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兰婷朱叶 《思想理论教育导刊》2015,(3):94-96
思想政治理论课教学与校园文化建设是高校思想政治教育的重要途径。思想政治理论课教学注重"从理论到实践",对学生的成长成才起主导作用。校园文化建设注重"从实践到理论",对学生的成长具有潜移默化的影响。二者互为补充,相辅相成,科学地统一于高校内部,共同发挥育人功能。以高校思想政治理论课教学改革为突破点,通过与活动类、实践类等校园文化载体结合,探索思想政治理论课教学与校园文化在高校相关部门、相关制度、环境、专兼职教师队伍等方面的有效结合,是高校提高思想政治理论课教学实效性和校园文化思想性的重要途径。 相似文献
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校园文化是学校人才培养和实践探索中积淀成的一种文化形态,它在培养学生综合素质、促进学校精神文明建设等方面起着极其重要的作用。当前,地方高校校园文化建设面临着诸多挑战,地方高校需采取各种措施加强校园文化建设,提升校园文化内涵,大力优化育人环境。 相似文献
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加强大学校园文化建设 ,全面提高师生员工的综合素质 ,是现代教育发展的客观要求。积极、健康的校园文化作为校园生活的重要组成部分 ,是高校思想政治工作的重要环节和有效途径。正确认识新时期校园文化的内涵、功能、特征 ,积极探索适合高校特点的校园文化建设的有效途径和方法 ,对于提高育人质量和做好当前高校思想政治工作具有十分重要的作用和意义。一、校园文化的基本内涵和功能高校校园文化是指校园中所有成员共同创造形成的一切物质和精神财富的总和及其这种创造形成过程。从文化形态上看 ,校园文化表现为物质文化和精神文化两个方面… 相似文献
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校园文化是直接影响大学生成长的环境因素,是高校教育机制中的一个重要环节。侨乡广播电视大学需有自身特色、健康向上的校园文化,有了良好的校园文化,学校才有凝聚力,才能进发出无限生机。侨乡电大校园文化建设需从校园文化的内涵与功能入手,针对当前校园文化建设中存在的不足,吸收五邑侨乡的优秀文化,并将其纳入校园文化建设之中。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(1)
增强民族高校各民族文化的融合性,加强民族高校校园文化建设,有利于更好地继承民族优秀文化,创新具有时代性的校园文化。本文结合加强民族高校校园文化建设的重大意义,通过对民族高校校园文化特征以及当前现状的分析,从多角度出发,提出增加校园文化设施建设、丰富校园文化内容、积极打造校园网络文化传播平台、完善文化建设机制、明确文化建设责任等措施,以达到全面推进民族高校校园文化建设的目标。 相似文献
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论高校校园文化建设的现状及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了校园文化的内涵与时代特征,分析了当前高校校园文化建设中的现状,加强校园文化建设的措施建议,以充分发挥高校文化育人的作用。 相似文献
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本文论述了校园文化的内涵与时代特征,分析了当前高校校园文化建设中的现状,加强校园文化建设的措施建议,以充分发挥高校文化育人的作用. 相似文献
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罗道福 《黑龙江教育学院学报》2012,(6):32-34
地方高校对于地方社会经济建设及地方文化传承创新起到了十分重要的作用。建设地方高校校园文化、开展校园文化活动应主要从以下几方面进行:以思想政治教育为指导,创新思想政治教育新手段;以文化活动为主要载体,推动地方文化的传承创新;以道德教育为主要举措,营造高校良好的育人环境;以学风建设为核心内容,全面提升学生的综合素质。 相似文献
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刘明涛 《黄冈职业技术学院学报》2013,(2):26-28
校园文化在优化高校育人环境、丰富学生思想政治内涵、增强人文关怀能力和提高综合素质等方面发挥着重要作用。针对当前一些高职院校对"职业人"培养时关注校园文化建设力度不够的问题,分析黄冈职业技术学院"三元"特色校园文化建设实践,认为校园文化建设对"职业人"素质能力培养具有重要作用。 相似文献
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校园文化是高校教书育人、管理育人、环境育人、服务育人办学理念的具体体现,加强大学校园文化建设．传播优秀校园文化对高校、社会和国家的发展都具有重要意义。高校校报作为校园文化的物质传播载体,既是校园文化建设的助推器,又是受益者,两者之间的关系和良性互动值得我们探析。 相似文献
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田华文 《南昌教育学院学报》2012,(12):63-64
校园文化建设是培养人才、展现校风、提高高校整体素质的关键切入点。本文在阐释校园文化的时代内涵与解读校园文化社会功能的基础上,从认识定位偏差、防御能力不足以及队伍建设滞后三方面,分析了当前高校进行校园文化建设所存在的典型问题,从而提出以中国传统文化为基础,发挥师生的主导作用,有力地推动校园文化建设,突显了高校文化育人的社会功能。 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义理论的高度概括和总结。我国高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,把社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设之中,能够丰富校园文化内涵、增强校园文化凝聚力、提高校园文化育人功能等。因此,社会主义核心价值体系在高校校园文化建设中具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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孙光辉 《吉林广播电视大学学报》2009,(3):113-116
高校校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,是高校育人工作的重要一环,是引领高校教育思想、教育管理、教育方法变革的灵魂。在推进校园文化建设的进程中,要坚持校园文化的正确方向,全面渗透社会主义荣辱观教育,找准当前校园文化建设的着力点。通过多种渠道推动校园文化活动的丰富创新,更好地满足广大师生多层次、多方面、多样性的精神文化需求。 相似文献
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育人功能是大学校园文化的本体功能。加强高校校园文化建设,营造和构建活跃高雅、上进和谐的校园文化氛围,对促进大学生全面发展、成长成才具有重要的意义和作用。作者以思想教育、文化艺术、学术科技、社会实践、学生社团等校园文化活动为载体实施人才培养计划,成效显著。 相似文献
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李伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):152-154
高校校园文化作为高校特有的精神环境和文化氛围,渗透于学校的教学、科研、管理等各方面,有着深刻的内涵和重要的作用.针对其在建设过程中对学生关怀存在的问题,在科学发展观指导下分析校园文化建设中"人"的原则,提出校园文化建设的创新是实践社会发展中"以人为本"重要思想的必然要求,是社会文化发展的需要,也是高校改革和学生成长成才的需要. 相似文献
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余进军 《淮北职业技术学院学报》2015,(1):85-86
从文化含义的视角来阐述校园文化的基本内涵及其内容,进而分析校园文化中校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化所蕴含的育人功能,论述医学院校校园文化建设对提高医学生道德培养作用,以便为医学院校校园文化建设指引实践路径。 相似文献
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邹晓青 《贵州教育学院学报》2011,(8):60-62
当今时代,文化载体建设对社会及人的发展所具有的意义日益凸显。对高校校园文化载体建设的路径进行研究是加强和改进大学生思想政治教育的需要,是引导青年健康成长、成才的需要。从校园文化载体的内涵和特征着手,分析当前高校校园文化载体建设中存在的问题,并从物质文化环境、精神文化和网络文化载体等方面探索校园文化载体建设的有效路径。 相似文献