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"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣"。可见,激发学生的兴趣是促使教学成功的因素之一。一个成功的英语教师,要根据实际情况,在教学中不断探索培养小学生英语学习兴趣的途径与方法,激励学生始终处于较佳的学习状态,使他们对英语乐学、 相似文献
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兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。而英语游戏是把英语学习和游戏活动结合起来的,激发学生英语学习兴趣的有效方式。本文通过对游戏在小学英语教学中的作用;英语游戏教学的必要性教育依据;英语游戏教学要注意的问题等方面的论述分析说明小学英语教学可以结合游戏教学方式,培养学生的听说能力、表达能力、复习巩固学过的知识;同时可以为缓解英语词汇和语法学习的课堂紧张气氛,促使学生积极思维,增加学生学习英语的兴趣和信心,从而使少年儿童达到英语学习的目的。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
俗话说:"兴趣是最好的老师"。在新课标下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣。兴趣教学就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣,能激发学生向知识领域不断探索的教育方法。尤其像学习英语这样的第二语言,教师更要充分激发学生的学习兴趣,调动学生的思维,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,促进其内在潜能的发挥,使学生会探索、会学习、会应用英语。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
兴趣对小学生来讲是很重要的,可以促使学生有动力、有热情、有灵性地学习小学英语。因此,在小学英语教学中,教师采用兴趣教学的方式带领学生有计划、有目标、有效率地学习英语知识。对小学生英语学习兴趣的培养进行深刻分析与研究,使学生自觉学习英语,创设高效率、高质量的小学英语课堂。 相似文献
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兴趣是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的学习兴趣能培养学生的求知欲,激发他们强劲的学习动力,促使他们刻苦学习,顽强拼搏。小学英语是入门教学,因此,放在首位的应该是培养学生学习英语的兴趣。有了兴趣,便会产生取之不尽,用之不竭的学习动力。所以,在正常的 相似文献
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初中英语教学是重要而艰辛的,怎样才能把学生从死记硬背、枯燥无味的学习模式中解脱出来,这就要不断激发学生学习英语的兴趣,因为兴趣是最好的老师,是学好语言的关键。而激发学生学习英语兴趣的最好方式,我认为是在英语课堂教学中融进游戏教学,即把英语和游戏结合起来,融知识性、趣味性和竞赛性于一体,寓教于乐,让学生在轻松愉快的气氛中学习英语,通过做英语游戏,培养学生的听说能力、表达能力,同时复习巩固学过的字母、词汇和语法,缓和课堂紧张气氛,促使学生积极思维,增加学生学习英语的兴趣和信心,学以致用,活学活用,达到真正掌握英语的目的。 相似文献
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柳青松 《中学英语园地(高三版)》2011,(12)
众所周知,兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,促使他们顽强拼搏、努力学习。集情景、游戏、歌曲等多种形式为一体的英语新教材,很容易引起学生们的学习兴趣。因此,教师在教学过程中就应该立足教材,用丰富多彩的教学手段来激发学生的学习兴趣, 相似文献
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从增强学生学习兴趣、端正学生学习态度、促使学生养成良好的学习习惯、营造英语学习氛围等方面，探讨提高农村高中英语教学效率的方法。 相似文献
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学生厌学,尤其是不爱学习外语。这就要求在日常教学中建立良好的师生关系,并且将教学内容生活化,促使学生对英语学习产生兴趣。 相似文献
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任务型教学是新课程标准提倡的教学理念和教学形式,目的在于让学生在学中用、在用中学、学用结合,以此来提高学生学习英语的兴趣和教与学的效率。教师在设计教学活动时,应注意突出所设计的活动能够促使学生用学过的英语做事、用学过的英语解决实际问题。根据笔者在教学中的经验,运用任务型教学活动应注意以下几点——一、要有利于激发和培养学习兴趣高中阶段是培养和发展学生学习兴趣的关键时期,引发学生参与教学活动的动机和兴趣非常重要。贴近学生真实生活的活动最容易使学生产生身临其境的感受,也最能引发学生的学习兴趣和调动学生参与活… 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(17)
激发学生的英语学习意愿首先要从培养兴趣开始。一是多种感官联动,促使学生全程参与教学活动,二是交叉利用挂图与故事讲述,引发学生对课堂活动关注,三是从兴趣到情感,重视学生情感目标的教学,四是以丰富的课外活动提升英语学习的价值。 相似文献
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本文主要从激发学生自主学习的兴趣、引导学生开展小组合作学习、促使学生优化学习策略、恰当评价学生自主学习四方面论述在初一英语写作教学中如何引导学生自主学习。 相似文献
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开展职校学生兴趣英语学习已经是职校英语教育教学中的当务之急。本文在对职校学生学习英语的现状进行深入调研的基础上,结合相关的理论切实提出了针对性的改进对策,促使广大英语教育工作者坚定信念,创新教学方法和措施,提高学生的学习兴趣和综合素质,从而适应当今社会对素质人才的需求。 相似文献