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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
抓住根本改革语文教学浙江杭州市教委钱正权语文教学效率较低的原因颇多。在众多的原因中必定有几个是主要原因,抓住了主要原因,其他问题就比较容易解决。笔者认为,以下几个是语文教学低效的主要原因。首先,对语文学科的基本性质缺乏正确的认识。众所周知,小学语文是...  相似文献   

2.
文章论述了初中英语教学两极分化的原因,包括学生方面的原因,教师方面的原因和教学方法方面的原因等,作者认为造成两极分化最主要的原因是学习兴趣问题,并且据此提出了解决初中英语教学两极分化现象的建议,即培养学生的兴趣。最后作者在实施方面提出了一些具体的措施。  相似文献   

3.
罗儒国 《当代教育科学》2005,4(20):33-36,53
教学作为教师的一种生活方式、存在方式,内在地具有生活的意味。然而,由于教师的“物化”,教学技术化、日常化、剧场化等现象长期存在,教学生活的意义与价值被遮蔽和遗忘。导致教师教学生活异化、教学生活意义与价值遗忘的原因是多方面的,既有内部原因,也有外部原因。因此,教学生活意义与价值的拾回需要增强教师的内省性自我意识,重建学校文化、变革教学研究范式。  相似文献   

4.
影响教学有效性的原因初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,有效教学已成为广大中小学教育教学工作者共同关注的问题,很多学者都从有效教学的内涵和方法出发做了大量研究,但对于影响教学有效的原因却很少论及笔者通过大量常态化的教学调研和课堂教学观摩,试图探析教师在教学过程中导致课堂教学低效或无效的主要原因,从而为广大中小学教师完善知识结构、优化教学设计、提升应变能力提供借鉴。  相似文献   

5.
对于许多学生来说,思想政治课深奥难懂,不容易学。造成这种状况的原因很多,一是教师素质方面的原因。不可否认这里面有学科本身特点的原因;二是现代教学手段的开发与应用不够。在现代教育快速发展的今天,它对教育理念,教学效果有着巨大影响。足否充分利用现代教育技术,并把它运用到日常的政治课教学中去,这对于解决政治课教学中存在的  相似文献   

6.
作文教学一直是中小学教学的一大难题,原因当然是多方面的。但笔者以为,就近些年来说,电视的影响不能不是一个重要原因。  相似文献   

7.
我们常常遇到这样一种现象:教学中,教师总是把影响教学过程的责任推卸给学生,一旦教学过程受阻,总是从学生方面技原因,认为是学生扰乱了课堂秩序。诚然,学生行为会影响教学过程,但从教学的另一方面看,我们也应该从教师身上找找受阻的原因。  相似文献   

8.
名画的欣赏教学是小学生美术教学中除手工和绘画以外的另一重要组成部分,学生能够通过名画欣赏来提高自身的理解力和感受能力。在教学的过程中。名画欣赏虽然是美术教育过程中的一种较为新颖的形式,却取得了相当的成果,但仍然存在一些不可避免的问题,主要原因是学生的欣赏能力不同,或者是教师一言堂,或是其他相关原因,这些原因都最终影响了...  相似文献   

9.
生物教学中差生的形成及防止浙江省杭州市第六中学(310009)陈梅华在日常教学中,差生的形成原因是多方面的、复杂的,其中有学生、教师、教材的原因,也有家庭、社会等因素。下面仅从我们教学的角度分析差生的形成原因及防止对策。1.教学中忽略了以学生的学习愿...  相似文献   

10.
程起航 《教书育人》2008,(4):111-112
中职数学教学中的“低效现象”产生的原因 数学作为基础学科,无论是在普通高中还是在中职高中,其基础性都显得尤为重要,但近几年的中等职业学校的数学教学成绩却发展缓慢,分析产生此低效现象有以下几种原因。  相似文献   

11.
肖芳 《文教资料》2014,(8):49-50
当前,作文教学存在一定的落位现象,作文教学效益低下。文章分析了造成作文教学落位的原因,探究了作文教学的出路,以期扎实有序地推进作文训练,迎来作文教学的春天。  相似文献   

12.
阅读教学中学生负担过重原因浅析黄桂林小学生课业负担过重,而尤以阅读教学负担为最,其原因是多方面的,本文试图从教师的角度作些分析。一、教学目标“越位”。教学目标是指导教学过程的标的,是衡量教学效果的标尺。准确把握教材、确定目标,是合理组织教学,提高教学...  相似文献   

13.
农村尤其是贫困山区中学英语教学普遍存在质量,效益低下的问题,造成此情况的原因是多方面的,其中,教学中忽视非智力因素的运用与开发培养是主要原因,本扼要分析了非智力因素对智力活动的作用,阐述了农村中学英语教学如何联系实际开发培养非智力因素。  相似文献   

14.
李新 《教师》2008,(8):45-47
探究教学作为一种教学方式之所以不能在我国真正有效实施有多方面的原因。从宏观上看有传统文化的影响、社会历史原因和教学评价体系的束缚;从中观上看有探究教学内涵与操作程序的争议性、教学过程理论的误导;从微观上看有学生和教师的原因。只有当社会政治、经济、文化观念相应变革,教育理论除旧立新,并在此基础上成长起来新一代的人民教师,才有可能实施真正意义上的探究教学。  相似文献   

15.
眼下,农村初中历史教学如同自然界水华现象,要克服这种现象,提高历史教学效率,可以将自然科学的方法用于教育教学管理,从源头上找到原因,促使历史教学恢复活力。  相似文献   

16.
杨静 《青海教育》2010,(6):38-38
在现行声乐教学中,不仅存在着大量的教学效率低,学生成才速度缓慢的低效教学,还存在着学生声乐水平停滞不前的无效教学,更有甚者,导致学生声乐水平倒退或坏嗓的严重教学失误。造成低效教学和无效教学甚至严重的教学失误的原因很多,  相似文献   

17.
在体育课上,学生产生错误动作的原因有许多,而心理因素是不能忽视的。教师在教学过程中要细心观察,及时发现,适当调整,才能有效地完成教学工作,达到教学目的  相似文献   

18.
高职院校应用写作教学低效的原因与对策分析   总被引:13,自引:0,他引:13  
王培红 《教育与职业》2006,(18):174-175
当前,在应用写作教学实践中,普遍存在着教学费时长、效率低的现象。为改变应用写作教学低效的状况,文章在分析应用写作教学低效原因的基础上,提出了走出应用写作教学低谷的对策,并构建新的高职院校应用写作教学体系。  相似文献   

19.
季斌 《农村教育》2007,(1):122-122,121
当前,职中毕业生在写作和口语交际能力方面的疲软.使他们在就业招聘的过程中屡现尴尬.甚至影响了他们专业能力施展的机会与空间。反思近年来的职业中学语文教学.我们不难发现,造成这种尴尬局面的原因,除了职业教育本身重专业技能教学,轻文化课教学的因素外,受普中教学模式影响.搞应试型教学也是一个重要原因。因此,职中语文教学实施应试型教学向应用型教学的转变十分必要。  相似文献   

20.
走进新课程实验区,人们发现教材变了,课堂活了,学生灵了,而老师却感叹:不会教了!原因何在?细细推敲,原因是多方面的,但反映在教师教学这一层面上,究其主要原因,就是教师传统的教学观念受到了冲击,教师习惯性的教学实践受到了挑战。因此,教师“要学会教学”必然成为新课程实验中广大中小学教师要研究的一个新课题。一、学会教学要确立新的教学理念基于班级授课制仍然是当今教学的主要形式这一现实,在探讨教学理念之前,我们有必要先来探讨一下“什么是课堂?”《透视课堂》一书的作者告诉我们:“课堂是赋予没有生命的知识以生…  相似文献   

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