共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
工学结合是目前我国高职教育人才培养模式的一项重大改革,它对学生思想政治教育的影响好比一把“双刃剑”,既有有利的一面,也有不利的一面.工学结合人才培养模式下学生思想政治教育的举措就是要抑制不利因素,发挥有利因素,推动学生思想政治教育的创新,提高其实效性. 相似文献
2.
随着“以学生为本．因材施教”的教学理念的提出．分层作业的思想正被越来越多的学校接受。它对教学活动所起的积极影响是传统作业无法比拟的：充分体现“因材施教”的教育理念,真正实现“增效减负”。一个事物的出现有它有利的一面同时也有不利的一面,分层作业也是如此：伤害学生的心理,耽误学生的学业。 相似文献
3.
《安徽教育学院学报》1994,(1)
浅谈声乐作品的抽象因素王淑贞人们容易误解，音乐仅仅是模仿，音乐思维就是形象思维，音乐的主题，形象仅由几种具体、客观的因素构成。尤其是声乐作品，由于受歌词影响、限制，更使人注重其具体、形象的一面，常常忽略音响和文字背后的更深层次的东西──抽象的一面。这... 相似文献
4.
刘军 《中国教育研究与创新》2005,2(8):89-90
化学教学的学科特征是以实验为基础，是一门实验科学，它是“理论为本、实践为源”。学生在学习化学时，化学概念和原理的形成过程中，其中的感知是第一要素，而有些化学概念和原理抽象、不直观，学生较难理解和掌握。因此，教师在教学中应该依托实验教学，通过具有说服力的实验，使学生能够在新奇的、直观的化学实验现象中去充分发挥自己的想象力、观察能力、去获得一定的有说服力的感性知识，对理解抽象的化学概念及原理较为有利。 相似文献
5.
教学精选片断及其评析青铜峡市小坝镇小学沈锦山教例一,５的认识一、借助直观,抽象数５教学伊始,教师就出示一面国旗,问学生：这是什么？（国旗。）师：这面国旗象征着我们伟大的祖国,我们应珍惜它、爱护它。数一数国旗上有几颗小五角星？它与１颗大五角星合起来有几... 相似文献
6.
韩加军 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(9)
网络时代到来后,初中的作文教学迎来了新的机遇和挑战,在一线的老师都清楚地感受到了网络环境对初中作文教学的影响,有有利的一面,也有不利的一面,今天我将结合自己的实践以及周边老师的教学实践议一议网络环境下初中作文教学存在的利弊,以及如何利用网络因素更好地为初中作文教学服务。
网络时代到来后,初中的作文教学迎来了新的机遇和挑战,在一线的老师都清楚地感受到了网络环境对初中作文教学的影响,有有利的一面,也有不利的一面,今天我将结合自己的实践以及周边老师的教学实践议一议网络环境下初中作文教学存在的利弊,以及如何利用网络因素更好地为初中作文教学服务。 相似文献
网络时代到来后,初中的作文教学迎来了新的机遇和挑战,在一线的老师都清楚地感受到了网络环境对初中作文教学的影响,有有利的一面,也有不利的一面,今天我将结合自己的实践以及周边老师的教学实践议一议网络环境下初中作文教学存在的利弊,以及如何利用网络因素更好地为初中作文教学服务。 相似文献
7.
房地产营销是物业管理专业的专业课。就现行教材来看，总体上有两大特点：一是理论难度不大，二是涉及内容较多。这就给学习既带来有利的一面，又带来不利的一面。有利的是，由于理论的难度小，学习本课程就不必具备较深的经济学和管理学理论知识，只要懂得微观经济学和管理学的一些基本常识，就可以读懂教材。不利的一面是，由于教材所涉及的内容较多，就给考生记忆增加了负担。 相似文献
8.
21世纪,科学技术正迅猛地发展。随着科学水平的进步与发展,教育也逐步走向现代化。计算机多媒体技术的不断发展,其成果正在被广大英语教师运用到教学中去。教师运用计算机多媒体教学,创设语言材料的真实场景,克服文字符号过于抽象、单调的缺点,从而使得很多抽象的语言材料活灵活现,使教学内容变得更加生动形象,学生的参与意识更加强烈。这种教育技术的优势是显而易见的。但是,任何新生事物的诞生都有它有利的一面,同时,也有它不利的一面。如果我们能够扬长避短,合理利用多媒体这个工具,就能收到预期的效果;反之,我们就会走进误区。 相似文献
9.
浅论中学生掌握政治知识的认识规律黄美春对于人类认识规律，列宁指出：“由生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理，认识客观实在的辩证途径。”①他的话概括了人类认识过程的两个飞跃。以这一理论为指导，结合教学实践，我认为中学生掌握政治知... 相似文献
10.
张钧 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):33-33
本文是一篇介绍古今汉语变化发展规律的说明文。它把现代语言学的研究成果，通过汉语史常识的讲解介绍给读者。教者既要考虑到文章本身较高的学术水准，又要关注读者的接受水平。设计教学时，既要考虑到课文深奥的一面，把握文章的理论框架，让学生懂得一点语言常识；又要考虑到课文浅显的一面。作者是怎样把抽象的、深奥的理论讲得浅显易懂的，让学生摸到写事理型说明文的门径。根据考试说明及新课程理念以促进学生发展为本的要求，结合本文的特点，我确立教学目标如下： 相似文献
11.
12.
用“形”帮助学生学数学,就是在数学教学中借助直观的手段给抽象的内容赋以生动的形象,这样使得抽象的数学表述与学生熟悉的直观形象相通,就可以使得抽象的数学具有现实生活的韵律和色彩,使数学教学充满活力,具有魅力。笔者认为,这是数学教学取得成功的有利因素,尤其是对不善于抽象思维、数学兴趣不浓的学生学习数学不失为有效的方法之一。 相似文献
13.
一、实践能力的核心是思维实施素质教育是基础教育领域的一场深刻变革，它的核心是培养学生的创造能力和实践能力。上海劳技课已经开设多年了，课堂教学总体处在学生“跟着做”的水平，既不能满足学生好奇求知的生理心理特点，也没有注意培养学生的技术思维方法，甚至抹煞了相当多学生的创新精神。学生的实践能力也没有得到充分开发。培养学生的实践能力，劳技课中体现在学生能从“学会技能”转变为“会学技能”。要实现这一转变，必须注重提高学生的技术思维能力。劳技课重要特征是实践性，它的思维形式主要是形象思维，当然还有抽象思维。… 相似文献
14.
误区一 管理观念上：管理就是服务
“管理就是服务”，这一观点体现在高校管理中，就是指学校的管理活动也是一种服务活动，即为学生服务，为教师服务，为教学、科研服务，具体表现为：为学生、教师提供物质生活的后勤保障，为教学、科研工作提供条件。咋一看，这一观点确实有它合理性的一面。 相似文献
15.
马克思主义认识论中指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”。这是每一位教育者都应该遵循的规律。面对现在的学生，我们应该如何将这一规律应用到实践中去呢?我认为应从培养学习兴趣，激发学生的求知欲入手，以达到事半功倍的效果。 相似文献
16.
素养是一种应对复杂情境时所表现出来的综合性解决问题的能力，它需要学习者身心共同参与。在传统知识教育观的影响下，学习变成了对一种抽象的符号或概念的习得和浅表化理解，其结果与学生素养发展相背离。情境学习理论认为，学习是一种情境性的活动，强调学习者在情境中的实践和参与，注重对学习者具身参与、合作互动和问题解决能力等品质的培养。在情境学习理论的观照下，实践本位的学生素养发展可参考以下策略：以学科实践为依托，使得学生发展由学习知识向素养提升转变；以问题解决为驱动，让学生在“做中学”的过程中激发对学习的生命体验；以学习共同体为载体，使得学习的发生由他者的描述走向情境中的自我建构等。 相似文献
17.
语文学科是一门基础学科,语文教材既有灵活、生动的一面,也有抽象、枯燥的一面。新课程改革全面贯彻素质教育精神,以培养学生的探究创新精神、自主实践能力为目的。顺应改革的需要,合作、探究式教学应运而生。诚然,改革后的课堂在自主、探究中活了、生动了、丰富了, 相似文献
18.
马秀花 《中国教育研究与创新》2007,4(9):51-52
列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辨证途径”。由此可知，感知、理解是人类认识活动的规律。传统语文教学过程中，教师往往是将教科书中归纳好的知识照本宣科地讲授给学生，致使学生被动接受。这种“填鸭式”教学不但束缚了学生的思想，加重课内负担，而且使学生身心难以得到健康地发展。因此，语文教学要抓住“从生动的直观到抽象思维”这一环节，着重培养学生的感知能力。[第一段] 相似文献
19.
加涅认为，影响学习的条件有两类：一类是内部条件，即指学生在开始学习某一任务时已有的知识和能力，包括对目前学习有利的和不利的因素。另一类是外部条件，这是独立于学生之外存在的学习环境，它由教师创造，涉及教师怎样安排教学内容、怎样组织学生、怎样将教学内容传递给学生、怎样给予反馈，以使学生达到预期的教育目标。 相似文献
20.
开架管理是高校图书馆的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆在经历了悠久的闭架借阅历史而发展到开架借阅，可以说是图书馆借阅制度的一次变革。开架借阅，有它有利的一面同时也有它不利的一面，但是，只要加强管理，采取有效措施就能减少不利因素。 相似文献