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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
以生为本教育的目的是促进学生的全面发展,而语文学科在提升中职在校学生人文素质、综合能力、培养创业能力等方面有着很重要的作用。以学生为本,有效提高课堂教学实践,革新课程教学方法和内容,体现"生本"理念的中职语文教学,可从根本上提高中职语文教学的质量,增进学生的学习热情。以生为本的教育,需要研究的不仅是理论,应结合实践,依照课程改革要求进行教学。本文对以学生为本的中职语文课堂教学改革的应用进行简单探索。  相似文献   

2.
随着我国教育事业的快速发展,中职语文教育工作的发展,成为了教育事业改革的关键.加强中职语文课堂教学力度,促进中职学生职业素养的提高,对于中职学生的个人发展十分重要.中职教育的目标,就是要促进学生的全面发展,使学生成为当代社会所需要的一线人才.中职语文教学水平的提高,对于学生人格的健全以及个人意志品质的形成,十分重要.因此,以中职语文课堂如何培养学生的职业素养为题,对中职语文课堂中培养学生职业素养的教学方法进行分析.  相似文献   

3.
兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力.中职语文课堂教学应充分调动学生学习语文的兴趣,从导入、鼓励、教学方式等方面等入手,努力构建以学生发展为本的语文课堂,促进学生自主、合作、探究学习习惯的养成,进而提高学生的语文素质和综合能力.  相似文献   

4.
关注人是教育教学改革的核心理念。中职语文课堂教学应从教学方式多样化入手,充分调动学生学习语文的兴趣,努力构建以学生发展为本的语文课堂,促进学生自主、合作、探究学习习惯的养成,进而提高学生的语文素质和综合能力。  相似文献   

5.
教育的根本,是促进学生全面发展。中职学生各个方面的发展、综合素质的提高以及其创业职业能力的培养都离不开积极的语文课堂教学。中职院校学生的年龄阶段正处于由未成年人向成年人过渡的发展时期,其心理年龄与生理年龄存在巨大的差异,这种差异已经成为现阶段中职教育的一大难题所在。针对中职语文课堂的教学改革,要以学生为中心,提升语文教学质量的同时促进学生全面发展。由此,文章将围绕中职语文课堂教育的实施与改革进行全面深入的探讨与研究。  相似文献   

6.
2016年,浙江省中职语文实验教材(高一两册)面世,掀起了中职语文改革的浪潮。如今中职语文课堂教学改革探究与实践开展得如火如荼。但人们以新课改精神为指导,利用教科书课后作业来提高和发展学生的能力水平与中职语文核心素养的关注并不多。  相似文献   

7.
语文是中职教育中的关键学科,其教学活动的开展不仅要切实提升学生的学习效果,更要综合考虑到学生的综合能力与人文素质养成,才能够助推学生今后的长远发展。因此,在中职语文课堂教学中应遵循"以学生为本"的原则,致力于为社会输送更多优质人才。基于此,笔者将结合工作经验,在以学生为本的教育理念基础上对当前中职语文课堂教学改革之路进行探索,并提出了针对性的中职语文课堂教学实践策略。  相似文献   

8.
中职教育不仅强调培养学生实践能力,也注重加强学生整体文化素质,基于此,中职语文教育存在一定特殊性,教师在教授语文课程时,应协调理论文化素养与技能知识之间的关系,让学生全身心参与课堂过程,激发学生语文学习兴趣,提高课堂有效性和教学质量。本文就中职语文课堂教学现状和存在的问题,重点分析了提升语文课堂有效性的具体途径和注意事项,以期促进中职学生全面健康发展。  相似文献   

9.
中职教育不仅强调培养学生实践能力,也注重加强学生整体文化素质,基于此,中职语文教育存在一定特殊性,教师在教授语文课程时,应协调理论文化素养与技能知识之间的关系,让学生全身心参与课堂过程,激发学生语文学习兴趣,提高课堂有效性和教学质量。本文就中职语文课堂教学现状和存在的问题,重点分析了提升语文课堂有效性的具体途径和注意事项,以期促进中职学生全面健康发展。  相似文献   

10.
提高中职学生的综合实践能力是中职语文教学的重要任务,要抓住语文课堂这个前沿阵地,切实提高学生的综合实践能力。  相似文献   

11.
当前中职语文教学已经很难发挥出应有作用,正逐步被边缘化,新形势下需要加快中职语文改革步伐,提升课堂教学效率,促进学生综合素质的发展。对此,中职语文教师要在思想上引起足够重视,不断改进教学方法,解决中职语文课堂教学的现状问题,在为学生传授基础语文知识的同时,培养学生听、说、读、写等各方面能力。本文将简述中职语文课堂教学的现状,并提出了具体可行的对策。  相似文献   

12.
<正>中职语文课堂教学对学生语文知识的积累、人文素养的培养、专业技能的发展起到重要的作用。但中职语文课堂教学效率一直都是困扰中职语文教师的重要问题。创新中职语文教学,提升课堂教学实效便成了当下中职语文教师最为关注的问题。中职语文课堂要充满生机活力,唤起学生的求知欲望和学习兴趣,真正为广大职校生今后的职业生涯服务,就必须从实际出发,充分调动学生学习语文的热情,努力构建以学生发展为本的语文课堂,进而提高学生的语文素质和综合能  相似文献   

13.
中职学生口语交际能力培养是中职语文教学的基本目标之一,加强中职学生口语交际能力是新时代对人才的必然需求,也符合学生自身发展及就业的需要.目前,由于学校语文教学对口语交际训练的匮乏和中职学生自身的原因,普遍存在口语交际水平低的问题,针对这个问题,本论文认为要注重在语文课堂上对学生进行实用性口才训练;为学生创设情境进行口语交际训练;拓宽学生语文阅读量,增加口语交际的知识面,以求通过语文教学来提高中职学生的口语交际能力.  相似文献   

14.
中职会计专业实践教学研究与探索   总被引：2，自引：0，他引：2  
通过对目前中职会计专业实践教学存在问题的研究.提出切实可行的会计专业实践教学课程体系的改革措施,真正提高学生的实践能力和动手能力.满足学生就业需要.提高中职会计专业学生的竞争能力.  相似文献   

15.
将新课程的理念真正转化为促进学生发展的实践,是全面推进新课程改革的中心工作,也是初中语文课堂教学提高实效性的重要手段.在语文课堂教学中,如何更好地将新课程的理念真正转化为促进学生发展的实践,提升学生的语文素养,提高语文课堂教学的有效性呢?在二十多年的初中语文教学工作中,笔者注重从以下几个方面进行实践探索.  相似文献   

16.
多年来,顺应中职生源学习基础和学习态度的变化,中职语文课堂教学一直在实践中改革,在改革中实践。中职语文课堂教学应更多关注人的发展,在语文课堂教学中帮助学生树立成才的信心。中职语文教师要切实为学生着想,在语文课堂教学中贯彻为学生终身发展服务的思想,为帮助学生走上工作岗位做好准备。一.帮助学生制定长远发展目标,树立职业信心随着社会的发展,中职毕业生在社会建设中发挥着越来越重要的作用。中职生大都是初中毕业生,对自己缺乏了解,甚至不清楚学习的目的。学生们大多从小没有养成好的学习习惯,又没有职业理想,整天浑浑噩噩。面对这种情况,教师要帮助学生认识自己,  相似文献   

17.
本文分析了激活中职语文课堂的必要性,并阐述了提高中职语文课堂激活艺术在改变语文课堂现状、激发学生语文学习兴趣、提高教师课堂教学研究能力等方面的意义。最后结合中职语文教学实践,提出激活的艺术,优化教学内容,用"内涵"激活语文课堂,丰富组织形式,用"方法"激活语文课堂,提高语言艺术,用"魅力"激活语文课堂,让语文课堂活力四射。  相似文献   

18.
随着教育的改革,在中职教育中,语文教学的改革也势在必行.传统的语文教学模式已经不能适应现在的语文课堂,语文教师要及时改变自己的教学方法,以促进学生的全面发展.在此,语文教师首先要更新以往的教学理念,做到在语文课堂中不再是以教师的讲授为主,而应积极培养学生的合作学习能力  相似文献   

19.
语文,作为学生学习各项能力的基础学科,它的作用非常的重要。目前,中职院校的语文教学中存在着很多的问题,严重影响了学校的教学水平和学生就业的情况。本文主要研究中职语文课堂中出现的问题,并对以就业为导向的中职语文教学的作用进行了有效分析,以提高学生率为目标,提出了中职语文课堂的改革措施。  相似文献   

20.
口语交际能力为中等职业学校学生实现人际沟通和社会交往,对中职生今后就业创业、促进职业生涯的发展具有重要的意义。然而,目前中等职业学校学生的口语交际能力不容乐观,提高中职学生的口语交际能力迫在眉睫。本文从语文课堂教学的角度,探索提高学生口语交际能力的途径。  相似文献   

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