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一个好的多媒体课件不仅能有声有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一个融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢?只有设计好课件,才能制作出优秀的课件。下面结合笔者的实践谈谈多媒体课件的制作应注意的几个问题。一、要注重课件的可教性制作多媒体课件的目的是优化课堂教学,既要有利于教师的教,又要有利于学生的学。所以,教师首先要考虑课件的教学价值,即这堂课是否有使用课件的必要。如果利用常规的教学手段就能达到良好的教学效果,就没有必要花费大量的精力去制作课件。因此,在确… 相似文献
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目前的课件都运用了多媒体技术,也就是多媒体课件.制作多媒体课件的软件很多也很杂,其中Flash制作的课件尤为出众.Flash制作的课件具有体积小,速度快,能很好地表达教学内容,创作自由,有强大的表现力及良好的交互性等优点,因此,赢得了广大教师的青睐. 相似文献
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在多媒体课件制作中,由于Powerpoint能集成文本、图形图像、声音、动画、视频等多种媒体信息,越来越受到广大课件制作者欢迎.但是能够使用好这些功能制作出高质量课件的并不多.笔者经过多年多媒体课件制作经验的总结,探索出一些使用Powerpoint制作多媒体课件的方法与技巧. 相似文献
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刘义全 《中国教育技术装备》2009,(20):62-63
多媒体网络教学课件因能使课件内容的表现形式变得更精彩而在教学中得到广泛应用.本文主要阐述多媒体网络教学课件的分类及制作的过程、方法与技巧,并提出多媒体网络教学课件制作的基本要求. 相似文献
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随着计算机的普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已成为一种趋势。制作课件成为各院校教师的一项基本功,各校也积极地、有针对性地开展一些多媒体课件制作的培训。下面笔者谈谈自己PPT课件制作过程中关于色彩搭配的一些拙见。 相似文献
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精品多媒体网络课件开发与制作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校的多媒体教学应用越来越广泛,但真正能用于教学且能发挥良好教学效果的多媒体网络课件却不多见。因此,开发制作出精品多媒体网络课件成为当前深化推广应用多媒体教学的当务之急。本文以《音响技术》多媒体网络课件的设计、开发与制作实践为例,探讨了多媒体网络课件开发制作的一些方法、技巧和模式,以指导和帮助教师提高课件制作水平。 相似文献
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马士兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):41-43
随着多媒体课件在教学活动中的普遍运用,制作教学课件已成为广大一线教师必备的基本能力.制作多媒体课件首先必须采集合适的素材,然后根据教学的需要加工处理素材.本文从图形素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中图形素材的制作,力求为一线教师制作优秀教学课件提供一些帮助. 相似文献
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刘桂枝 《雁北师范学院学报》2003,19(6):32-34
本文针对当前多媒体课件制作中存在的问题,全面、细致地介绍了多媒体课件的含义、特点和制作的一般过程,及现代教育思想理论和系统科学方法的指导作用,强调课件制作的系统设计方法,旨在对问题的解决起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识,又有利于教师使用和提高教学效率。那么,怎样才可以快速高效制作出多媒体课件？一、课件制作要走出“浮华”,走向“真淳” 教师在设计制作课件时,应清楚地认识到运用多媒体课件进行教学,只是实施教学的一种手段,多媒体本身只是一种教学工具,课件的作用只能定位于“辅助”上。 相似文献
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俞刚宝 《中国教育技术装备》2009,(22):5-5
1 前言 PowerPoint是最通用、最易掌握的多媒体集成软件,专家领导常用它制作演讲稿,教师常用它制作课件,商人常用它制作演示广告.它是以页为单位制作一张张幻灯片,再集成为一个完整演示文稿或课件,能方便地制作文字、图形,加入图像、声音、动画、视频影像等多媒体素材,可设计各种演示效果,能实现鼠标操作和自动播放演示文稿,易学易用,开发时间少,效率高,适宜开发演示型文稿或课件.但对于PowerPoint的一些特别的功能,会用的人可能还比较少,下面就谈谈笔者摸索出来的一些技巧. 相似文献
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林香 《教学月刊(小学版)》2006,(7):25-26
一提起教学情境的创设,教师们便会不约而同地联想到多媒体课件,联想到许多现代化教学手段。的确,多媒体课件能为教学提供有声有色的画面、动静相宜的镜头,但在日常教学中,一个学期我们有多少节课用上了多媒体?多媒体课件制作技术有多少教师能掌握暂且不说,农村小学又有几所配备 相似文献
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浅议多媒体课件的制作 总被引：3，自引：0，他引：3
教育的发展对媒体的要求越来越高，多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多，越来越多的教师学会制作多媒体课件，用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么？怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢？在此提出一些拙见，希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区：１．选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了，一会儿是方正奥思，一会儿是AuthorWare，一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的，总希望用最流行的软件… 相似文献
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优秀的多媒体课件对音频、视频信息的有效处理使教学内容的表达更加生动活泼、有趣,学生边听、边看、边做,能有效地理解和记忆所学习的内容,从而达到教学的最优化。适时、有效地应用多媒体课件开展教学能节约时间、提高课堂效率,从而达到事半功倍的教学效果。但如果教师不能正确地利用多媒体教学,不但无法达到预期的教学效果,而且还会事倍功半。因此,中等职业学校在设备不足的情况下,广大教师应该加深对多媒体课件的认识,在制作与应用课件时应克服其局限性,充分发挥多媒体课件的功能。一、存在问题1.部分教师对多媒体课件的认识不足。少数教… 相似文献
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多媒体辅助教学的优越性及应注意的问题 总被引：20，自引：0，他引：20
一、使用多媒体课件进行教学的优越性 将一个好的课件成功地运用于课堂教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,渲染教学气氛,还能有效地突破教学重点、难点、收到事半功倍的效果,笔者根据指导教师制作教学课件和使用课件的几个实例加以说明. 相似文献
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杨宜华 《中国现代教育装备》2012,(19):7-8
教师在职业生涯中不可避免地要制作多媒体课件,Authorware是一款功能强大的图标导向式多媒体制作工具。介绍利用Authorware制作课件所积累的技巧,以提高课件制作水平。 相似文献
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浅谈多媒体课件的制作过程 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术.多媒体课件的制作既要讲究精美,又要讲究实用,更要达到教学目的.下面笔者就浅谈一下有关多媒体课件的制作过程. 相似文献
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张涛 《思想理论教育导刊》2009,(1)
高校思想政治理论课课堂教学自身的特点为多媒体课件发挥优势提供了可能;能不能自己动手制作多媒体课件反映的是认识问题,而不只是技术、时间等问题;用PowerPoint制作多媒体课件应该符合实用、简洁、美观、"体积小"、成本低的要求. 相似文献