共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
社会主义的本质，坚持以公有制为主体和以实现共同富裕为目标，决定了社会主义市场经济并不排除集体主义的价值观。同时，集体主义价值观自身的发展以及社会主义市场经济的发展，也都要求在社会主义市场经济条件下必须坚持集体主义的价值原则。为了坚持集体主义的价值观，必须坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导，坚持正确的政策导向，弘扬社会主义主旋律，反对个人主义价值观 相似文献
2.
刘绍明 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1996,(1)
谈市场经济条件下的金钱观刘绍明目前，我国的改革开放正在深入发展，社会主义市场经济体制正在建立和逐步完善，这对我们坚持正确的人生价值观、在建设有中国特色的社会主义事业中作出积极的贡献，是一个有利的客观环境。但是，我们也必须注意到改革开放和商品经济大潮对... 相似文献
3.
房胜泽 《学位与研究生教育》1995,(2):33-35
市场经济条件下引导学员树立正确的人生价值观的探索房胜泽军事医学科学院研究生队是青年知识分子聚集的基层单位，绝大部分学员是共青团员。在社会主义市场经济条件下，学员的思想状况随着社会大环境的发展出现了一些新的变化。他们对在党的领导下走有中国特色社会主义道... 相似文献
4.
《长春工业大学学报(高教研究版)》2000,(2)
加强大学生思想教育,使之树立正确的人生价值观,这是贯穿于高校学生思想教育工作的重要任务。在社会主义市场经济条件下,如何根据大学生的心理和生理特点、思想基础和社会需求,对学生进行恰当的思想教育,帮助他们树立远大的理想和正确的人生价值观,是高校教育者重点研究的课题。目前我国仍处在社会主义初级阶段,人们的思想道德标准还不高,一些个人主义、拜金主义、享乐主义的东西仍有滋生和存在的基 相似文献
5.
彭铎福 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(1)
文章论述了德育在形成青年正确人生观、价值观上所具有的决定性作用，并指出在社会主义市场经济条件下，德育的条件、对象、内容和方法都有很多变化和不同。因此，德育工作者应当认真地研究这些新情况、新条件、新变化，并积极地探讨德育工作的新方法、新途径，以期达到形成青年正确人生价值观的目的。文章还试探性地提出了一些在社会主义市场经济条件下进行德育的可操作性的做法。 相似文献
6.
社会主义核心价值观是社会不断发展的必然产物,要想正确理解社会主义意义,必须有效地践行社会主义核心价值观。高职学生对社会主义价值观的认识比较薄弱,无法正确理解社会主义核心价值观的意义,所以,高职学校要引导学生树立正确的社会主义价值观,帮助学生建立正确的人生价值观。 相似文献
7.
8.
伴随着社会主义市场经济体制的确立和发展，以及全面改革开放带来的西方的科学技术、价值观念的源源不断涌入，人们的思想价值观念也发生了深刻的变化。特别是青年学生的人生价值取向出现了新的特点，这给传统德育工作提出了严峻的挑战。在社会主义市场经济条件下，对青年学生进行人生观和价值观教育的过程中，必须抓住青年学生的思想特点，坚持爱国主义的人生价值导向，使青年学生逐步树立起正确的人生价值观。 相似文献
9.
许松坤 《韩山师范学院学报》1997,18(1):124-126,133
社会主义人生价值观的决定因素是社会主义制度特征而不是市场经济，社会主义的制度特征决定了社会主义人生价值观是集体主义价值观。市场经济做为资源配置的一种经济组织形式，在本质上不能对社会主义人生价值观产生决定性作用，但是，市场经济的各种经济规律思维方式对人生价值观会产生一定的影响。要大力提倡树立社会主义集体主义人生价值观。 相似文献
10.
赖相桓 《华南师范大学学报(社会科学版)》1995,3(3)
本文具体地分析了我国从计划经济体制向市场经济体制转轨过程中出现的人生价值观“双重效应”的客观必然性,尤其是分析了在我国社会主义市场经济的条件下正确对待人生价值观“双重效应”的基本方法以及正确评价人生价值观“双重效应”的科学标准。在此基础上,文章还论证了引导人们树立科学的社会历史观,对于帮助人们自觉地方发扬人生价值观的正面效应而抑制人生价值观的负面效应的意义。 相似文献
11.
在市场经济大潮下，要重视青年学生人生价值观的正确导向夏相民随着社会主义市场经济的发展，学校德育面临着过去从未出现过的新情况和新问题，尤其是人生价值观的问题，在部分青年学生中出现了只讲自我价值，不讲社会价值；只图索取，不讲奉献等不良倾向。这是一种很危险... 相似文献
12.
共同富裕是社会主义的本质要求，是全体人民包括物质生活和精神生活在内的全面富裕。实现精神生活共同富裕必须以社会主义核心价值观为引领。精神生活共同富裕具有丰富内涵，是全体人民的、全方面的、共建共享共创的、渐进式推进的共同富裕。以社会主义核心价值观引领人民精神生活共同富裕的现实任务，在于引领意识形态建设塑造更加坚定的理想信念、引领文化生活建设凝聚更为先进的精神力量、引领思想道德建设培育向上向善的道德修养、引领斗争精神建设锻造敢于斗争的意志品质。以社会主义核心价值观引领人民精神生活共同富裕的实践路径在于加强教育引导、巩固舆论宣传、完善实践养成、健全制度保障，从而坚定人民精神生活共同富裕的方向性、斗争性、实效性、长效性。 相似文献
13.
赵超男 《温州职业技术学院学报》2001,1(1):90-92
本分析了历史上出现过的三种人生价值观，阐述了马克思主义的人生价值观同三种人生价值观的根本区别，以及共产党员坚持马克思主义人生价值观是我们党在革命和建设时期立于不败之地的根本保证；提出了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下应怎样坚持马克思主义的人生价值观。 相似文献
14.
商青燕 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):60-62
大学生是国家事业的建设者和接班人。引导大学生树立正确的人生价值观,有助于他们在生活学习中做出正确的行为选择,为将来投身社会主义事业打下坚实的基础。而目前,随着社会的发展,大学生受各种不良思想的影响,容易陷入错误消极的人生价值观的误区,因此,帮助大学生树立正确的人生价值观,不仅必要而且迫切。同时,这又是一项艰巨而长远的任务,需要思想政治教育者细致持久的工作。 相似文献
15.
陈芳 《连云港职业技术学院学报》2002,15(1):17-20
关于社会主义条件下的共同富裕的理论与实践日趋成熟,其中,社会主义本质论为共同富裕提供了理论依据,社会主义市场经济体制是实现该目标的手段和途径,社会主义保障制度是它的平衡机制;而摆脱贫穷是它现实的迫切要求,社会主义条件下的共同富裕的理论不同于“同步富裕论”、“同等富裕论”、“平均富裕论”,搞清了这个问题可使人们对共同富裕有一个比较全面的了解和正确的认识。 相似文献
16.
冯华楠 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(9):143-144
随着社会主义经济体制的建立和改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化，我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战，并直接影响了当代大学生的人生价值观取向。如何根据当代大学生的人生价值观的现状进一步运用马克思列宁主义基本理论，特别是科学运用邓小平理论，来加强对当代大学生的思想政治教育，使之树立证确的人生价值观，从而把他们培养成为合格的社会率义事业的建设者和接班人，已成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。当代大学生能否树立起正确的人生价值观，将直接关系到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。 相似文献
17.
莫守忠 《湖南城市学院学报》1996,(3)
人生价值观的选择是每个人都必然面对的非常严肃的问题，不同时代，不同阅历，不同文化素质的人会作出不同的选择。在社会主义市场经济条件下，我们应当树立什么样的合乎时代要求的人生价值观，为什么搞市场经济还要讲奉献精神，本人谈点粗浅的认识。人生价值观是人生观中的核心问题人生价值观是人生观中的一个十分重要的组成部分。在整个人生观中起着关键的作用，是人生现中的核心问题。首先，人生价值观指导着人生目的的确立。人活在世上，总要确立自己的人生目的和理想，解决活着为了什么，追求什么的问题。人生价值观正好对此起着直接指… 相似文献
18.
杨春郁 《呼伦贝尔学院学报》2002,(Z1)
在社会主义市场经济条件下 ,我们要正确把握共同富裕的本质 ,分析造成贫富差距的原因 ,找准解决贫富差距的方法 ,实现社会主义共同富裕的发展目标。 相似文献
19.
我们知道,今后十年,是我国经济和社会发展的关键。社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况。因此,引导和帮助青年树立正确的人生价值观,在当前就具有特别重要的现实意义。人生价值观的核心问题是为什么人的问题。因此,青年的人生价值观正确与否,直接关系到青年坚持什么政治方向的大问题。我们党历来要求青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位。而在建设有中国特色社会主义的今天,坚定正确的政治方向,最基本的要求就是要坚持四项基本原则。对青 相似文献
20.
共同富裕是社会主义的价值目标与核心价值观,社会主义基本制度保证市场经济沿着实现共同富裕的方向发展。社会主义国家应该通过政府有效的宏观调控以及强化资源的社会属性,确保社会主义市场经济沿着共同富裕的方向发展。 相似文献