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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(2):F0002-F0002
2010年11月24～26日,江苏省第三届小学数学特级教师论坛在苏州市木渎实验小学召开。江苏省教研室党总支书记、副主任鞠文灿和原主任郑君威、苏州市教育局副局长周春良、苏州市教科院院长祁建新、苏州市教育局人事与师资处副处长唐晓明、 相似文献
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在一年一度的苏州市高中历史课改展示活动中,笔者有幸观摩了江苏省木渎高级中学丁仕武老师一堂题为《新时期的理论探索》的精彩新授课,深切感受到要在45分钟的时间内做到教师教得轻松,学生学得愉快,目标高效达成,高中历史课教学应具有“三味”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(31)
黄厚江,中学语文特级教师,苏州市名教师,苏州市教育科研带头人,江苏省苏州中学校长助理兼教科室主任。江苏省首批教授级中学高级教师,江苏省"333工程"培养对象,江苏省中语会理事,全国优秀语文教师;国标本苏教版初中语文教材主要编写者,国标本苏教版高中语文教材编写组核心成员,苏州大学硕士生导师,南京师范大学语文教学研究中心研究员。发表论文300多篇,数十篇被人大复印资料、《中国教育报》等转载,有个人专著多本,主编、参编教材、教参近100部(套);课题研究、课堂教学和论文获省级以上奖励30多项。 相似文献
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高万祥:江苏省语文特级教师,全国优秀教师,苏州市首届名校长,苏州市首批教育科研学术带头人。江苏省中学语文专业委员会副理事长。现任江苏省张家港高级中学董事长、校长兼书记。 相似文献
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名师档案 程广海 ,男 ,195 3年 2月生 ,1980年毕业于徐州师范大学中文专业 ,先后任江苏省郑集高级中学政教处副主任、教科室主任、校长办公室主任。同时还被聘为铜山县中语会副主任、徐州市高级职称评审委员会委员、江苏省特级教师评审委员会委员。在抓好一线教育教学工作的同时 ,致力于教育科研工作 ,先后在《语文教学与研究》、《语数外学习》等 2 0多家报刊上发表教育教学论文 6 0余篇。主编、参编专著 5部。主持或参与国家、省级科研课题 5项。并多次被评为徐州市“高中语文学科优秀教师”、徐州市“名教师”。 2 0 0 0年被授予“江… 相似文献
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2011年11月17、18日两天,第二届"苏派名师"课堂教学研讨活动在江苏省张家港市举行,高中组在江苏省梁丰高级中学进行。高中数学由四位名师上课,他(她)们是:江苏省常熟市浒浦高级中学副校长、特级教师殷伟康;江苏省梁丰高级中学副校长谈雅琴:江苏省沙洲高级中学副校长、苏州市名教师瞿高海; 相似文献
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《中小学心理健康教育》2016,(8)
符月梅,江苏省淮安市外国语实验小学教科室副主任(主持工作),中共党员,本科学历,中学高级教师,国家二级心理咨询师,淮安市"中小学、幼儿园教师教育和教学指导委员会"委员,淮安市小学心理健康教育学科带头人,教育部首批心理健康教育骨干教师培训班学员,江苏省"心理健康送培到市"主讲教师,江苏省心理骨干教师,淮安市心理健康教育专家组成员,淮安市未成年人成长指导中心特聘心理咨询师,淮安市优秀心理健康教育工作志愿者,淮安市千场心理健康教育宣讲活动先进个人,淮安市优秀辅导员,淮安市优秀青年教师标兵,淮安市"周恩来班班主任". 相似文献
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赵寅芬 《中学历史教学参考》2013,(1):31-33
赵寅芬,浙江省绍兴市第一中学历史教师、教科室主任,浙江省特级教师、正高级中学高级教师,中共绍兴市第七次党代会代表,浙江省新课程历史学科指导委员会成员,浙江省中学教育研究会历史分会理事。赵老师淳朴、谦和,执教历史教育几十年,勤勉而坚忍,始终立足课堂教学,坚持从实、从新、从活、从用的原则, 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(14):50
福建省福州市第八中学作为福建省较早开展心理健康教育的中学之一,具有长期的心理健康教育实践。从2000年开始成立心理教育研究室,探索对学生进行心理健康教育的渠道。1.成立心理健康教育立体网络。2000年,学校成立了以校长为组长,以教务处主任、德育处主任为副主任,成员包括年段长和教研组长的"心理健康教育领导小组",同时成立了心理教育研究室,现有专职教师2名,兼职教师5名。2.成立学生为主体的"心联部",选拔那些有热心、有爱心、善于人际沟通、对心理辅导感兴趣的学生接受心理咨询技巧培训,担当心理辅导教师的助手。 相似文献
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在美丽的太湖之滨、灵岩山麓,有一所与它所在的古镇——木渎一样历史悠久和遐迩闻名的小学,它就是苏州市吴中区木渎实验小学。走进这所百年老校,我们触摸和感受到的,是它丰厚的文化底蕴和现代教育理念。江苏省小学 相似文献