首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一到暑假,各地中小学教师的培训活动就多了起来,什么学科培训、班主任培训、信息技术培训、普通话培训……培训内容丰富,培训场面很壮观,但培训效果又是怎样呢?笔者在以往的暑期教师培训会上经常看到:一些管理者就某一专题,请来专家、教授或管理者自身为教师进行讲座,真可谓是“台上一人,台下一片”。在培训方式上,培训者不分“青红皂白”,将应试教育下的课堂教学模式又“复制”到教师培训中来,“我说你听,我讲你记”,这种“填鸭式”的培训方法,  相似文献   

2.
社会主义市场经济的发展使中国的组织 (包括各种企事业单位 )开始把人力资源发展问题纳入议事日程 ,培训作为开发人力资源的重要手段逐渐受到组织的重视。从不重视培训到重视培训要走过相当艰难的历程 ;从不注重培训的效果到注重培训效果则是中国的组织的思想意识和管理水平的质的飞跃。笔者在调查了中国的企事业单位的培训状况之后 ,发现有些单位存在下面一些培训的误区 :1 .社会上流行什么话题 ,就请人来讲什么话题。如“知识经济”一段时期比较热门 ,就请专家就这个话题做一场报告。2 .有的单位 ,尤其是一些大型企业 ,每年都有一笔较大…  相似文献   

3.
知识经济时代的现代企业,面对人才全球化竞争的严峻形势,企业对员工培训的重要性是毋庸置疑的。本来在不同时期、不同层次、不同岗位上展开员工培训工作,就像企业员工上班要穿“工作服”一样,是一项计划内的、经常性的正常管理内容。然而,为什么本来是作为“工作服”的培训,却常常变成了员工离岗、离职时的“嫁衣”,使一些公司不愿或不敢组织培训,使一些企业不得不采用法律手段保证培训成果,造成不少企业工作需要和管理失控的两难呢?  相似文献   

4.
教育管理与案例教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
职业教育不仅是理论知识课程的学习,更是职业技能的培训。在职业教育中,尝试“案对教学”有着现实的重要意义。本文想结合我校的教学实践,粗浅地论述对于学校管理者的案例教学问题。如果我们的学校管理者们在学习时,都经历了“案例教学”的熏陶和培训,那么,当他们回到职业学校工作时,就能很好地运用这种行之有效的教学方式了。 严格地讲,学校领导参加“教育管理”学习,不但是一种理论知识的进修学习,更重要的是一种职业技能培训。高等院校的“教育管理”不仅是一门理论课程,更是一门需要运用于实践的应用性课程。在知识经济和信…  相似文献   

5.
列宁说过,“生气勃勃的社会主义是人民群众自己创造的”。创造者最伟大,也最平凡。在21世纪第一个年度里,全国企业培训战线上的管理者们在思考什么,又在创造着什么呢?8月27日-29日,在国家经贸委召开的全国经贸委系统培训处长会议以及全国企业培训基地工作会议上,记者有幸与他(她)们融为一体,同织战友情,共话天下事。在这些来自天南海北的管理者中,既有培训战线上的老将,也有刚刚踏进战壕的新兵。从那一次次精彩的发言中,从那一张张生动的笑脸上,记者强烈地感受到一种激情,一种力量,那就是创造的激情,执著的力量。他(她)们在思考,在行动,在创造——创造思想,创造理论,创造经验,创造成果。人是要有点精神的。在当今时代,最可宝贵的精神,就是创造的精神。惟有创造,我们才会感到,太阳每天都是新的,生活每天都是新的,才会如彼德·圣吉所说:“活出生命的意义”。  相似文献   

6.
培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训.目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少.特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系.这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性.但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训.高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多.但对中层培训却吝于投资.其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状.  相似文献   

7.
编者按:企业管理培训如何走向市场?这是广大培训管理者一直在认真思考并积极实践的一个问题。最近,广东省经委钟展尧副主任对此提出了一些重要看法和意见。现予摘发培训面向市场,要实现“三个转变”培训要面向市场,这是个比较大的问题。这个问题要从我们的思想观念上...  相似文献   

8.
企业员工转型培训论(上)   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄焕山 《成人教育》2000,(5):15-16,19
知识经济使文盲的概念发生了质的变化 ;知识经济使“一招鲜”难以走遍天 ;知识经济使学习力成为企业竞争力的核心 ;知识经济使人才建设、人力资本投资成为企业的首要建设与投资 ;知识经济使学习成为现代人的永恒主题 ;知识经济使培训成为现代企业的终生承诺。企业员工转型培训不可逆转  相似文献   

9.
加入WTO与师资培训的应对策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前世界已进入了一个崭新的世纪,中国即将加入世界贸易组织(WTO)。作为世界上最大的发展中国家的中国,加入WTO就意味着将有资格在平等的条件下与世界各国展开竞争。这无疑是一次重大的机遇,也是一次严峻的挑战。我们清楚地看到,伴随WTO而滋长的知识经济,通过“知识产业”的联姻,使教育与经济界面的边缘越来越模糊,教育已被公认为是经济增长的“魔术师”。面对着加入WTO而带来的经济以及文化等诸方面的影响,教育必须作出应答,要把握机遇、迎接挑战;被人们称之为“根本性教育”的师资培训,则更应该未雨绸缪,为广大教师适…  相似文献   

10.
知识经济时代,越来越多的企业管理者认识到企业的生存和发展要依靠企业员工培训。人力资本、人力资源开发的概念被人们所熟知,培训作为开发人力资源的重要途径日益受到企业的关注。但是企业管理者和员工对培训的认识还存在一定的误区,将“上课”视为培训的全部,视为培训的目的。而真正有效果的培训应该树立现代培训理念,并且要从目前的培训体系转向人才培养体系,这样才能回归培训最本质的使命和意义。  相似文献   

11.
改革开发20年来 ,中国企业出现了全新变化 ,与它联系紧密的企业培训出现了与计划经济体制下大为不同的变化 :政府行政指令的调训不那么“灵验”了 ;企业自身所搞的培训不那么“规范”了 ;企业对培训的投入不那么“大方”了 ;企业培训工作不那么“顺心”了———中国的企业培训正处于迎接挑战和改革创新的时期。一、挑战来自四个方面一是 ,市场竞争日益激烈 ,而企业实施自主培训的能力有待加强。二是 ,形势发展的要求与传统观念和现实培训能力形成较大反差。知识经济初见端倪 ,,加入WTO在即 ,世界经济网络化、信息化 ,企业技术更新速度…  相似文献   

12.
对于一个企业而言,坚持不懈地开展职工培训工作是企业职工知识更新的有效方式之一。企业的生存和发展与职工的技术素质息息相关,没有掌握时代发展的高科技技术的职工,企业就无法适应知识经济的需要,就无法在市场经济中站稳脚跟,也就无法产生市场的竞争力。 基层职工培训工作是企业基层建设中不可缺少的一项重要内容,但如何开展职工培训工作,并要取得较好的培训效果,里面却大有学问,笔者认为,基层职工培训工作的开展方法不妨在小、巧、活上下功夫。  相似文献   

13.
梁静纯 《继续教育》2002,16(6):30-31
随着知识经济的来临,智力资本已成为企业最重要的资本。而人是知识的载体,对知识的获取和应用是通过人来实现的,所以,人力资源又是企业的第一资源,现代企业管理必须发挥“人”的作用,围绕“人”来构筑企业的核心能力。要开发人力资源,企业就必须加强职工的有效培训,把传统的层次组织型企业改造成学习型企业。一、学习型企业的含义及其作用所谓“学习型企业”,就是把培训作为开发与发展人力资源的基本手段,设法使企业各阶层人员全心投入并有能力不断学习。在学习型企业内,教育或培训部门是企业的核心,培训成为管理的职能,企业家…  相似文献   

14.
企业的学习发展部门存在的价值是什么?企业为什么要招聘专职的培训管理者?作为商业机构,企业追求的是为相关利益者创造价值,因此企业希望学习发展部门能够像其他业务部门一样,提供让“客户”满意的“产品”。既然“培训”也是一种产品,仅仅将其简单打包送给客户就完事了吗?当然不是,培训也需要经过前期战略定位、客户需求调研、研发和设计、生产、包装、出货、客户体验、技术支持、客户服务等流程。  相似文献   

15.
确定培训需求是企业开展职工培训的前期工作。培训需求是否合理、科学、准确,直接影响着企业职工培训工作的质量和效益。什么是“培训需求”?形象地说就是当发现某人被要求完成的任务同其实际能力存在差距时,培训需求也就随之应运而生。确定培训需求要经过需求调查、需求分析、需求确认和需求纠偏等四个环节。  相似文献   

16.
确定培训需求是企业开展职工培训的前期工作。培训需求是否合理、科学、准确,直接影响着企业职工培训工作的质量和效益。什么是“培训需求”?形象地说就是当发现某人被要求完成的任务同其实际能力存在差距时,培训需求也就随之应运而生。确定培训需求要经过需求调查、需求分析、需求确认和需求纠偏等四个环节。  相似文献   

17.
知识经济时代,人才是一种“易耗型资源”。在这个时代,知识与技能必须不断地再更新、再利用,否则将会面临消耗殆尽的危险。于是,利用工作之余继续学习。进修逐渐成为现代白领的迫切要求,越来越多的人不断涌入在职培训的洪流。培训市场发展如火如荼,培训项目种类繁多,那么培训价格是什么行情?市场培训的价格依据是什么?是否合理呢?  相似文献   

18.
要建立完善的、有效的培训机制,就必须从以下几方面入手:一、获得管理者的支持获得管理者的实际有效的支持,是保证培训效果的关键。尽管支持的程度会因具体的培训项目有所不同,但是这是一个基本要求,而且是相当重要的。如果得不到管理者的支持,培训所需要的必要资源如经费、时间、场地等就无法得到保障,也就谈不上培训效果以及培训给企业带来的效益。一个真正重视培训和人才培养的管理者,会把培训放在第一重要的位置。现实中我们不难发现能真正做到这一点的都是优秀的企业,如海尔集团能有今天的辉煌,其中一个重要的因素就是集团公司内部有一…  相似文献   

19.
“多级瀑布式”培训及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
“多级瀑布式”培训(CascadedTraining)是WTO成员国企业中广泛流行的一种培训模式。它是指在企业内部分级别、分目标实施的逐级传递的培训。对于每个管理者来说,它不是一个额外的任务,而是其应有的职责。  相似文献   

20.
长治钢铁(集团)有限公司(简称“公司”)为实现“快速发展,做强做大结构钢基地”的企业目标,狠抓企业的班组建设,对班组长的任职提出了明确的标准和要求,并实行班组培训责任人制度,明确班组长就是本班组的培训的第一责任人、是本班组的兼职培训教师,在班组长考核任用上推行培训指标考核否决制,极大地调动了企业班组长参加培训的积极性,并在班组长培训中创出了自己的特色,取得了很好的成绩。一、积极探索符合本企业实际的培训方式尝试开展了三种形式的培训即:“集中培训”+“考察”、“特色培训”+“实践”、“自助培训”+“指导”。公司集优…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号