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“汽车轮胎为什么要设计有各种各样的花纹？”一提到这个问题,很多同学都会不假思索地回答：“为了增大摩擦!”难道仅仅是这个原因吗？其实,这里面还有很多学问呢!让我们一同来了解一下吧!是谁发明了轮胎花纹呢？这个问题已经没有准确答案了,我们只知道它出现于1892年前后。 相似文献
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舒畅 《课堂内外(小学版)》2011,(7):134-135
小cool龙在翻箱倒柜的干什么呢？
今年暑假我又长高了,有好多T恤都不能穿了,正愁把它们怎么办呢？
我来看看!咦,这件衣服上的这只企鹅非常可爱哦。我们采个旧物大改造吧!
就知道乐乐姐姐点子多,快教教我吧! 相似文献
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朋朋 《课堂内外(小学版)》2013,(1):48-51
养老院大家都知道吧,说不定有些同学还去养老院帮老爷爷、老奶奶们做过很多事呢!在紫禁城,也有一个养老院。紫禁城里的养老院是什么样子的呢？咱们一起看看去。 相似文献
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师：多么美的字呀!但是,同学们,我们的字呢？我们活了十多年,还都是有名无字呀!遗憾不？生：遗憾!师：今天,大家想不想也为自己取个字,用来和同学、朋友交谈的时候相称呢？生：（非常兴奋）想!师：好的.我们今天就来给自己取字,而且是在连爹妈都不知道的情况下进行的,够不够刺激？生：（跃跃欲试）刺激. 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(9):31-31
同学们好!新的学期已经开始,你对自己的学习和生活都有什么新打算呢？肯定又认识了很多新同学、新朋友吧!作为“开心果”,呱呱鸟先给大家上几道有关新学期的“笑料”,在笑声中我们一起开开心心迎接新的学习生活吧! 相似文献
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教学要求１．创设情境，激发学生说真话，表真情。２．指导学生把自己的真实想法写出来，做到内容具体，感情真实。３．提高学生评价作文的水平。教学过程师：同学们，你们都羡慕当老师，是吧？（生点头）今天，我们也来当当老师好不好？生：好。师：我们班四十位老师和李老师一道来评一评一位同学的作文，大家可以各抒己见，看谁的老师当得好。师：（出示灯片１：《夸妈妈》）这儿有一篇文章，请一位同学读，其余的同学边听边思考：你觉得这篇文章怎么样？请评一评。（生念文章《夸妈妈》———夸妈妈一天晚饭后，我和爸爸妈妈在家看电视。… 相似文献
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李柘锋 《新语文学习(小学作文)》2011,(12)
我们班有46名同学,每个人都有自己的学号,而我们最喜欢的却是“47号”。也许你会问,你们班不是只有46名同学吗,怎么会有“47号”呢？如果你想知道,那就听我慢慢道来吧!大课间时,“47号”和我们一起来到操场上,玩起了扔沙包的游戏,你瞧,她玩得比我们还要开心呢。放学后,“47号”和我们一起谈天说地,有时还会讲故事给我们听。 相似文献