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1.
罗生芳 《南宁职业技术学院学报》2013,(1):52-54
CI策略有助于塑造一个组织的良好形象。高职院校可借鉴于CI策略,塑造学校良好形象,促进自身科学发展。通过导入CI策略,对学校的理念、行为和视觉等要素进行个性设计和系统规划,强化CI的差异化策略,挖掘学校个性化的风格和精神及独特的文化魅力,彰显理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统,从整体上塑造良好的办学形象,提升学校竞争力。 相似文献
2.
高等职业教育品牌化的战略分析及实施 总被引：1，自引：1，他引：0
高等职业教育的品牌经营战略就是使高校面向市场、面向社会、面向未来确定自己的整体优势或特色,通过优秀人才、特色学科、品牌教授效应和经济效益,使学校得到社会的普遍认同.品牌发展战略是高职院校体现办学特色、凝聚竞争优势的重要途径;是高职院校提升办学实力,走内涵式发展道路的根本所在;是高职院校塑造良好的教育形象,赢得社会支持的有效手段. 相似文献
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学校形象是一种重要的无形资产，直接关系到学校的生存和发展。高职院校应不断凝炼自身特色，选取适当路径．精心塑造良好形象。 相似文献
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良好的形象是高职院校最重要的无形资产,它不仅可以为高职院校增加教育能量,而且还可以提升高职院校的整体吸引力,为高职院校的发展创造契机。引入CIS,借鉴企业成功的形象塑造经验,实施学校形象塑造工程,高职院校将在更为深广的基础上提高知名度和美誉度,增强影响力,从而在日益激烈的高等教育市场竞争中立于不败之地。 相似文献
5.
记者日前从省教育厅召开的全省高职高专学校实施“二定一发展”计划工作会上获悉,到2010年,全省独立设置的高等职业学校的数量在50所左右,除武汉市外,省内各中心城市只设置一所高等职业学校。高职院校的规模在8000至15000人之间。 近年来,我省高等职业教育得到了较大的发展,全省有独立设置的高等职业学校36所,另有10所普通本科院校和13所成人高等学校举办高等职业教 相似文献
6.
塑造图书馆的良好形象对推动图书馆事业的发展起着重要的作用。高职院校图书馆的形象塑造,主要包括硬件形象、软件服务形象、知识与文化中心形象、信息枢纽形象和环境整洁优美形象的塑造。此外,高职院校图书馆还需通过宣传媒介、视觉识别、网站等多种宣传途径,提升自身独特的鲜明形象。 相似文献
7.
树立组织形象成为高校宣传工作的核心任务之一.对新形势下宣传工作提升高职院校组织形象的有效途径进行探析,为学校事业发展营造良好的校内外舆论环境,提升学校的社会形象和影响力. 相似文献
8.
中国的高等职业教育已经进入了由规模发展转向内涵发展的新时期。在注重高等职业教育质量发展的引导下树立高职院校的品牌效应和增强核心竞争力显得尤为重要,文化作为提高高职院校核心竞争力和促进内涵发展的灵魂载体,应该形成一定的特色才能有效推动高等职业教育的和谐发展。高职院校特色文化建设的有效途径包括:回归物质文化建设与精神文化建设的统一,注重文化建设中的高等性,注重人文教育,强调文化育人功能,加强与地域性文化的融合,注重创业文化的培育,从而提高自身文化实力以塑造高职院校的品牌。 相似文献
9.
苏小玲 《武汉职业技术学院学报》2006,5(6):52-54
高等职业院校作为一个社会组织存在于特定的社会环境之中,恰当的处理各种关系,塑造自己良好的社会形象,直接关系着自身是否能得以长足发展。因此,高等职业院校必须重视良好公共关系的建立,加大高等职业院校宣传的力度,树立良好的社会形象。做好高等职业院校的公关工作,已成为当今高等职业院校的一项重要任务。 相似文献
10.
朱艳 《太原教育学院学报》2010,(Z1):74-75
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是我国职业教育的龙头。我们要在实践中塑造与传播高职院校的良好形象,提高与增强高职院校社会竞争能力,践行项目实训、能力培养融合一体的发展模式。 相似文献
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就如何打造高等职业教育品牌,提出基于准企业思维的"1目标、4支撑"的高职教育品牌化实施模式.其中"1目标"是指实现高等职业教育品牌化的最终目标:树立良好的外部形象,院校有较高的知名度和美誉度,有系列的专业人才品牌群."4支撑"是指实现目标所需要的4个最基本的保障和支撑体系:高水平的生产者;先进的生产线;过硬的生产环境;良好的广告效应. 相似文献
12.
周晨 《宁波职业技术学院学报》2003,3(2):26-28
高职院校创立PI形象工程，是时代和社会发展对高职院校提出的要求。PI形象设计、塑造，对挖掘高职院校的精神、提升办学理念，创立高职品牌和办学特色，提高校园化格调，塑造学校良好形象等都有重要作用和意义。 相似文献
13.
企业办的高等职业院校可以充分发挥"双师型"的教师资源、良好的实训条件和丰富的成人教育生源的优势,在办好高职学历教育的基础上拓展办学功能开发成人教育.构建成人继续教育体系,创新办学模式,形成多层次、多元化的发展格局.运用高职教育所具有的培养职业能力的教学手段和方法开展成人教育,与高职教学共享资源协同发展.打造培训品牌,树立成教形象,为企业和地方经济发展服务. 相似文献
14.
近几年，在国家高度重视高等职业教育、大力推动高等职业教育发展与改革的大背景下，我省也采取各种举措积极发展高等职业教育，通过新办、改制、升格等组建了一批高职院校。2001年以来，短短几年间，组建成立了29所高职高专学校，到2004年底，全省已有高职高专学校36所，还有成人高校13所，这两类学校数占全省高校（共66所）的74．2％。高职高专在校生158672人（不含成人高校在校生），占全省普通本专科在校生总数的49％（未计成人高校）。目前我省的高职办学主体有公立高职院校、民办高职院校，还有普通高校中的职业技术学院以及成人高校等。 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的需要,也是实现学校发展目标的需要。高职院校要培养出高质量的高等职业技术人才和产生高水平的科研成果,离不开图书馆文献信息的支持,因此,构建高职院和谐图书馆,是构建和谐校园和实现学校发展目标的重要环节。和谐图书馆的涵义:高校和谐图书馆是以科学发展观为指导,以社会发展需求、学校发展需求与图书馆自身发展需求相统一为目标,统筹社会、学校、图书馆以及读者之间的相互关系,全面协调图书馆人文环境和物理环境的诸多因素,树立以人为本的管理理念,构建合理的文献、信息资源,加强读者信息教育,提升图书馆的服务水平,形成员工团结奋发、读者需求得以满足、学校各方面反应良好、环境优美安定有序的学习殿堂和知识殿堂。和谐图书馆更主要的内容应该体现图书馆的服务热情主动、平等公正、馆藏丰富;馆员之间关系诚信、友爱、团结;馆员的精神面貌谦虚、好学、自强自信,在工作中充满活力,图书馆环境安定有序。本文结合笔者所在单位的工作实践,从图书馆的团队建设与读者工作两大方面谈对构建和谐图书馆的一些体会。1构建和谐团队,创建和谐馆风1.1发挥基层党支部战斗堡垒作用,构建图书馆和谐团队构建和谐图书馆关键在于人,在于构建一支和谐团队、创建和... 相似文献
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随着教育改革的深化,学校之间的竞争越来越激烈,一个良好的学校形象对竞争中的学校来说,起着举足轻重的作用.面对消费者--学生、家长的选择,学校如何树立自身形象,求得生存与发展,巩固地位,在竞争中脱颖而出,正成为学校不可回避的问题.而CI战略作为企业形象塑造的最有效、最流行方法之一,在学校形象塑造的过程中也能起到异曲同工的作用. 相似文献
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卢红学 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(3):46-48
高职院校建立形象识别系统,其主要思想是从战略角度来丰富学校内涵和文化特征,将高职院校的办学理念、行为规范、视觉识别等要素进行系统性分类整合,并对各类组合的要素单元进行整体设计、重新塑造、优化结构和修饰维护,推动学校管理的规范化、形象的统一化,从而达到树立学校形象、全面推动学校发展的目的。 相似文献
18.
罗江 《合肥教育学院学报》2009,(1):120-123
加强高校公共关系形象塑造和管理是实现校园和谐的迫切要求,在社会和公众中树立良好的公共关系形象是高校提高自身,求得发展的重要途径。树立起良好的公共关系形象不仅可以为高校创造发展机会,还可以增强高校的教育力量,为高校的自主发展提供持久的动力。 相似文献
19.
构建和谐校园是构建和谐社会的需要,也是实现学校发展目标的需要.高职院校要培养出高质量的高等职业技术人才和产生高水平的科研成果,离不开图书馆文献信息的支持,因此,构建高职院和谐图书馆,是构建和谐校园和实现学校发展目标的重要环节.…… 相似文献