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程洪斌 《安徽科技学院学报》2017,31(6):122-125
创业对大学生来说是一项高风险的事业,因为他们年轻、资历浅、阅历少,在创业中难免会遇到这样那样的困难和障碍。孵化基地是政府或高校为降低大学生初创企业的成本和风险而提供生产、经营和办公等方面的公益性基础设施,在"干中学"中体验企业创办经验和经历,提高企业创办的成活率。大学生创业孵化基地有效弥补了大学生创新创业实践性教学的缺陷,在社会上营造了一种鼓励创业的积极氛围,为大学生今后的成功创业打下了坚实的基础。 相似文献
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大学生必须认清创业等于创办企业、创业等于技术创新、创业等于休学创业、激情创业等于成功创业等误区，才能有利于创业实践活动的顺利开展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
创业孵化基地是一种新型的经济组织,旨在成功造就一批充满创新活力的企业。大学生孵化基地以大学生群体为服务对象,以鼓励大学生创业来推动就业为前提,以其创办的企业为主要孵化对象的孵化器建设。大学生孵化基地建设是大学生创业教育和创业活动的基础工程。也是创造性解决大学生就业问题的尝试。 相似文献
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在我国,创业孵化基地又称企业孵化器、创业中心等,是一种新型的社会经济组织,旨在成功造就一批充满创新活力的企业。大学生创业孵化基地是以大学生这个群体为服务对象,以鼓励大学生创业来推动就业的理念为前提,以其创办的企业为主要孵化对象的孵化器建设。建设大学生创业孵化基地是大学生创业教育和创业活动的基础工程,也是创造性地解决大学生就业问题的尝试。我国的大学生创业孵化基地,是伴随着我国创业孵化基地的蓬勃发展应运而生的,是在中国国情下对企业孵化器的一种新的创新和尝试,尚处在探索当中。 相似文献
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创办微型企业是大学生创业的必由之路。国际成功经验显示,坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系。我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作：一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校构建跨学科的全校性创业教育体系。 相似文献
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本文旨在通过调查研究,了解当前理工类大学生创业能力培养中存在的问题,并探讨解决。这里的"创业"不是指成功创办经济实体,而是广义的创业。 相似文献
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目前,国内对大学生创业教育的探讨较多,每两年一次的大学生“挑战杯”创业大赛的火爆充分说明创业在大学生群体中已有深刻的影响。但是资金缺乏是创业企业难以发展的主要原因之一,对于打算创业的大学生而言尤其如此。因此,应对大学生创业的融资渠道加以分析,借鉴国内外较成熟的做法,通过创业投资基金进行资金扶持,解决大学生创业融资的困难。我国在这方面起步较晚,需要政府积极引导,大力扶持大学生创办企业。 相似文献
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“创办和改善你的企业”（SIYB,Start and Improve Your Business）项目是国际劳工组织（ILO）专门研究开发的发展中国家中小企业创业培训课程,在中国的推广期间取得了巨大成功。对大学生创业教育引入SIYB项目进行SWOT分析得知,将SIYB项目引入大学生创业教育具有重要意义,能有效推动大学生创业教育,促进大学生自主创业。高校开展SIYB创业培训应按照纳入课程体系,培训师资,严格按照SIYB项目要求组织培训,重在创业意识和创新精神培养,重在实践锻炼和平台建设,重在后续支持与服务,真正使大学生从SIYB创业教育受益。 相似文献
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大学生创业在社会发展进程中发挥着重要的作用。能否推动我国的大学生创业,关键取决于创业活动的主体——大学生。首先,要形成正确的创业意识。创业意识直接关系到大学生创业能力的培养,以及创业活动能否得到家庭的认可。大学生要形成“创业是实现人生价值的重要途径”的意识。其次,要培养一定的创业能力。所谓创业能力就是指成功创办并经营一家企业的综合能力。大学生应抓住有限的宝贵学习时间,全面提升自身的创业能力。要掌握扎实的通用的基础知识和技能。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
在"大众创业,万众创新"的时势下,我国大学生掀起创业热潮,但是我国大学生法律意识比较薄弱,使得他们在创业过程中会受到阻碍,降低创业的成功机率。通过创业法律教育可以提高大学生自身的法律素质和增强大学生的社会责任。因此高校作为教育主体,以法律教育为主线,通过创业法律教育,使大学生在创业过程中按照法律规定经营企业,大学生成功创业奠定牢固基础。 相似文献
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学习国际先进创业经验,能够有效改变我国大学生创办微型企业的薄弱现状.国际成功经验显示：坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系.我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作：一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立由政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校必须构建跨学科的全校性创业教育. 相似文献
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大学生农村创业是指大学生到农村、乡镇创办企业从事经济活动的一种创业形式。高校毕业生到农村基层创业,有助于推动社会主义新农村建设,缓解目前严峻的就业压力。对高职大学生农村创业的现实意义以及高职院校在培育农村创业人才方面的职责进行分析并就如何促进农村创业提出了一些具体建议。 相似文献
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熊毅 《黄冈职业技术学院学报》2013,(3):36-38
泉州二次创业新征程中,各级政府出台的优惠政策助推大学生创办微型企业。从大学生创业、企业划型发展、泉州区域发展和国民经济发展四层面来看大学生创办微型企业都具有重要意义。借鉴规模产业模型、政策因素模型、四层面理论模型和目标群体模型等国外研究成果,提出大学生创办微型企业时应准确把握方向、谨慎选择市场、细化竞争和寻求合作。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(1)
本文采用扎根分析法,对实地调研和网络收集的样本资料进行编码分析,通过持续比较分析对编码进行应用和完善,从创业意向、创业行为两个维度,归纳出大学生成功创业的影响因素,为大学创业教育和创业管理提供借鉴。 相似文献
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以广西国际商务职业技术学院创业示范基地为例,提出通过扶持大学生创办微型企业,打造专业性人才,以创业带动就业,构建以商学结合的校内联动创业实施体系。 相似文献
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大学生创业资金支持系统构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创业资金是大学生创业中不可或缺的重要因素,也是制约大学生创业能否成功的主要瓶颈。文章从政策法规健全、创业专项基金设立、社会资金盘活等方面阐述和分析了如何持续、有效构建大学生创业资金支持系统,为大学生创业活动提供有力的资金保障。 相似文献
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创业是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。从广义上来说,创业是创立基业、创办事业,通过开拓性思维、创造性劳动建功立业。创业能否成功,与创业者的素质关系很大。根据我国的创业环境及众多成功案例,笔者认为创业者应具备以下三个方面的基本素质：心理素质、身体素质、能力素质。 相似文献