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社会责任是指一个组织或个人对社会应负的责任。高校作为知识创造、知识传承和知识应用的一个综合载体,汇聚了大量的科技工作者。科技工作者在促进科技进步和社会发展中发挥着重要的作用,因此高校科技工作者的社会责任显得尤为重要。本文针对高校科技工作者社会责任存在的问题进行了分析,并就如何增强高校科技工作者的社会责任提出了几点建议,做点有益探讨。 相似文献
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当今大科学时代,高科技已渗透到社会各个领域,负面效应也表现得越来越突出,科学的价值不再中立.为此,科技工作者的社会责任日益提上日程.本文着重分析了科技工作者社会责任何以可能及其影响因素,提出了关于加强科技工作者社会责任的相应对策. 相似文献
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科学与道德是社会进步的两翼 ,任何一方面都不可缺失。高等院校是培养人才和科技工作者的摇篮 ,加强对大学生的科学道德教育 ,使其在科学研究和技术运用中遵循一定的道德规范 ,担负起社会道德责任 ,对促进社会进步具有重大的意义。一、教育大学生在科学活动中提高责任意识 ,加强社会责任感当今的大学生 ,未来的科技工作者应更重视科技的社会效益 ,并承担社会责任。科学的发展对社会、生活、政治、经济等都会产生直接的影响 ,如果科技工作者缺乏一种高度的社会责任感 ,科技发展的结果 ,也许就与我们当初的美好愿望相悖。正如爱因斯坦曾对从事… 相似文献
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在大科学时代,综合竞争力的大小取决于其综合创新能力,尤其是自主创新能力。科技工作者作为拥有深厚学科专业技术知识的社会主体,应当充分认识我国科技发展面临的形势和任务,充分认识我们肩负的历史责任,把握新科技革命给我国带来的前所未有的重大机遇,下决心提高自主创新能力,为构建和谐社会奠定坚实的科技基础,这是时代对我国科技发展的历史要求,也是每一名科技工作者的社会责任。 相似文献
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严国涛 《湖北第二师范学院学报》2009,26(1):33-34
在大科学时代,综合竞争力的大小取决于其综合创新能力,尤其是自主创新能力。科技工作者作为拥有深厚学科专业技术知识的社会主体,应当充分认识我国科技发展面临的形势和任务,充分认识我们肩负的历史责任,把握新科技革命给我国带来的前所未有的重大机遇,下决心提高自主创新能力,为构建和谐社会奠定坚实的科技基础,这是时代对我国科技发展的历史要求,也是每一名科技工作者的社会责任。 相似文献
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科技伦理视野中的责任范畴 总被引：6，自引：0，他引：6
邹成效 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(1):17-20
责任范畴是科技伦理学中的核心范畴。传统伦理学把责任仅仅理解为义务的观点是有缺陷的。近年来有人把责任理解为就是“要求”、就是“负担”或者就是“负责”的观点也是存在不足的。在科技伦理学的视野中,责任就是为了个人和社会的存在和发展,根据自然和社会的客观的需要,个人和团体尤其是科技工作者及其相关团体应当做与其角色相应的有利于自然和社会的事和承担有害于自然和社会的后果。 相似文献
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<正>科学技术作为第一生产力。是推动社会发展的革命性力量。现代科技的飞跃发展,广泛而深刻地改变着人们的生产和生活方式,使经济和社会发展步入新的时代。科技工作者担负着探索未知和创造未来的责任。党和全国人民对科技工作者寄予了很高的期望。 相似文献
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李家烈 《四川师范学院学报》2000,(4):62-68
科技出版是一项社会事业，作为大众传媒的一个重要组成部分，科技出版肩负着积累和传播科学文化、推动科技进步、提高公众素养的历史使命。加强科技编辑的伦理责任应是科技出版行业的一个重要课题。作者从现任已成为当代社会中的规范概念，科学的“价值中性”与科技出版工作的社会性，关注出版物的社会后果地科技编辑的伦理责任，以及科技编辑的伦理责任与自身综合素质的关系几个方面讨论了科技编辑的伦理责任问题。 相似文献
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关于近年来的科技伦理之争，学界的观点大体可以分为三类：(1)主张将科学与技术分界，是技术而非科学才应受到伦理的规范。这种观点把实践理解为改造世界的物质活动，从而将科学性质的认识活动排除于实践的有机图景之外，它无视科学与技术的有机联系，必然导致“客观自然主义”或“自然功利主义”；(2)认为科学和技术都应该关注伦理问题。这种观点混淆了科技工作者个体主体与社会主体甚至类主体之间的区别，把只能由社会主体甚至类主体所承担的社会伦理责任强加在科技工作者个体主体身上，实质是变相的“科技决定论”或“科技万能论”；(3)科学技术都不应关注伦理问题。这种观点把科学和技术当作与实践无关的纯粹的认识活动，忽视了“主体际性”或“交往”对于科技主体的引导和制约作用，实质是割裂了“人-自然”(科学技术)与“人-社会”(主体际关系)的关系。 相似文献
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陈涵川 《福建教育学院学报》2007,(9):113-115
科学技术正在以前所未有的面貌推动着科技发展和社会进步，人们在分享科技新成就对人类社会和生活带来的巨大好处之时，也深感科学技术的负面影响。落实“科学发展观”，实现可持续发展，业已成为现代教育的一个重要课题。经过此前七年的学习，八年级九年级学生的知识、技能、态度、能力都已有了一定的基础．为实施科学、技术于社会的教育奠定了必要的基础。在保证学生学到系统的双基的同时，透过联系科学发现、科技应用和社会生活的具体事例的学习、研究和讨论，让学生树立STS意识，并在STS意识的指导下树立科技意识和创新意识，发挥物理科技的积极作用，反映了现代科学技术和社会的发展对人培养的新要求，也已经成为物理教学工作者义不容辞的责任。 相似文献
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<正>日前,2022年“最美科技工作者”先进事迹发布,10名科技工作者获得了这个特别的称号。他们在这种求新求变的日常中,寻找乐趣,践行责任,成就了自己,也成就了他人。要有服务社会的能力范代娣——要面向社会的需求1966年,范代娣出生于陕西省渭北旱塬农村。幼年时,父亲常常半夜出诊,这成为她在健康医疗领域多年深耕的原动力。 相似文献
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20世纪中叶以来，关于企业的性质及企业社会责任问题，成为社会实践工作者和学术界的争论焦点和热点。但关于其社会责任的概念，迄今为止，法学界却无统一界说。通说认为，企业的社会责任是指企业在牟取利润最大化之外所负有的维护和增进社会利益的义务。早在欧美等国家，企业的社会责任的概念主要是针对作为企业的公司，特别是大型股份有限公司权利的膨胀以及由此所产生的道德风险(Moral Hazard)等现实情况而形成的，故企业的社会责任在这些国家 相似文献
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陈昌云 《广西教育学院学报》2002,(3):127-130
“入世”以后，我国各行各业均面临新的发展机遇与挑战，为迎接挑战，必须充分挖掘人才潜力。合理利用，高校离退休科技工作者虽已离开原有工作岗位，但仍是社会的宝贵财富。高校有关主管部门应更新观念，加强领导，积极支持和鼓励离退休科技工作者发挥余热，为社会再做贡献。 相似文献
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本文主要论述了新世纪科技发展的特点与基层科技人才的素质问题，从现代社会发展角度阐述了科技工作者应具备的技术素质与思维能力。 相似文献
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浅论网络信息污染、危害与图书馆的对策 总被引：4，自引：0，他引：4
本文论述了网络信息污染的种类、危害，提出了图书馆的对策：深化网络信息服务，加强信息用户信息素质教育，提出了消除网络信息污染是信息时代图书馆工作者的社会责任。 相似文献
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卢彪 《常熟理工学院学报》2002,16(3):27-30
科学技术从她诞生之日起就确立为人类造福的目标，科学技术的制造者－科学家，其集团即科学共同体在全球化背景下才真正从小科学时代走出来，成为全球化科技社会的一个特殊阶层。当科学技术与生产，社会，政治等方面的关系日益密切时，科技活动的责任问题也被提到议事日程。那么科学家是如何看待科技道德的责任，科学家应负什么样的科技道德,以及应确立怎样的科技道德责任感，这是一个需要探讨的问题。 相似文献