走向现代化。与此同时,它又是一种有着严重局限的片面性思潮。它片面强调科学救国,但在旧中国,科学救不了国;它具有浓厚的科学主义色彩;另外还有影响范围有限,对科学研究提倡不够等诸多缺陷与不足。  相似文献   

9.
现代后现代思潮与西方文化传统张义宾(山东大学艺术系)新时期以来,西方现代后现代思潮对中国文艺和文化产生了很大影响,引起了广泛的关注和热烈的争论。透过论争的弥漫硝烟,我们看到一种酉化的观点,它认为现代后现代思潮是全人类文化发展的必然道路,“‘后现代’不...  相似文献   

10.
《当今世界教育思潮》是北京师范大学国际与比较教育研究所承担的原国家教委社会、人文科学“八五”规划重点研究项目的研究成果,由人民教育出版社出版。该书于1999年8月与读者见面后在社会上受到普遍好评,并于2000年荣获了第12届中国图书奖。 作为责任编辑,我是这本书稿的第一个读者,读后深感这是一部充满新意的好书,获益匪浅。 本书研究了对当今世界教育改革和发展产生重大影响的七种宏观的教育思潮,对它们进行了相当系统的阐述、分析和评论。像本书这样集当今世界七大宏观教育思潮于一体的专著在我国尚属首部,在世界也…  相似文献   

11.
社会思潮研究与"两课"教学改革   总被引:6,自引:0,他引:6  
社会思潮是在一定的社会历史条件下产生的,它反映了一定的民族、阶级、阶层或社会团体的根本利益,具有相当的社会影响.社会思潮的发展和消退具有一定的规律性.我们要以马克思主义为指导,关注现实,关注思想理论战线的状况,准确把握社会思潮,进行正确分析.在"两课"教育教学中要提倡社会思潮的研究和引导,把研究社会思潮作为理论联系实际的主要对象之一.  相似文献   

12.
后现代主义文学的四个基本特征   总被引:5,自引:0,他引:5  
就像学史上关于浪漫主义和现实主义,乃至现代主义的争论一样,关于后现代主义的争论不仅存在于后现代主义理论家内部,而且存在于各种以“客观身份”从事后现代主义研究的理论家中间。争论的内容从后现代主义发生的时间到其内涵,再到其价值批评,可说是无所不包。当然最有争议的还是后现代主义的理论内涵,它不仅仅是一个考据学上的问题,更是一个对后现代主义思潮进行定位、分析和评价的问题。本企图从众多理论家的分析中总结出关于后现代主义的基本论述,从而为我们理解后现代主义思潮提供一个大致的参考。  相似文献   

13.
后现代思潮及其生成语境——兼论对中国法治建设的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
后现代思潮是中国法治建设必须面对的一种理论。对我们而言最为缺乏的是现代性而不是后现代,中国法治化的陷阱之一就是传统封建法律化与后现代思潮的畸形杂交。国为后现代思潮本质上是后工业社会的产物,它对理性、确定性的消解,对人类发展规律的否定目前在中国没有合理的前提与基础。  相似文献   

14.
论德国文化民族主义的兴起张国臣,王三明民族主义思潮的兴起是近代德国历史发展过程中一个值得重视的问题。它贯穿了近代德国历史发展的全过程,在其社会发展的各个领域内均有突出的反映。对近代德国文化民族主义的兴起进行探讨和研究,将有助于我们进一步研究近代德国的...  相似文献   

15.
邓小平关于社会主义本质的一系列论述,阐明了社会主义的本质是政治目的(共产党的领导)与经济手段(现代化建设)的统一。这实际上就是社会主义政治本质论。它为我们正确认识和批判“左”、右两种思潮的理论根源提供了依据:社会主义经济本质论,就是认为社会主义与资本主义的本质区别在经济上。它要么表现为一种经济体制决定论(认为公有制、按劳分配和计划经济是社会主义的本质特征),要么表现为一种经济效果决定论(论为发展生产力和共同富裕是社会主义的本质);它是“左”、右两种思潮的理论根源:右的思潮,也就是反对坚持政治原则;“左”的思潮,则是不知应从政治原则方面去判断姓“资”姓“社”的问题。因此,只有彻底扬弃社会主义经济本质论,才有利于排除“左”、右干扰,为改革开放摈除精神桎梏。  相似文献   

16.
分析的马克思主义是一种出现于英美的西方马克思主义思潮,20世纪80年代后期传入中国,国内学术界对这一思潮的研究取得了一定的成果。通过对国内学者关于该思潮来源、归属、特征、研究内容及这一思潮的评价等方面的研究进行了一定的总结。  相似文献   

17.
中国早期科学主义思潮并不完全等同于西方的科学主义,它弘扬科学精神、倡导科学方法、传播科学理念,为科学正名,对20世纪中国思想进步与科学 到了巨大的推动作用,对它进行回顾与反思将有助于我们对理论与现实中诸多难题的解决。  相似文献   

18.
终身学习思潮浅探   总被引:4,自引:0,他引:4  
终身学习思潮是当今世界一股十分强劲的教育思潮,它是终身教育的理论和实践在不断深入发展过程中吸收了学习化社会理论而形成的。它始因于终身教育思潮,但是又突破了其理论局限,对当今世界的教育提出了新的挑战。本就终身学习的含义、终身学习思潮的特征和终身学习思潮对教育产生的影响等进行粗浅的探讨。  相似文献   

19.
历史研究不能从假定出发中国社会科学院杨天石研究员现在有一种保守主义思潮,这种保守主义思潮最初是从文化上,从对儒学的评价上表现出来的,我们可以称之为“新的文化保守主义思潮”。现在,这种“新的文化保守主义思潮”发展到历史学领域中来了,表现在对“五四运动”...  相似文献   

20.
后现代主义思潮是对西方人文传统的一次重新构想和审视,它一方面继承了现代主义的反叛精神,另一方面又表现出对现代主义的超越和对抗,成为一种更激进的思潮运动.它的解构性、反叛性、多元性、不确定性等特点,说明后现代文化迈入了一个多元并存、无中心的时代.后现代思潮就像一把双刃剑,既瓦解了西方逻各斯中心主义,推动了新殖民主义运动、女权运动等的发展,又导致了道德观的相对化和科学观的衰微等.  相似文献   

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