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陆颖 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):97-99
在高职院校思想政治教育中,注重高职学生的个性培养意义重大,这既是对新时期高职院校思想政治教育工作提出的新要求,又是实现思想政治教育的目标所在。本文分析了"90后"高职大学生的思想特点,探讨了"90后"高职学生思想政治教育存在的问题,同时提出了要树立以学生为本的教育理念,通过改革教学内容、教学方法等措施,探析实施个性化思想政治教育的可行办法。 相似文献
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宋响文 《吉林广播电视大学学报》2014,(6):74-75
在高等教育大众化时期,高校学生在个性发展上呈现出不同特征,对高职院校学生的思想政治教育工作带来了挑战。本文基于对个性化教育的内涵概述,分析思想政治个性化教育的必要性,并根据教育实践阐述高职院校学生的思想政治个性化教育应注意的问题。针对我国高职院校思想政治教育现状提出了几点建议,以帮助推进实现思想政治教育个性化的进程。 相似文献
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随着近几年高职院校的迅速发展,越来越多的学生走入了大学校园,圆了自己的大学梦,但也伴随而来一些学生的个性、身体素质、教育水平存在差异的问题。提倡学生发展个性,是提高高职院校体育教学很重要的一个方面,个性化的发展模式是按高职院校的客观实际制定提出的,在一定程度上可以关注学生的个性发展,同时还能培养学生对体育的兴趣爱好,推动体育教学的发展和进步,促进学生德智体美全面发展,这是现在高职院校教育改革的一个先进思想。 相似文献
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一新时期高职院校学生教育管理的特点高职院校学生教育管理工作是高校育人的重要组成部分,对学生的知识汲取、能力形成、品格陶冶、个性发展等诸多方面有着深刻的影响和作用。新时期在校大学生的特点决定 相似文献
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在建筑企业对高职院校毕业生就业情况的反馈中,职业素养欠缺被列为第一位。目前高职院校生源萎缩,人才培养质量成为招生砝码,面对90后大学生,利用其个性突出的特点,构建土建类专业大学生职业素养教育个性化培养模式,加强其模式的内涵建设尤为重要。在内涵建设上,要体现正确的指导思想,强化多主体办学、双主体教学,将教学活动与学生活动有机融合,构建活动体验式教学模式,创造良好的校园文化,为人才培养搭建良好平台。 相似文献
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"学生评教"是高职院校教学改革深入发展的需要,对提高教学质量有着重要的意义,同时对高职院校学生思想教育工作也具有重要作用."学生评教"活动的开展,增强了高职大学生的自信心和责任感,加深了师生间的相互理解,巩固了高职大学生素质教育的主要阵地,加强了高职大学生抗挫折能力的教育力度,激发了高职大学生自我教育的意识与能力,能够培养高职大学生的民主监督和主人翁意识. 相似文献
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6S学生管理模式,是企业管理与高职院校学生管理相结合的产物,这种管理模式是根据社会发展需求与学生个性发展来创建的,具有科学性与人性化,有助于高职院校教学质量的提高及学生个性化的发展.本文将分析高职院校学生管理存在的问题,从而对6S学生管理模式进行实践性的研究,以便为我国高职院校的学生管理提供相关理论性的帮助. 相似文献
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本文通过文献资料法和专家访问法,论述了高职院校体育教学改革现状,阐述了高职院校体育教学改革突出学生个性发展重要性的具体措施。 相似文献
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高职院校学生已经成为大学生的重要群体,在大学生中发展党员,是高职院校党建工作的重要组成部分。本文以高职院校学生党建为研究对象,分析了学生党员发展中存在的问题及原因,提出了构建高职院校学生党建工作机制的有效措施,对今后继续抓紧抓好学生党建工作起到一定的帮助作用。 相似文献
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冯仰生 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(3):1-2,8
加强高职院校学生社团建设,对改进大学生思想政治工作、促进和谐校园文化建设和提高学生综合素质已显现出越来越重要的作用。分析高职院校社团建设存在的问题,探讨社团建设的对策,对高职院校学生社团的健康发展具有重要意义。 相似文献
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伴随近年高职教育的规模越来越大,发展速度越来越快,从而引起了社会各界的广泛关注,作为一种新的教育结构,其学生也成为了当代大学生的新群体,既存在着当下的本科院校大学生共有特征,又有许多区别于高等院校学生的独特个性,那么如何针对这种独特的个性,进行高职学生的思政教育工作开展必成为当下高职教育所需思考的重要问题,本案立足于高职学生的行为特点展开研究,对其思政教育工作的开展进行了针对性和实效性的分析探述. 相似文献
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高职学生职业指导模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
梁银辉 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(4):85-87
高职院校对大学生的职业指导,总体上还相当薄弱,主要体现在对学生职业发展的勘察不够,与专业建设、人才培养方案结合度不高,不能与学生的成长规律相吻合,离提供成熟的个性化职业指导服务还有很大距离。文章试从职业生涯规划教育、就业指导、创业创新教育三个方面着手,设计高职院校大学生职业指导的模式。 相似文献
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大学生心理危机干预是高校心理健康教育的重要课题。笔者结合所在院校分析了高职院校学生心理危机的现状,提出了构建心理危机干预工作网络系统的策略,完善大学生心理危机应急处理机制,开展形式多样的心理危机预防教育活动,有效实现高职院校学生心理危机干预,对高职院校学生心理健康教育系统的完善具有十分重要的意义。 相似文献
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做好高职院校学生党建工作是社会发展的需要,也是全面加强大学生思想政治工作的有效途径.本文针对高职院校学生党建工作存在的问题,研究和探讨高职院校学生党建工作的重要意义. 相似文献
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浅议高职院校学生思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从大学生思想政治工作入手,针对高职院校学生的特点,论述了高职院校学生思想政治工作,并提出了对高职院校特色创建与人才培养的思考。 相似文献
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李雪菲 《浙江工贸职业技术学院学报》2014,(4):32-35
近年来,高职院校学生申请转专业的趋势日益明显。学校从尊重学生个性选择,鼓励学生个性化发展的角度出发,将学生的成长成才放在首位,努力为学生提供适合的教育,满足不同潜质学生的发展需求。文章分析了高职院校学生转专业的原因和转专业所带来的各方面影响,并就高职院校该如何应对和处理转专业提出了一些建议和设想。 相似文献
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随着我国社会文明的快速发展,高职院校思想政治教育工作的价值越来越突出。对于高职院校学生来讲,得到正确的思想政治教育与引导,对于其身心的健康发展有重要的意义。加强高职学生思想政治教育工作的创新化,是构建社会主义和谐社会的重要手段。本文从高职院校学生的思想政治教育现状出发,提出高职学生思想政治教育的创新方法。 相似文献