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例1 往密闭容器里通入CO和O2的混合气体，其中含a个CO分子和b个O2分子，充分反应后容器内碳原子和氧原子的个数比为（ ） 相似文献
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有这样一道题：保持一定温度，在一个国定容积的密闭容器中进行反应：aA（气）＋sn（气）－aC（气）＋co（气）见下表，已知加入4摩人5摩B时，达平衡后生成了S摩C．在相同条件下，为保持反应平衡混合物中各组分的百分含量不变．请填写出表中编号为（1）～（3）各状态空格内的数据（见1996年9期《理科考试研究》P43）。且答案为（1）6，SZ（2）5／4．0．01（3810．这道题及其答案，无形中引导人们：凡同一气体可逆反应（不管类型），在同温度、同容积的密闭容器中，若平衡时某物质的物质的量（或浓度）加倍，则起始投入的反应物（或相当… 相似文献
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密闭容器内气体的压强是由于气体分子频繁撞击器壁而产生的,在理解上往往会错误地认为气体分子数密度越大,则气体分子在单位时间内与器壁单位面积碰撞的次数就越多,事实上这两者有明显的区别,也有紧密的联系,先粗略推导一下气体压强的微观表达式：如图1,设一定质量的理想气体在某一密闭的立方体容器内的分子数密度为n（单位体积内有n个气体分子）, 相似文献
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一、问题的提出化学测试中，我们采用了这样一道试题：为了探索物质在化学变化前后的质量关系，１６７３年，英国物理学家波义耳做了一个有名的实验，它将金属放在密闭容器里煅烧，煅烧后他立即打开容器盖进行称量，竟发现反应后的固体物质质量增加了。该实验导致波义耳未能发现质量守恒定律。请你：（１）简单分析一下原因是什么？（答案：金属煅烧消耗了密闭容器内的氧气，容器内气压降低，打开容器盖后，外界空气进入，故而质量增加。）（２）该反应是否遵守质量守恒定律？试从分子原子的角度说明理由。（答案：参加反应的金属和氧气中的… 相似文献
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题型Ⅰ：根据化学计量数之比，计算反应速率 例题 反应4NH2（g）＋5O2（g）→←4NO（g）＋6H2O（g）在10L密闭容器中进行，半分钟后，水蒸气的物质的量增加了0．45mol，则此反应的平均速率u（X）（反应物的消耗速率或产物的牛成速率）nj表示为（ ）． 相似文献
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一、考题条件设置呈现多元化趋势
1．反应物、生成物状态设置的多元化
例 向一固定体积，且为1L的密闭容器中加入2 mol A和1 mol B，发生了反应2A（g）＋B（g）-3C（g）＋D（s），达到平衡C的浓度为1．2mol/L。若维持容器的体积和温度不变，按下列方式改变起始物质及其物质的量，则达到平衡时C的浓度仍为1．2mol/L的是（ ） 相似文献
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全封闭式ＮＯ制取和性质实验湖北宜昌市葛洲坝一中（４４３００２）周柏洲，李广萍实验原理：１．运用排水集气原理。在简易启普发生器里用钢片与稀硝酸反应制取并贮存ＮＯ．２．运用气体物质分子数减少，庄强降低的原理，将ＮＯ自动导入另一密闭的空容器。内，使其氧化，... 相似文献
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1．要突出化学思想方法的指导作用
考题：“一定条件下容器固定的密闭容器中有反应Ｎ２＋3H２→←2NH3，从两条途径建立平衡：（1）起始浓度N2=1mol／L，H2=3mol／L，（2）起始浓度N2=3mol／L，H2=6mol／L．下列说法正确的是（ ） 相似文献
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化学平衡,是中学化学三大理论体系之一,应用广泛,试题中所设问题对学生的思维能力提出了较高的要求,如1996年全国高考化学第31题和1997年化学测试题第20题．化学是一门应用性和综合性学科,如果能综合运用物理、数学方面的知识与技巧,很多问题就容易解决;抽象归纳题型,总结方法也是很重要的方面．本文就教学中常见的一类平衡问题的解决方法略作探讨．[题1]（1996年化学测试题第14题）一真空密闭容器中盛有1molPCl5,加热到200℃时,发生如下分解：PCI5（g）PCI3（g）＋Cl2（g）;达到平衡时,PCl5所占体积百分比为M％．若在同一… 相似文献
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例1 在密闭容器中盛有H2、O2、Cl2的混合气体，用电火花使三种气体恰好完全反应，冷至室温得液态产物，溶质的质量分数为25．3％，则容器内原有H2、O2、Cl2的体积比为（ ） 相似文献
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一、为什么说托管内水银柱是外界大气压支持的？为什么认为托管内水银柱产生的压强正好等于外界的大气压？答这两个问题，可用如下两个实验解释清楚．一是给密闭的水银血压计加压（打气），水银柱慢慢上升；减压（放气），水银柱缓缓下降；停止时，水银柱高度稳定不变，这说明水银柱高度是气压支持的，且与气压成正比．二是按图1所示的装置进行如下实验：1．打开阀门，向罩内打气，增大容器内气体压强，水银柱慢慢上升；2．去掉气筒慢慢放气，容器里气体压强减小，水银柱慢慢下降；3．关上阀门，容器里气体压强不变化，水银柱高度也不变化，… 相似文献
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化学计算型选择题的十二种解法技巧陕西横山县横山中学（７１９１００）鲁胜一．守恒法：例１．（９５高考题）在体积为Ｖ升的密闭容器中，通人ａ摩ＮＯ和ｂ摩Ｏ。，反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为（）．（Ａｌ乒（Ｂ｝兴宁（Ｃ｝一个了（Ｄ）＝＝－－－－，＼－’... 相似文献
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穆兰兰 《中学物理教学参考》2001,(10)
贵刊 2 0 0 1年 1～ 2合刊有关“热学综合复习例说”一文中 ,例 6题的解法值得商榷 ,原题及其解法如下 .原题 合成氨工业用氢和氮在催化剂作用下直接合成 ,下表表示在一定温度和压强作用下达到动态平衡时氨的含量 (体积百分比 ) ,其中氮气和氢气的体积比是 1∶ 3.t/℃氨含量 p/ atm10 0 2 0 0 30 0 60 0 10 0 02 0 030 04 0 05 0 081.55 2 .02 5 .110 .686.464.238.219.189.971.04 7.02 6.495 .484 .265 .24 2 .298.892 .679.85 7.5 如图 1所示是一透热性能很好的坚固容器 ,活塞 C可左右移动 ,其总体积为 44.8L,现图 1将 40 0℃、30 0 atm的氢气 33.6 L和 40 0℃、30 0 atm的氮气 1 1 .2 L充入容器中 .当两者反应达到平衡时 ,若保持混合气体温度仍为 40 0℃、压强为 30 0 atm,求 :( 1 )容器是向外界放热还是吸热 ?( 2 )充入容器中氮气质量是多少克 ?( 3)活塞 C要向左侧移动的距离与容器全长之比是... 相似文献
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贵刊96年9期刊登了《具有隐含条件题归类与例析》一支，其中第8题（P．34）是这样的：“将ZnCO3与Zn的混合物A克，与足量盐酸反应产生的气体通过盛有足量Na2O2的密闭容器内点燃，最终压强为民则ZnCO3与Zn的质量比为．答案为100：13”．我认为这一题目本身就不成立．现分析如下．设A克混合物中有a摩ZnCO3和h摩m，与足量盐酸反应如下：ZnCO。＋zHCI＝ZnCI。＋CO。T＋H。O…（）o11101a11101Zu＋ZHCI二ZnCI。＋n。丁…（z）bill。fo1llol反应后产生的气体（al。。olCO。和bmolH2）通过盛有足量Na。O。的密闭容器内点燃，发生… 相似文献
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张志立 《中学生数理化(高中版)》2008,(11):61-63
一、钠及其化合物的应用
例1 （2008年北京卷）1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后,在密闭的容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是（ ）． 相似文献
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现行高二化学教材第38页介绍了这样一个事实: 在800℃、有催化剂存在的IL密闭容器中: CO(g)+H_2O(g) CO_2(g)+H_2(g)开始1 0.01mol 0.01mol 0 0平衡 0.005mol 0.005mol 0.005mol 0.005mol开始2 0 0 0.01mol 0.01mol平衡 0.005mol 0.005mol 0.005mol 0.005mol 可见:在相同温度、相同容积的密闭容器中,对 相似文献
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李政 《少年天地(小学)》2003,(5)
密闭在容器内一定质量的气体，温度不变时，体积越大，压强越小；体积越小，压强越大．利用二力平衡条件，可以判定被水银柱密闭的气体的压强大小．一、试管内密闭气体的压强如果大气压强p０＝７６cm高水银柱，试管内水银柱的长度为h＝５cm，根据试管的放置方向可以判定不同情况下密闭气体的压强大小．１．试管竖直放置：当试管开口向上时（图１），密闭气体的压强大小为p＝p０＋h＝８１cm高水银柱．当试管开口向下时（图２），密闭气体的压强大小为p＝p０－h＝７１cm高水银柱．２．试管水平放置：试管水平放置时，密闭气体的压强与管外大气… 相似文献
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在学习碳的性质时，应紧紧抓住碳元素的价态（0，＋2，＋4）之间的转化关系。这种关系，可形象地总结为“碳三角”，如下图所示。“碳三角”在解题过程中的应用，主要有以下几个方面：一、判断单质碳的燃烧产物例1在密闭容器中盛有4克碳和8克氧气，加热使之充分反应后，容辞中的气体是（）。解析碳的燃烧产物取决于反应物中单质碳与氧气的质量比。碳完全燃烧时：碳不完全燃烧时：当时，产物为当时，产物为CO；当0．75＞mc：mo＞0．375时，产物为COz和CO的混合物。依题意有：因075to0．5＞0375，故产物为COz和CO的混合物。选（C）。二、… 相似文献