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1.
学费具有成本分担功能和价格两种属性,我国高校成本变化情况和高校学费标准研究表明,我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准偏低。这样的现状既无法体现出效率,也难以体现公平。应尽快提高我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准,同时建立学费的动态调整机制,使得学费标准能够随着物价及教育成本变化及时得到相应的调整。 相似文献
2.
随着高职院校办学规模的扩大,对高职院校教育成本进行是必要的.教育成本的核算可以为制定合理的收费标准提供依据,可以增强成本控制意识,为学校合理分配教育资源提供依据,为降低教育成本打好基础. 相似文献
3.
楼鑫垚 《学位与研究生教育》2010,(5):15-19
文章以M大学为例,从研究生培养成本支出的两种构成类型出发,对地方高校研究生培养成本的支出现状进行简要分析后发现,处于快速发展中的地方高校研究生培养成本不但趋于过度膨胀,而且存在较严重的结构失调现象.对此,文章从人员成本控制、物质资源控制、教育规模控制和制度控制等方面入手,对如何控制地方高校研究生培养成本提出了具体建议. 相似文献
4.
本文基于成人院校教育公平与效率的分析,并结合成人院校教育成本构成要素,从成人院校教育成本决策、教育成本多元补偿、教育政策与法规支持以及成人院校教育成本评价机制四个方面提出建立完善兼顾公平与效率的成人院校教育成本补偿机制,促进我国成人教育事业稳定、可持续的发展。 相似文献
5.
教育成本的内涵不同,成本确认与计量的口径、方法也有较大差别。在国家有关部门正在为确定高校成本分担标准制定高校培养成本核定办法之际,笔者对基于成本分担的高校培养成本的概念进行了界定,并就培养成本的内容、会计基础、方法等方面进行了探讨,同时,为保证成本分担的合理性,还从成本控制制度及标准培养成本等方面提出了自己的观点。 相似文献
6.
高校教育成本与政府拨款、学费标准的制定、教育资源利用、教育效益的评价息息相关.本文从教育成本内涵出发,针对高校成本控制现状,从思想观念、制度建设、优化资源配置等方面对成本控制进行探讨,以促进高校提高办学效率,走上良性发展之路. 相似文献
7.
舒底清 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(5)
近年来,教育成本受到社会各界和教育工作者的广泛关注。本文在分析成本、教育成本等概念的基础上,阐述了高职院校教育成本的内涵、构成及特性,从而为高职院校教育成本核算与研究提供依据。 相似文献
8.
高职院校教育成本是指在培养学生过程中发生的,以货币形式表现的各种能耗,其核算能够为学校进行内部成本控制、业绩考核提供成本信息,为教育消费者提供参考,为筹资、投资决策提供依据。在具体操作中,应遵循权责发生制、成本与收入配比、合理划分教育成本项目和教育事业支出等原则,并解决好为学生提供教育教学服务、支出方向、费用分配等问题。 相似文献
9.
帅起宝 《天津职业院校联合学报》2010,12(4):148-151
由于高职院校财务管理水平不高,浪费现象比较严重,教育资源利用率低下,导致某些高职院校资金周转困难,甚至出现资金链条中断的严重现象.要摆脱这种困境,必须转变传统观念,明确成本控制的必要性,及时果断地采取教育成本控制的手段,以实现高职院校教育效益的最大化. 相似文献