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张无骄 《小溪流(作文画刊)》2011,(12)
星期天,我去乡下看望外婆。在那里看见一只大公鸡带着一群小鸡在找虫子吃,我简直不敢相信自己的眼睛。我试着接近鸡群,大公鸡警惕地昂起了头,咕咕地叫着。我假装去捉小鸡,大公鸡就向我冲来——果然是一只 相似文献
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黄海 《中学语文(读写新空间)》1995,(12)
其实.我们距离乡下的泥土和一些农事很班,很近.‘我们只需拂开一些陌生的空气不盯一丝偏见:就会顺和亲近阳光歌唱的田野与五谷为伍唱声不绝。那时缘色、以及绿色之外的绿色迅猛地拔节与膨胀向我们不断地拥来让我们伸入农谚民歌的深部深入乡下河流遥馨的水域阳光很好「泥土的芬芳令我们想起一些令人铭心的故事一些生动的倩节有关乡下以及与乡下有关的血缘在那片澎湃着阳光的地方汹涌成为诱人的海蓝蓝的。让我们读橄种子、古老的爱俑和乡下密切相关的水土 欢烟“乡,隋欢烟是一段诱人的乡情伴着乡衬流水洛洛于 里之片放声那片童年的歌摇那时,乡… 相似文献
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城里禁了鞭炮。没有鞭炮的春节如同缺了烟酒的宴席,少了那气氛。乡下就不同了。乡下的阳光,过了冬至就像块用余火焖熟的饼,耐嚼。没加佐料,嚼起来丝丝的甜,缕缕的香,但不腻不腥。 相似文献
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金逸兰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
我一直喜欢雨，可却说不出为什么。听妈妈讲，我小时候，特别爱哭，爸爸常常打我。但是一天，我正在家中哭闹，天忽然变了，太阳不知躲到哪去了，乌云满天。刹那间，小雨从天上降了下来。我突然哭了，踩在椅子上，趴在窗口，细看小雨，倾听小雨的声：“嘀嗒，嘀嗒……”渐渐地，在这美妙的乐曲中我甜甜睡着了，睡得是那么香。于是，父母便将这美妙的乐曲下来，以后我再吵闹时，就放给我听这段“音乐”，这一还真灵！进了幼儿园，我常常着爷爷带我去雨中玩，爷爷抱着我，撑起一黑伞，在雨中慢步走。雨珠落在伞上，滴落地上。我看着一滴滴的莹… 相似文献
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于晨 《课堂内外(高中版)》2005,(9):24
也许这是我最后一次来这个红砖青瓦的小屋了,这个充满了我童年记忆的外婆家的小屋。斑驳的木门上还贴着过年时大红的福字。院子里的落叶厚厚一层,我从上面踩过,听着脚底细碎的声响,像鸟儿在空寂的山谷叽叽喳喳地叫。那棵老树的叶子将头顶上方的天空割得支离破碎,阳光透过间隙会在地上留下一块一块的亮斑。我依稀记得,脚下曾是略有凹凸的黄土地,时常还会钻出些纤细的小草。后来,黄土地被刷上了水泥。顽皮的我会光着脚丫悄悄地来到还未干透的水泥地前,轻轻地往前方一踩——一只清晰的小脚印!再一踩,又一只。如今,那两只小脚印已经模糊不清了,… 相似文献
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邵灵琳 《中国小学语文教学论坛》2016,(7):66-70
一、直接导入
师:同学们,今天我们的课堂从三只虫子说起.这三只虫子是由散文家刘亮程带来的.同学们能响亮地说出它们的名字吗?
(师板书“虫子”.)
生:八条腿小虫、蜣螂、蚂蚁.
二、三只虫子——明确走向的目标
师:非常好.这三只虫子就是我们今天“走向”的目标所在.好,下面我们开始走向它们吧.
(屏显.)
三只虫子有怎样的表现呢?请结合文章,具体描述其中一只虫子的活动经历. 相似文献
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张剑寒 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
姥姥家的屋檐下,有一盏门灯。小燕子就在门灯上做了个窝。经过艰辛的孵化,燕宝宝出生了。两只大燕子在云雾里穿梭着,不停地捉虫子喂燕宝宝,却总也看不到它们自己吃。每天听着小燕子唧唧喳喳的叫声,我们也无比快乐。 相似文献