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《四川师范大学学报(社会科学版)》1983,(4)
邓小平同志在一九七九年党的理论工作务虚会上的讲话中明确提出:“为了促进社会风气的进步,首先必须搞好党风,特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率,党的各级领导同志又是全党的表率。”(《邓小平文选》第184页,以下只注页码)“党是整个社会的表率”,这既是邓小平同志对我们党的优良作风在中国革命和建设过程中的历史作用的高度概括,又是在新的历史时期对于党的形象、党的作风提出的严格要求。今天,我们党是 相似文献
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1978年召开的党的十一届三中全会,以实现伟大历史转折的光辉业绩载入了史册.三中全会的胜利来之不易.早在1975年,邓小平同志主持中央工作期间,就着手对许多方面的工作进行整顿,使形势有了明显好转.由于随后开展了所谓"批邓、反击右倾翻案风"运动,中断了这一历史进程.粉碎江青反革命集团以后,邓小平同志高瞻远瞩,以他丰富的革命经验和深厚的马克思主义理论修养,深刻地总结了十年内乱的经验教训,清醒地分析了当时的形势,有步骤地领导和推进拨乱反正的斗争,为重新确立党的马克思主义思想路线,为三中全会的胜利召开作了思想上和理论上的准备.收入《邓小平文选》的邓小平同志1977年《关于科学和教育工作的几点意见》、《教育战线的拨乱反正问题》等著作,从一个侧面反映了这一斗争,是我党进行拨乱反正的光辉记录.学习这些著作,对于了解邓小平同志为推进我党在指导思想上的拨乱反正所做的重大贡献,深刻理解三中全会以来党的路线、方针、政策,做好教育战线的工作,都是有益的. 相似文献
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邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，他在进行党和国家重大决策的过程中高度重视教育工作。1977年邓小平同志恢复工作后便首先抓教育和科技工作，大力着手整顿治理这一“文革”的重灾区。他首先恢复了全国高考制度，通过拨乱反正。为广大教育工作者解除了精神枷锁。改革开放十几年来，邓小平同志从我国社产主义现代化建设全局的高度，从改革开放的战略决策和国家民族未未命运的高度，从社会主义的历史命运和发展道路的高度，对我国教育事业的发展和改革，发表了一系列重要论述，形成了邓小平教育思想。邓小平教育思想，是建设… 相似文献
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说起我们学校党支部副书记王赓民同志关心教师的事迹,真好比满架的葡萄,一串又一串。王赓民同志五十四岁了,入党二十多年,从一九五六年起就担任学校领导工作。长期的革命实践使他认识到:教师是党的宝贵财富。尊重、爱护和关心教师,把党的温暖送到每个人的心上,是学校党组织负责人义不容辞的职责。他是这样想的,也从各方面身体力行。在思想上,王赓民同志是教师推心置腹的知音和战友。老王真 相似文献
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1978年12月召开的党的十一届三中全会,是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折.邓小平同志在这一转变过程中起了重大的决策作用,作出了卓越的贡献.而实事求是思想路线的重新确立,是这一伟大转变的思想基础,它是关系着党和国家的前途命运的大问题.邓小平同志在这个问题上,同样作出了重大贡献.《邓小平文选》就是这一贡献的光辉结晶. 相似文献
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胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“我们恢复了毛泽东思想的本来面目,在新的历史条件下,坚持和发展了毛泽东思想。”党的十一届三中全会以来,我们党怎样从中国的实际出发,走自己的道路,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想?这是整个理论界迫切需要研究的课题,也是高等教育理论迫切需要研究的课题。《邓小平文选》的出版,为我们研究这个重大课题,提供了实际的、理论的依据。《邓小平文选》是伟大历史转折时期的产物,它是1975年以来党的正确领导的记录,集中了党的集体智慧,反映了群众的根本利益,同时也突出反映了邓小平同志在这历史的转折进 相似文献
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当前,全国上下都在认真学习和贯彻邓小平同志南巡重要谈话。为了配合广大读者对谈话的学习,本刊记者采访了中共中央文献研究室科研局局长、研究员石仲泉同志,请他就毛泽东对探索适合中国国情的社会主义建设道路所做的贡献,和新时期邓小平对毛泽东思想的继承与发展,谈谈他个人的研究心得。访谈主要内容如下。记者:邓小平同志南巡重要谈话在国内外引起了巨大反响。许多同志在学习中感到,要深刻理解小平同志谈话的精神实质,需要对我们党探索社会主义建设道路的历程作一个系统的考察。石仲泉(以下简称石):就这个问题进行系统的考察、研究和比较,确实很有必要。因为邓小平同志在谈话中提出的一系列重要理论观点,不仅对我国当前的建设和改革有很强的针对性,而且也是对我们党70多年的历史,特别是对十一届三中全会以来建设有中国特色的社会主义的基本实践和基本经验的科学总结。他的许多思想与毛泽东同志在正确时期的思想的大思路是完全一致的。他们都反对本本主义,强调从中国的实际出发来运用马列主义的基本原理。准确地说,小平同志的探索思想是继承和发展了毛泽东同志关于探索的正确思想。 相似文献
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“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设基本原则,是中国特色社会主义法制建设的重要内容。它的形成经历了一个不断完善的过程,在这个过程中,邓小平同志做出巨大贡献。 早在1956年的八大召开以后,邓小平同志就十分重视立法工作,当时他是党的总书记,在处理党的日常工作的同时,非常重视立法工作。董必武在《关于社会主义法制的几个问题》一文中指出,我国刑法(草案)“一九五七年是二十二稿,那是邓小平同志主持的书记处讨论过出,提到全国人民代表大会原则通过的。”(《红旗》杂志1979年第11期)这说明,邓小平同志在百忙中,身体力行,以极大的热情和强烈的责任感,亲自抓法制工作。 相似文献
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毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是党的集体智慧的结晶。邓小平同志指出:“毛泽东思想不是在个别的方面,而是在许多领域发展了马克思列宁主义。”毛泽东同志历来重视教育工作。他创造性地把马克思列宁主义教育原理运用于中国的具体实际,在教育方面为我们提出了许多具有长远意义的指导思想。对此,邓小平同志指出:“确立毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想。这是最核心的一条。”邓小平同志确实不愧是毛泽东思想的忠实继承人。他在教育方面不但坚定地坚持毛泽东教育思想,而且在新的历史条件下,对教育工作中一系列重大方针、原则问题,提出了许多新的论述,极大地丰富和发展了毛泽东教育思想。 相似文献
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邓小平同志是中国革命和建设的第二代无产阶级领袖,他把毕生的心血都献给了中国人民,一切以人民的利益为出发点和归宿,是中国人民的好儿子。邓小平同志是把马克思主义普遍真理和中国革命实际相结合的典范,是世界公认的当代的马克思主义者。邓小平同志博大的思想和作风集中体现在党的十一届三中全会以来的理论和实践中。1978年12月13日邓小平同志在中央工作会议闭幕会上作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。在这个讲话中他强调“解放思想是当前的一个重大政治问题,”“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望。”“我们应该也只能采取实事求是、从实际出发、理论和实践相结合的方法,总结过去的经验,分析新的历史条件,提出新的问题、新的任务、新的方针。”(《邓选》第二卷 相似文献
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1981年召开的党的十一届六中全会通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,已经10周年了。10年来,这个决议在坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的斗争中发挥了巨大的作用。面对当今国际风云变幻,重读这一决议和邓小平同志的一系列重要论述,我们更加深切地感受到,邓小平同志在党的历史转折时期捍卫毛泽东思想的伟大旗帜,是为中国历史建树了不可磨灭的功勋。 相似文献
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目前,全国人民正在掀起学习《邓小平文选》的热潮。我们学校的广大教职员工也同全国人民一样,如饥似渴的学习《邓小平文选》,深刻领会《邓小平文选》的精神实质,特别是深刻领会邓小平同志关于教育工作的重要论述,运用邓小平同志的教育思想,指导各项工作,促进高等教育事业蓬勃发展。 一九七五年至一九八二年,我们国家发生了重大变化。这七、八年中、我们曾经在内心深处萌发过对邓小平同志着手整顷“文化大革命”混乱局面的希望,产生过对所谓“批邓、反击右倾翻案风”的不满和愤恨,经历过粉碎“四人帮”胜利的巨大欢乐,也出现过对“两个凡是”造成的徘徊局面的焦急和忧虑。然而,从一九七七年邓小平同志出来工作,特别是一九七八年党的十一届三中全后短短的几年,邓小平同志在党和国家各项工作中,发挥了突出的决策作用,完成了拨乱反正的艰巨任务,实现了历史性的伟大转变。马克思说:“每一个社会时代都需要有自已的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”伟大的历史总是要产生伟大的思想和创造伟大的思想家。邓小平同志就是中国人民长期革命斗争和这次历史性伟大转变时期创造出来的伟大的革命家、实践家、思想家。他是时 相似文献
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在举国上下隆重庆祝共和国50华诞的日子里,回首新中国教育事业50年的历史征程,我们更加怀念改革开放的总设计师邓小平同志,怀念二十多年前他领导全党和全国人民拨乱反正,恢复高校招生制度的岁月。建国后到“文革”前的17年间,我国广大教育工作者从实际出发,经过长期摸索和积累,建立起一套基本适应我国高等学校选拔人 相似文献
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祝强 《湖北成人教育学院学报》2000,(2)
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。无论是在革命战争年代,还是在社会主义建设时期,都发挥过巨大的作用。邓小平同志从土地革命时期起,就一直在党、政、军内担任重要职务,并一贯重视思想政治工作,在长期的领导工作中,他不仅充分展示了卓越的工作才能,而且积累了丰富的经验,形成了完整的思想政治工作理论体系,以富有特色的工作艺术,为思想政治工作者树立了光辉的典范。 相似文献
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群众路线是我们党的根本工作路线。本通过对邓小平同志关于群众路线思想的学习，围绕群众路线是党的生命线的主题，从三个方面论述了新的历史时期贯彻执行群众路线的重要性、必要性及主要方法。 相似文献
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陈晓云 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
新闻的真实性原则是新闻宣传的生命所在。邓小平同志历来重视并强调一切要从实际存在的事实出发,不唯书,不唯上,只求实。他在指导党的新闻宣传工作时,同样坚持了这个原则。从他在各个不同历史时期对新闻宣传真实性原则的一系列重要论述中,我们可以更加深刻地领会邓小平新闻思想的核心内容,它对于我们牢牢把握正确的舆论导向,充分发挥新闻宣传的教育作用,推动两个文明建设,具有十分重要的现实意义 相似文献
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崔志豪 《长江工程职业技术学院学报》1997,(2)
邓小平同志是我们党第一代中央领导集体的重要成员,第二代领导集体的核心,我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,深受全国各族人民的爱戴.邓小平同志虽然逝世了,但他永远活在我们心中.我作为一个水利工作者,长期从事三峡工程的设计工作,很自然地想到的是邓小平同志与三峡工程.可以这样说,没有邓小平同志,就不可能有三峡工程的今天.那是1979年,由邓小平副总理和蒙代尔副总统签订了中美两国政府五年技术援助协定,即美国贷款20亿美元帮助中国搞水电建设.1980年3月,美 相似文献
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祁新荣 《连云港职业技术学院学报》1996,(1)
《邓小平文选》是邓小平同志领导中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设的理解总结,是引导我们继续前进的科学指南.邓小平同志继承、丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想.特别是党的十一届三中全会以来,我国社会主义建设事业取得的巨大成就,都是在邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论的指导下取得的.邓小平同志从把握时代的脉博和契机,从社会主义现代化建设全局的战略高度分析我国教育的新情况,解决新问题,为我国当前教育改革和发展指明了方向.在贯彻中共中央发出的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》过程中,重温邓小平同志关于在新的历史条件下搞好思想以育论述.有深刻的理论意义和现实意义. 相似文献
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王海旺 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
邓小平干部管理辩证思想初探王海旺邓小平同志历来十分重视干部工作，尤其是党的十一届三中全会以后，他以无产阶级革命家的战略眼光和博大胸怀，从党的事业兴旺发达，国家长治久安的战略高度出发，在开创改革开放和社会主义现代化建设新局面的过程中，结合所处的时代背景... 相似文献