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伸 《中学语文(读写新空间)》1996,(10)
巴尔扎克曾告诉他的朋友们,他可以凭一个人的笔迹准确无误地判断此人的性格,预见这个人将来是否有所作为。一天,一位老年妇女拿来一个小学生的作业本,对作家说:“告诉我,亲爱的大师,这孩子有没 相似文献
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文字识别分为联机手写识别和脱机手写识别,其中联机手写识别是通过数字设备采集手写输入信号,然后根据文字特征加以匹配识别的过程。但是由于手写体笔迹变动非常大,精确识别比较困难。针对这种情况,我们提出一套手写体蒙古文字识别多分类器的设计,依次采用了贝叶斯(Bayes)决策方法、判别函数法,以及HMM模型与最近邻方法等。显著提高了系统的识别率和正确率。 相似文献
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笔迹心理学是根据笔迹来分析书写者性格特点的一门科学,已经发展为应用心理学的一个分支,应用领域非常广泛。当前笔迹心理分析方法主要有两种：一是笔迹学专家根据实践经验,结合应用心理学来分析;二是通过性格量表问卷调查,结合笔迹样本分析。前者以经验主观判断,准确率得不到保证;而结合调查问卷法分析笔迹特征,效率不高。提出一种基于支持向量机的机器学习方法,能够自动分析笔迹,有效解决以上问题。 相似文献
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<正>人民音乐教育家冼星海说过:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是陶冶性格的熔炉。"一个不懂音乐的人,高兴时也会哼出悦耳的音乐;一个心烦意乱的人,听着音乐心情可以恢复平静;一个寂寞的人,听听音乐,心情会变得愉悦;这些都说明了音乐在人的一生中是非常重要 相似文献
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近年来，电脑和办公软件的普及使得有些人认为用电脑书写必将代替人工手写。这一认识在教育领域的反映便是——写字不再是小学语文课的一个重要内容。但我认为这是一种片面的认识。毕竟，从人手中掌控的笔尖下流淌出的涓涓笔迹所散发出的韵味绝非从冷冰冰的软件中产生的代码语言可比。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,音乐是一种能代表、反映人类内心情感的艺术,音乐能时刻影响着人们的喜怒哀乐,是表达我们内心的另一种"语言"。儿童教育家陈鹤琴指出:"音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能。"小班幼儿刚刚进入幼儿园,陌生的环境会让他们情绪不稳定,焦虑不安,音乐则可以让他们放松心情,感受和欣 相似文献
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潘姝苗 《阅读与作文(高中版)》2012,(6):12-15
小编前语很多人都有过这样的经历,过完年,清理手机里堆积如山、批量复制的拜年短信,手指点拨之间,短信被删除得一干二净。这不禁让人怀想过去用漂亮笔迹书写的纸质贺卡,见字如见人,情感在字里行间仿佛能保存得更持久一些。其实,远离我们的不仅是手写的贺卡,还有手写汉字的传统。键盘取代了笔和纸;各种输入法将方块字消解为字母和声音;鼠标一点,楷隶行草就能随心所欲地改变。电脑在提供更多便捷之时,也让人担忧对 相似文献
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你知道吗,在你写字的时候,字的大小、笔画的粗细、书写的速度及风格布局等,都会泄露你的心理特征或气质特点.你相信吗,也许由于你求职信的笔迹,使本以为胜券在握的你与职位失之交臂.这就是笔迹分析的结果.何为笔迹分析呢?就是通过对每个人不同运笔规律的分析研究,鉴别出书写者的年龄、性别、性格、品质、智力、思维方式等情况,为个人提供指导或为组织提出鉴定意见.这是一门以研究人类文字笔迹特点和人的内在素质之间联系及客观规律的知识体系的科学. 相似文献
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有一句谁都知道的话叫"性格决定命运",是两千多年前古希腊一位叫赫拉克利特的哲学家说的。这句话告诉了我们什么呢?无非就是这个信息:一个人的性格太难改变了,会决定他一生的命运:或者可以让他成功,或者可以让他失败。但除此之外,我们对性格就一无所知了。它到底是个什么东西? 相似文献
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我们都说"字如其人"。一个人的字就反映了一个人的性格和行为品德。写字教学是语文教学的组成部分,是小学语文课基础训练的一项重要内容。认真书写,不但可以巩固识字效果,加深对字的记忆,而且可以培养良好的学习习惯,陶冶性情,培养学生的耐心和恒心。 相似文献
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