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<正> 目前,新闻文艺几乎引起了所有新闻工作者和文艺工作者的关注。报刊以登载报告文学、新闻小说、新闻散文等新闻文艺形式的作品为快事;广播把录音特写看得很重。全国性评奖中往往是这类作品容易取胜,有些地方还创造了新闻说唱等新形式;电影、电视更是争相拍摄反映现实生活中真人真事面貌的特写片和报道剧,一些党政机关或从电视台索回录像带或不惜投资自己拍摄这类片子拿去各地播放;绘画、摄影等领域也有不少人尝试着将新闻与艺术“嫁接”在自己的园子,为什么人们如此热衷于搞新闻文艺?一个重要原因就是,新闻 相似文献
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在新闻特写的汉译英过程中,译者通过和译语读者的沟通对原文进行整合变译。通过分析变译理论在新闻特写翻译中的实际运用,我们能更进一步了解该理论在汉英新闻特写翻译中的实用价值。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(4)
命题走向新闻阅读部分,主要包括消息、通讯、特写、访谈及新闻评论。对于这一部分,首先要了解新闻的基本知识,如新闻的概念、基本属性、体裁类别等。其次,复习要围绕检测学生的三种综合能力进行。一是分析综合能力。能筛选并整合新闻作品中的信息,了解新闻的概念和功能,准确分析新闻的构成要素和具体含义。如对各类新闻作品的基本特征、表现手 相似文献
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陈佳 《南昌教育学院学报》2011,26(3):47+49-47,49
穆青在他60年的新闻工作生涯中,采写出大量的新闻作品,报道了很多典型人物。在阅读和学习穆青的新闻作品时,无论是通讯、特写、游记甚至消息,都可以感受到他融文学手法于新闻写作的风格,与这种新闻写作风格相对应,穆青提出了著名的＂新闻三论＂。＂新闻三论＂即散文式新闻、视觉性新闻和实录性新闻,是穆青对我国新闻业务的重要贡献之一。穆青把文学手法贯穿在其一生的新闻实践中,形成了自己独特的风格。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(3)
作为新闻文体的一种形式,新闻特写也具有很强的文学性。英语新闻特写在内容和语言上承载了大量文化信息,翻译时既要结合文本类型,以服务目的语读者为主要任务,传递新闻信息,又要表现出其独特的语言风格和文化内涵。译者要有强烈的文化意识,主要运用归化的翻译策略,辅以异化,两者有机结合,互为补充,再利用意译、直译、增译等具体方法,在英语新闻特写汉译中实现其文化属性。 相似文献
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对英语报刊中常见的消息、特写和评论这三种新闻体裁的衔接手段进行比较性分析,发现三者的语篇衔接手段在使用中各有所重,消息主要使用词汇复现和时间、地点关联,特写中使用的衔接手段则更加多样化,照应、词汇复现、连接词以及时间、地点关联都占有一定比例,而新闻评论中连接词,即逻辑联系语的使用比例要高于消息和特写。 相似文献
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论新闻对文学表现手法的借鉴和运用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘洪甲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
论新闻对文学表现手法的借鉴和运用刘洪甲新闻文体如何更好地向文学文体借鉴、吸收有益的东西？在新闻写作中，如何恰当而巧妙地运用文学表现手法，把消息、通讯、新闻特写等新闻文体写得更生动、形象，富有魅力，使读者喜闻乐见？这在当今仍然是个值得深入探讨的问题。这... 相似文献
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试论新闻特写的写作特征 总被引：1，自引：0，他引：1
赵云生 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(5)
本文认为新闻特写具有消息和通讯的特征,但它以描写为主要手法,要形象地告诉读者新近发生的事实和情景,这就说新闻特写又有别于消息和通讯的特征,这就是本文所要重点阐述的;身临其境的“现场感”;历历在目的“镜头感”;通过突出地刻画,将特征性的“镜头”放大,展现于读者面前,使之如闻其声、如见其人、如睹其物,如临其境 相似文献
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在呈现事实之外。新闻特写的另一个功能是传达评价意义。从评价理论角度看,这种评价意义的形成依赖于策略性地安排情感、判定和鉴赏三类态度资源。其中。情感走向、隐性的判定以及理想读者和作者共享的价值现是事件类新闻特写评价效果实现的关键因素。 相似文献
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张恨水作为报人小说家，其新闻观念与艺术追求之结合、其作品与新闻传媒的结缘，丰富了我国文学史与新闻史的研究；其作品对文学性与新闻性的自觉或不自觉的契合和嫁接，确立了张恨水作品在新闻传媒中的身份；在二十世纪上半期的中国，无论是张恨水选择了新闻传媒，抑或是新闻传媒选择了张恨水，都是偶然中的一种历史必然。 相似文献
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任超荣 《伊犁教育学院学报》2004,17(4):50-55
新闻写作应当注重借鉴中外优秀新闻作品的艺术技巧，优化自己的作品。紧跟与模仿是新闻写作的秘诀和要领，同时，还是写作提高的两个方面，一方面把握大方向，另一方面紧跟成功者的脚步。此外，它也是写作提高的两个阶段，从初步模仿到积累创新。多看多思考，多写多收集，多投多发表，是新闻写作训练的一般程序。坚持不懈地努力，就能够创作出新闻精品。 相似文献
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教材中的文章是作家作品的一个“特写”,它不能将作者的写作风格与特点细致全面地展现出来。这种片断式的“特写”对学生把握作家流派风格、思想内容和时代潮流造成一定的难度。此时教师的阅读积累是解决问题的门路,它就像一把打开知识宝库的钥匙,让学生掌握方法,登堂入室,尽情浏览欣赏知识长廊中的珍品瑰宝。 相似文献
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季水河 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(1):82-85
新闻语言的审美选择，就是新闻作者在新闻写作中，从审美意图出发，选择语言表达实体，并运用审美框架我新闻语言系统。新闻语言的审美选择包括三个方面：新闻作品词语的审美选择，新闻作品句式的审美选择，新闻作品语篇的审美选择。 相似文献
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【课前准备】⑴课前阅读有关"重庆谈判"历史资料,了解当时政治形势;⑵查阅作者彭子冈相关资料;⑶阅读教师印发的方纪的散文《挥手之间》。【教学目标】⑴了解人物特写的写作特点:抓住细节刻画人物形象;⑵区别特写与消息的区别。【教学重点】体会镜头式新闻片断的特征【教学难点】掌握特写这一体裁的新闻性 相似文献
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刘子铜 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(4):35-36
现在,人们获取新闻的来源主要是电视新闻,电视新闻这些年得到了快速发展,传统的新闻模式已不能满足人们的需要,电视新闻特写作为群众十分喜爱的一种新闻形式,它通过抓拍生动的形象,利用现场高潮迭起的真实情景来展现新闻事件,符合观众心里的需要,使电视新闻更加贴近群众,贴近实际,贴近生活,本文探讨的就是如何采写电视新闻特写,使这一群众喜闻乐见的电视新闻形式得到较好的运用。 相似文献
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本单元五篇新闻稿，有报道百万雄师横渡长江和香港回归交接仪式的消息，有报道去南极考察的通讯和杨利伟出征场面的特写，还有报道运载火箭水下发射成功的录音新闻。“诵读欣赏” 相似文献
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新闻是文章体裁的一种,与中学语文教学关系甚密。在中学语文教科书中,已选编了不少新闻消息、通讯特写、调查报告。
新闻可以提供给我们世界各地及身边发生的事件,让我们了解世界,在阅读新闻的过程中增长知识。没有新闻,社会生活会变得暗淡和狭窄。作文教学中如果留下学写新闻这个空白,不仅对作文教学本身,而且对同学们走向社会后的发展,都是一大损失。 相似文献
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赵建功 《中国小学语文教学论坛》1988,(9)
【总体阅读思考】一、特写体裁有什么特点?它与散文、报告文学有何不同?萧乾的特写又有哪些特色? 二、本文在艺术表现上,有哪些独到之处? 【阅读入门指津】一、特写这种体裁有两种含义:一是新闻体裁的一种,要求生动地、形象地描绘新闻事件中富有特征的片断,使读者获得较深刻的印象,同时注意及时、真实;一是文学体裁的一种,主要特点是描写有社会意义的人物和事件,具有高度的真实性,但在某些细节上容许恰当的想象或艺术加工。报告文学是指直接取材于现实生活中具有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速及时地表现出来,为当前的政治服务的一种文学体裁。这种体裁与文学形式的特写是十分接近的,有的特写与报告文学没什么区别。狭义散文的特点是,通过对某些片断的生活事件的描述,表达作者的思想感情,揭示其社会意义,它的篇幅一般不长,形式灵活,可抒情,可叙事,可议论,或兼而有之。实际上,报告文学也是散文的一种,有的特写划为散文也无不可。因此,对这几种文体,要细心揣摩其特点,才能区别开来。 相似文献
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一、“副刊”内涵要发展《辞海》解:“报纸上刊登文艺作品或理论文章的固定版面,每天或定期出版,多数有专名。报纸副刊一般要求与新闻、评论起配合作用。”《新华词典》解:“报纸上刊登新闻体裁以外作品的固定版面,如文艺副刊等。因与报纸的主体(即新闻和评论版)既有联系又有相对的独立性,故名”。诚然,报纸上的文字,大体上可分成五大类:其一是新闻:带“电头”和“本报讯”的新闻以及通讯、特写;其二是评论:社论、短评、工作述评、编后语;其三是专文:政治报告、专著、纪念文字;其四是读者来信;其五便是副刊文字,常常集中在一个版面上发表,形成副刊版。副刊与其它各版面共同围绕着报纸的宣传中心进行工作,虽然采取的宣传形式不同,但目标是一致的,因此副刊是报纸整体的一个组成部分。 相似文献