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信息化时代背景下,语文教师要意识到信息化手段对小学低年级语文教学的重要性。由于低年级学生自主学习意识较差,不能够保证自主学习的积极性,为了改善这一现状,语文教师要注重发挥信息化手段的作用,并且将其与语文教学工作进行全面整合,为小学生带来全新的体验。本文主要对信息化手段在小学低年级语文教学中的优势及教学问题进行阐述,重点对信息化手段在小学低年级语文教学中的应用展开深入研究。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,对小学语文教学提出的要求越来越高,尤其是对学生的创造力和想象力的培养。阅读是语文的基础,能够引导学生体验更加丰富的情感,进而对自己的所看所感进行深入思考,进而提升自身的综合素养。本文将结合自身的一些教学经验,对整合阅读在小学语文教学中的运用进行了深入的研究,使其能够更好地服务于小学语文课堂教学。 相似文献
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小学语文教学与教育信息化有效融合,具有鲜活地呈现教学内容、丰富教学手段、激发学习兴趣等优越性,因此语文教师在教学中也应当意识到信息化在课堂中的重要性,创新教学方法。本文立足于小学语文教学实践,首先对小学语文学科教学与教育信息化融合的可行性进行了初步分析与探讨,其次对教育信息化在小学语文教学中的运用价值进行了探索。 相似文献
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张丽影 《试题与研究：高中理科综合》2019,(33):0027-0027
现代信息技术是以信息化教学手段为基础形成的 一种新型教学技术,将其应用到小学语文教学中,能够提高小 学语文教学质量,对提升和优化小学语文教学质量具有重要实 践意义。鉴于此,本文针对以现代信息技术助推小学语文教学 优化进行了探讨,主要阐述了小学语文教学中现代信息技术应 用的必要性,将其技术应用策略进行了分析,旨在为小学语文 教学中现代信息技术应用提供帮助。 相似文献
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多媒体作为教学过程中的一种现代信息技术手段,能够在小学语文教学中增加学生的学习兴趣和积极性,同时对培养学生深入思考与创新意识具有积极的意义。基于此,本文对小学语文教学中多媒体的妙用进行了探讨。 相似文献
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对于小学教育来说,语文教学与思想教育都十分重要,而小学语文教学能够将思想教育作为重要的组成部分,进行有效的融合和渗透,进而提升小学生的综合素质,这是小学语文教育的重要优势所在,应当更好地发挥其作用.本文对小学语文教学中如何渗透思想教育进行了深入的探讨,首先对小学语文教学渗透思想教育的重要性及优势进行了简要分析;在此基础上,就小学语文教学过程中,如何将思想教育进行深度融合提出了一些有针对性的措施. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学语文阅读教学是小学语文教育教学中的重要组成部分,对培养学生语文素养、提升学生语言表达能力具有重要影响作用。在信息化时代背景下,基于各领域信息化建设进程的深入推进,将"微课"应用于小学语文阅读教学中,发挥"微课"应用价值与作用,对激发与培养学生学习兴趣、提升小学语文阅读教学质量具有积极影响作用。基于此,结合工作实践经验,就微课在小学语文阅读教学中的应用进行了分析,以供参考。 相似文献
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语文的外延等同于生活的外延,只有将语文在生活的土壤中深深的根植,才能够使其枝繁叶茂。所以,小学语文教学应当对大语文环境加以营造,面向学生的现实生活世界,不断促使语文教学向"生活化"的方向发展。本文针对我国小学语文课堂教学的现状,深入地对小学语文教学的生活化进行了探究。 相似文献
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谢海燕 《中国教育技术装备》2012,(25):79
小学的语文教学过程中,技巧的应用是极为重要的,尤其是在现代化的教学过程中,信息化技术的应用是十分重要的.本文即从信息化技巧应用在小学语文教学中的必要性入手,结合苏教版小学语文教材中的实例课程,对小学语文的信息化技巧进行有效探析.
1小学语文教学信息化技巧应用的必要性
随着经济发展走向现代化,教育的高科技不断推进,使教学的各种手段得以提升.小学语文作为基础课程,其教学技巧的改进成为广大教育工作者的焦点所在.在这种情况下,信息化技巧应用对小学语文就有了应用的必要性. 相似文献
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随着信息技术的发展,教育信息化已经成为一种趋势,并成为当前教育教学改革发展的重要特征。信息化教学手段在小学语文课堂中的运用越来越广泛,合理利用信息化教学工具成为提升教学质量的有效途径,小学语文教师可以借助其开展生动有趣的课堂教学,最大限度地将学生语文学习的积极性和主动性调动出来,让学生在语文知识的殿堂中自由徜徉。如何合理地运用信息化教学手段,从而实现事半功倍的教学效果,这是小学语文教师需要深入思考的问题。本文立足实际,就如何实现教育信息化与小学语文教学的合理融合展开探讨和研究。 相似文献