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1.
《黄河之声(科教创新)》2015,(7)
本文从竹笛的类别、演奏技巧、演奏风格三个方面对中国竹笛南、北两派的竹笛音乐进行了差异上的分析。探讨了南、北两派竹笛的演奏技法,风格融合的情况,得出了笛曲演奏水平的提高离不开南、北两派竹笛风格的大融合的结论。 相似文献
2.
《黄河之声(科教创新)》2018,(22)
受西方文化影响,竹笛艺术水平也随之提升,在演奏技巧、创作技法、情感表达等方面,都将我国传统音乐的优美、深沉与典雅之美展现的淋漓尽致。为提高竹笛演奏练习的有效性与层次性,使其与情感、乐曲风格有效结合,还需加强自身文化底蕴的提升。同时采取科学训练方法,以短时间掌握其演奏技巧,提高乐曲演奏的共鸣性与灵活性。 相似文献
3.
李建锦 《黄河之声(科教创新)》2019,(2)
竹笛是我国古老乐器,演奏技巧分为南派、北派与地方技巧,根据年代划分也分为创新技巧与传统技巧。在改革开放后,创新技巧经常起到画龙点睛的作用,与在竹笛曲目中应用的传统技巧不同。新竹笛作品的出现,使得竹笛技巧的创新应用成为了可能,包括两派演奏技巧融合等,对现代作曲技术的发展有着积极促进作用。 相似文献
4.
余路漫 《黄河之声(科教创新)》2013,(17):30-31
中国设想揉音的方法是从带有指板的小提琴的演奏技巧中引进的,它很适合表现细腻柔和、圆润优美的乐曲。竹笛半孔揉音的音色设想是来源于中国板胡的,直接借鉴于板胡的压揉音。竹笛半孔揉音技法于二十世纪八十年代出现后,主要应用在《沂蒙山抒怀》、《秦川抒怀》、《江河水》、《深秋叙》等一些带有浓郁民族风味的作品中,并且效果显著。这恰恰体现了演奏者及创作者对现如今竹笛技法的成功探索。 相似文献
5.
浅谈竹笛演奏中音色的把握 总被引：1，自引：0，他引：1
中国竹笛历史悠久,音色明亮清脆,委婉动听.文章从竹笛演奏时的呼吸方法、口型的控制、舌头的技巧与运用等方面进行阐述,重点研究并探讨竹笛演奏中音色的把握. 相似文献
6.
《黄河之声(科教创新)》2017,(23)
二十世纪中后期竹笛独奏曲得到了迅速地发展,本文所研究的作品《花泣》采用苏州弹评"丽调"中的黛玉葬花为背景,张维良先生在创作以及演奏此作品时多采用紧打慢唱、运腔等技巧,在创作过程中加入民族与西方音乐的精华,使这部作品具有独特的艺术魅力。中国竹笛独奏曲融入了中西方音乐的特色,音乐风格更加丰富多变,运用民族素材与西方技法相结合,让民族器乐音乐越来越发扬光大! 相似文献
7.
吴丽蓉 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
竹笛是中国广为流传的吹奏乐器,流传的地域较广,品种繁多。它的发音委婉、动情。竹笛是一种具有民族特色的吹奏乐器,是见证中国历史文化的乐器。在演奏中,竹笛的技巧被称为基本,表演者通过运用自己熟练的演奏技巧,将谱子中所表达的情感传递给观众,在观众的脑海中留下深刻的印象,让人享受在其中。所以竹笛的技巧和音乐的情感在演奏中是缺一不可的,只有二者相结合才能更好的体现出竹笛艺术的魅力。 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2015,(11)
竹笛,作为一个民族器乐家族的重要成员,它的历史可以追溯到石器时代,被称为中国文化宝库的瑰宝。竹笛技巧也丰富广泛。从演奏竹笛技巧类分为气、指、舌三部分。在学习竹笛的过程中,竹笛演奏技能培训是非常重要的。这些看似简单的基础训练,包含大量的知识和技能。只有坚实的基础的基本技能,更好的熟练的技巧应用于乐曲当中,才可以演奏出更动听的笛曲。 相似文献
9.
在现代的音乐素质教育中,竹笛音乐是培养和创造音乐思维和素养的一种教育,提高对音乐教育特有作用的重视是完善和发展现代音乐素质教育的前提.其中,为了更好的发展音乐教育,竹笛演奏的引进在音乐教育中的作用日益显现,在分析目前竹笛音乐演奏技巧的基础之上,提出引入竹笛演奏中风门的控制规律,具体分析了音乐中竹笛演奏过程风门的大小位置和变化规律的特点,风门指竹笛演奏者上下嘴唇之间形成的形似扁平椭圆的吹气小孔.在竹笛演奏过程中,它的大小和位置不仅随竹笛的大小不同有所变化,随着竹笛音的高低不同也要进行及时调整. 相似文献
10.
无论是在昆曲还是民族器乐曲的演奏当中,竹笛都是不可缺少的乐器。昆曲竹笛作为一门高深的伴奏表演艺术,它的演奏风格、演奏技法、韵味与民乐竹笛相比还是有着很大的差异。两者演奏特点的异与同可从气息、运指、音色、演奏方法、表现内涵等几个角度表现出来。 相似文献
11.
为了解决竹笛吹奏中存在的"超长音"的演奏困难现象,"循环换气"在赵松庭先生的不断实践中被创作,从而得到广泛应用,"循环换气"属于一种难度相对较高的演奏技巧,有效的丰富了竹笛艺术的演奏魅力。基于此,本文从"循环换气"演奏技术难点出发,并深入分析"循环换气"演奏技术在《早晨》、《鹧鸪飞》中的应用,以期为竹笛演奏提供帮助。 相似文献
12.
张艺凡 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
竹笛乐曲的完美演奏,需要有高超的技艺和丰富的情感,还要技艺和情感达到统一。同时也需要演奏者对乐曲的结构有一个深刻的理解,只有理解了每一个乐段创作者所要表达的意图,才能准确利用竹笛演奏的技巧表达乐曲的音乐形象。在下文中我主要阐述竹笛在演奏过程中,如何运用竹笛技巧来表达准确乐曲的情感,创作完美的音乐形象。 相似文献
13.
竹笛是中国民族吹奏乐器中的主要成员,是深受我国各族人民喜爱的乐器.在几千年的发展“进化”过程中形成“竹质、横吹、贴膜”3大特征;竹笛的制作与演奏及各个历史时期所采用的律制情况是其发展的印证;它采用民族乐器独有的传承形式,形成了丰富多彩的演奏技法.它在现代各音乐领域起着重要的作用. 相似文献
14.
于熙媛 《黄河之声(科教创新)》2016,(8):98-99
众所周知,八度演奏技术是钢琴演奏技巧中较为困难的部分.因此,本文通过对八度演奏技巧研究,力求使八度演奏更加完善.在八度技巧练习中,我们不但要知道其演奏的类型和技巧,还要清楚我们的身体机能对八度演奏技巧中的运用.本文主要探究八度演奏技法的手型支撑和肌肉的运用,重点探究其技法的表现形式.其目的是为了更好的突出八度的演绎色彩,其次也可以为更多钢琴演奏者能够更好的运用八度演奏技巧提供一些理论参考和演奏提示. 相似文献
15.
高等师范院校的音乐专业教师,如何让学生把握好竹笛的音色和演奏技巧,演奏出好的作品和音色来,让学生对竹笛的音色有正确的理解和演奏方法。 相似文献
16.
通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究．认为在竹笛表演过程中．情感是其主要和关键的决定性因素。可以说,情感是竹笛演奏过程中的灵魂．如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来．便取得了实质性的成功。为此．在竹笛表演教学中．我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。 相似文献
17.
荣卫 《黄河之声(科教创新)》2016,(6)
竹笛早在我国古石器时代就已经诞生,其作为最古老的传统乐器之一,被冠以我国历史文化长河中的瑰宝。吹竹笛的方式以及技巧众多,关于技巧主要分为三方面,分别为舌头、气流、手指。如果想学习竹笛则一定要重视演奏技巧方面的练习,尽管这类练习看起来非常简单,但作为最基础的环节,其蕴含着丰富的知识、文化底蕴及演奏技巧。只有坚实的基础的基本技能,更好的熟练的技巧应用于乐曲当中,才能吹出精彩动听的音乐。 相似文献
18.
竹笛作为我国音乐史上具有数千年历史的民族乐器之一,内涵丰富,曲调优美,极具表现力。近现代以来,专业的音乐教育以西方乐教体系为主,同时在发展的过程中对中国传统竹笛演奏方法、技术与技巧进行了改造,并结合新时代的音乐思想和审美观,通过竹笛演奏实践形成了一定的表达方式。正是受到不同音乐观念的影响,人们以民族性和地域性为基础,不断创新和传承,使竹笛演奏成为一种彰显美学思想和文化观念的方式。 相似文献
19.
正通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究,认为在竹笛表演过程中,情感是其主要和关键的决定性因素。可以说,情感是竹笛演奏过程中的灵魂,如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来,便取得了实质性的成功。为此,在竹笛表演教学中,我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。然而,情感不同于其他知识的传授和理解,丰富 相似文献
20.
邱峰 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):54-54
我国的民族文化源远流长,而竹笛仅作为我国民族音乐的一支被完整的保留和发展到了时至今日,以由单一的伴奏角色转变为可以登上世界舞台的音乐主角。近年来,竹笛独奏艺术得到蓬勃发展,很多笛曲都不断涌现出来,笛曲的演奏风格逐步形成,笛子技巧逐步丰富、完善。而在竹笛演奏中,夯实的基本功起着关键性的作用。本文将浅要谈谈我国竹笛的基本功练习。 相似文献