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徐景尧 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):26-27
加强对中等职业学校学生思想道德建设的认识、坚持思想道德建设的基本原则、采取多种途径提高学生的思想道德素质,是中等职业学校教育教学的重要工作.它对于构建和谐校园、形成职业取向、养成职业素养具有重大的历史和现实意义. 相似文献
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加强学生思想道德建设的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,是全面加强公民道德建设的重要指导性文件,对发展社会主义先进文化有着巨大的促进作用。学校作为传承中华优秀文化与宣扬先进思想,进行系统的道德教育的重要阵地,担负着贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,科学规划不同年龄的学生及各学习阶段的道德教育的具体内容,把思想道德教育渗透到学校教育的各个环节之中的重要任务。那么,学校该如何加强学生的思想道德建设呢?一、当前学校对学生进行思想道德教育所存在的弊端分析1.思想道德教育“政治化”长期以来,学校对学生的思想道德教育中,道德教育成为… 相似文献
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罗巍 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):51-52
新时期如何切实加强和改进未成年人的思想道德建设已经成为当前我国思想道德建设的重中之重。其中未成年人思想道德建设体系中的学校思想道德建设则是加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地。如何发挥好学校思想道德建设在加强和改进未成年人思想道德建设中的主阵地作用,强调音乐教育中的“三观”教育是关键因素之一,即在音乐教育中应强化对学生的世界观、人生观、价值观的“三观”教育。 相似文献
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一、提高学生的思想道德水平
思想道德建设是精神文明的核心.学校是知识密集、人才密集、信息密集的社会群体,它肩负着培养21世纪现代化建设栋梁之才的重任. 相似文献
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加强青少年思想道德建设构建和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年学生是祖国的未来、明天的希望。加强青少年学生思想道德建设,切实提高青少年学生的思想道德水平,构建和谐校园,是学校道德建设的重中之重,因此,学校在提出“让学生满意,让家长放心,让企业信任”的办学宗旨的基础上,应高度重视学生的思想道德建设,形成并建立以校领导负责 相似文献
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学校是精神文明建设的重要场所,在整个精神文明建设中具有特殊的作用。精神文明建设包括两个方面一是思想道德建设,二是科学文化建设。思想道德教育是精神文明建设的核心,也是学校精神文明建设的重点所以必须用邓小平理论加强学校思想道德教育。 一、学校思想道德教育的现实性 邓小平同志认为,发展社会主义精神文明,需要开展多方面的工作,但最根本的是依靠教育,“要从教育入手”。他要求“学生从到学校第一天起,就要对他们进行政治思想工作。学校的党团组织和所有的教员都要做学生的政治思想工作”。他还说：“要加强各级学校的政治… 相似文献
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中国传媒大学党委宣传部 《北京教育(高教版)》2004,(12):18-20
我校近几年来以"三个代表"重要思想为指导,紧密结合时代特点和学校的实际,根据学生思想道德状况的新特点,围绕培养德艺双馨的现代传媒人才,在学生思想道德建设工作中,突出抓课堂教学主渠道建设、学生课余主阵地建设、学生党建等方面的工作,构建了有特色的学生思想道德建设模式. 相似文献
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学校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德建设的重要任务。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书育人紧密结合起来。”各级各类学校应抓住贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神的契机,切实加强思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,培养和造就“四有”人才。 相似文献
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学校是对青少年学生进行思想道德教育的主渠道，学校教育是中小学生思想道德建设的重要环节。针对我市中小学思想道德建设的实际，在当前和今后一段时间各级教育行政部门和学校都要按照求真务实，讲求实效的原则，着重做好五个方面的工作： 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):1-1
六、大力加强中职学生思想道德教育工作队伍建设
17．中等职业学校党政干部和共青团干部、班主任、德育课教师是中职学生思想道德教育工作的骨干力量。学校党政干部和共青团干部负责中职学生思想道德教育的组织、协调和实施;班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责;德育课教师根据课程内容和特点,负责对学生进行思想政治教育、道德法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。学校全体教职工都负有对学生进行思想道德教育的重要责任。地方各级教育行政部门和学校要大力加强教师职业道德建设,建立和完善教师职业道德考核奖惩制度。 相似文献
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随着教育的发展,远程教育已经成为国家大力发展的一种教育形式,电大作为实行远程教育的主体,如何在远程教育环境下完成教育教学的任务同时加强对成人学生的思想道德建设,给电大的思想工作者提出新的要求和挑战.分析远程教育环境下的成人学生的思想道德建设策略,有利于电大加强学生的思想道德建设,增强学生的学校归属感,有利于电大远程教育事业的发展. 相似文献
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当前,社会正处在一个知识经济初见端倪、国际竞争日趋激烈的新时代,价值多元化、经济全球化和信息网络化对学校思想道德建设提出了新的挑战.学校思想道德建设必须立足本校,从学校和学生的实际出发,以培养人、发展人为根本,以提高人的道德实践能力为重点来适应形势发展的需要. 相似文献
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李明峻 《和田师范专科学校学报》2007,27(2):223-224
在加强青少年思想道德建设的今天,学校周边环境被污染得相当严重,甚至影响着学生的身心健康,因此,我们再次呼吁社会各界,加大整治力度,早日还校园一个绿色的周边环境.同时,各类学校也应努力加强校园文化建设的创新,努力给学生营造一个良好的学习、生活、成长的环境,从而使学生思想道德建设落到实处. 相似文献
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苏选刚 《新课程导学(上)》2012,(18)
加强学校德育工作建设,是教育工作者的责任,是教育工作的重要任务.加强学校德育管理工作,努力做好学生德育工作,学校是教育的主要阵地,首先学校要搞清楚,在学生思想道德教育中应该培养学生什么素质?重点加强哪些方面的教育?教师怎样与学生和谐相处?这些都是我们必须探究的德育课题.那么,如何加强未成年人思想道德教育呢?本人认为主要有以下几点: 相似文献
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未成年人思想道德建设是教育工作的重要组成部分.部分未成年人思想道德方面存在问题,家庭教育、学校教育、社会教育各有缺失且三者合作不足,建议建设未成年人思想道德教育体系,突出学校的德育功能,重视家庭教育对未成年人的影响,优化社会环境,真正实现家庭、学校与社会合力育人. 相似文献