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静茹 《青少年科技博览(中学版)》2013,(1):19-20
垃圾如何分类丢弃垃圾之前,应尽量了解垃圾的原料,再以它的性质进行分类处理。不分类的垃圾就是废物,分类的垃圾可以转化为原料,成为可用之材。这不但不会污染环境,还能节约资源。国内垃圾分类主要是以下几种:餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 相似文献
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郑浩 《聪明泉(少儿版)》2009,(12)
据说美国人制造垃圾的能力全球第一,从生活垃圾到工业垃圾,从军事垃圾到太空垃圾,无处不见他们的踪影。然而让人感到蹊跷的是,当我转遍了美国的城市和乡村,足所涉之处基本上没有发现公共场所有任何垃圾(纽约个别地方除外),莫非美国人会制造垃圾又会吃掉垃圾? 相似文献
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介绍了国外垃圾分类的经验和做法,阐述了我国城市生活垃圾分类的进展,分析了我国垃圾分类存在的问题,并提出了我国垃圾分类的改进举措.健全的法规体系,加强引导和教育,规范的垃圾属性标签,是解决当前垃圾分类的关键问题,以期实现垃圾的有效分类,提高垃圾的资源化利用率. 相似文献
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以“保护生物圈,从垃圾分类做起”为例,渗透项目学习教学策略,通过社区走访调查垃圾分类现状、自制垃圾分类模拟教具、探究实验和一系列活动帮助学生理解垃圾分类方法和垃圾分类处理的必要性,同时增强垃圾分类意识和保护环境的社会责任。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(2):34-36
如今,随着经济的发展和人们生活水平的提高,垃圾问题日益突出。我国668座城市,2/3被垃圾环绕着。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。难道,我们面对垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,那就是垃圾分类。如何将垃圾变废为宝,进行循环利用,是我们亟待解决的问题。 相似文献
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日本是世界上人均垃圾生产量最少的国家,每人每年只生产410千克垃圾,同时,也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。从1980年开始,日本逐步建立起一套近乎苛刻的垃圾分类制度。每年12月份,日本的每一家住户都会收到一份特殊的来年年历:每月的日期都用黄、绿等不同的颜色来标注,每一种颜色代表哪一天可以扔哪一种垃圾。比如,厨房垃圾每逢周三和周五才能扔。"年历"上还配有各种垃圾的漫画,告诉人们不可回收的垃圾包括哪些,可回收的垃圾包括哪些。如果 相似文献
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本课以城市垃圾问题为主线,从复习城市生态的能量倒金字塔入手,利用上海世博会垃圾日产量的数据进一步指出城市生态系统的分解者相对较缺乏和城市垃圾产出迅速增长之间的矛盾越来越突出,引发学生对垃圾问题的关注。通过露天垃圾堆放问题的讨论,使学生认识到垃圾对城市生态环境乃至自然生态环境都将造成许多不利的影响,进而认同垃圾分类处理的意义。 相似文献
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当今分布式技术发展迅速,同时也对垃圾回收提出了新的挑战。由于传统的垃圾回收算法应用程序不能适应当今分布式系统中垃圾回收的需要。通过对当前分布式垃圾回收常用的一些技术和算法进行分析,以此来加深对分布式系统和垃圾回收的理解,并为分布式垃圾回收的进一步发展提供借鉴和参考。 相似文献
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周原 《河北软件职业技术学院学报》2022,(3):12-16
针对人工分拣垃圾成本过高影响垃圾分类推广的问题,将计算机视觉中的物体检测应用于垃圾分类领域,实现“云、边、端”协同的垃圾分类检测系统开发。从垃圾物体数据采集和预处理,到配置YOLO v3神经网络模型,并将模型部署在硬件开发板上,通过摄像头识别垃圾物体并完成垃圾分类检测任务,实现理论研究到生产实践落地的整个过程。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
建议随着生活水平的提高,垃圾量也越来越多,给社会带来了很严重的问题。垃圾的处理一直是全世界的社会问题。所以小朋友们都要尽量减少垃圾量,学会正确处理垃圾。减少垃圾量的主要方法,就是减少一次性物品的使用和增加资源 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(7):82-82
现在有许多垃圾无法循环利用,且难以清除,严重污染环境。为了给环境保护献一份力,我发明了一种“超级垃圾箱”。这种垃圾箱有一垃圾口．垃圾扔进去以后,电脑会自动分辨是可回收垃圾还是不可回收垃圾。如果是不可回收垃圾。就把它们分解成肥料：如果是可回收垃圾,会将它们“变”成各类可利用物资。 相似文献