共查询到10条相似文献，搜索用时 937 毫秒
1.
2.
思想政治教育的内化是指受教育者将一定的社会意识转化为自己的内在需要，使其成为自身的思想观念与行为习惯的过程。这是人的思想品德形成的基本过程与规律，也是思想政治教育活动双主体性、互动性规律的体现，是贯彻思想政治教育以人为本、搞好自我教育的需要。坚持大学生思想政治教育内化原则的途径与措施有：创造良好的思想政治教育环境与氛围；民主、平等地交流与沟通；引导帮助学生开展自我教育；大力开展社会实践活动等。 相似文献
3.
叶扶荣 《河南师范大学学报(教育科学版)》2005,24(2):52-55
蔡元培德育思想是其教育思想的重要组成部分，其德育思想中许多内容对高校现在进行德育仍具有一定的指导和借鉴意义。德育原则上，他强调“尚自然，展个性”；德育措施上，强调“三个重视”：重视实践，重视自我教育，重视智育、体育、美育等的育人功能。蔡元培德育思想对高校德育的启示：思想观念层面，德育工作要以人为本，为学生服务；实践方式层面，要开展丰富多彩的实践活动；重视开展自我教育；注重寓德育于智育、体育和美育中，尤其是要将德育融入专业课教学中去。 相似文献
4.
要有效提高大学生思想政治素质，必须着力增强大学生思想政治教育的效力。为此，文章提出增强思想政治教育效力的七点建议：坚持以人为本；引导大学生进行自我教育；引导大学生积极投身社会实践；思想政治教育要有针对性、实效性和生动性；大道理必须紧密结合学生实际；思想政治教育要与时俱进；改革灌输方式，提高灌输效力。 相似文献
5.
党的建设离不开党内思想政治工作，毛泽东就党内思想政治教育问题，提出了如下主要观点：思想建设必须放在首位；思想建设的根本任务是树立为人民服务的人生观；自我教育的方法是党性修养；马克思主义教育的有效形式是整党整风；艰苦奋斗教育必须常抓不懈。 相似文献
6.
本文根据军队科技干部特点，对继续教育中开展思想政治教育的措施进行了初步研究，提出了抓住根本，筑牢理想信念；把握实效，注重知行统一；着眼差异，提高针对性；启发自觉，引导自我教育的改进措施，以资对思想政治教育者提供借鉴。 相似文献
7.
苏霍姆林斯基提出“自我教育是学生正常的精神发展的条件，战胜自己是自我教育的起点，劳动、体育锻炼、美育是自我教育的重要因素，引导少年学生真正的阅读是自我教育的有效手段，教育者是学生自我教育的指导者”等思想对我们当前学生的自我教育提供了有价值的理论依据，由此，提出一些关于学生自我教育的见解。 相似文献
8.
当代大学生思想政治工作中运用自我教育法新探 总被引：2，自引：0，他引：2
易海涛 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(3):157-158
做好高校学生的思想政治工作，对于培养现代化事业的建设者和接班人至关重要。如何运用自我教育的思想工作方法做好当代学生的思想工作，是高校思想政治工作中的重要课题。文章提出了自我教育的方法，阐明了运用自我教育法的基本原则，强调了自我教育在高校学生思想政治工作中的重要作用。 相似文献
9.
儒家自我教育思想及其对现代道德教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
毕明生 《思想政治教育研究》2007,(4):69-71
自我教育是道德教育的最高境界。我国古代儒家从心性论出发认为德性发乎人的内心、基于人的本性，在道德教育上强调克己自省、修身自得，并探索出了一整套较为系统并具东方特色的自我教育方法；学习这些思想和方法对我们当代道德教育具有重要的启示和借鉴作用。 相似文献
10.
人本主义教育思想的核心是以人为本，强调“以学生为中心”，注重学生内在潜能的充分发挥，鼓励学生自己教育自己，以达到自我实现；这些思想对于今天所倡导的大学生自我教育有一定的借鉴意义。 相似文献