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1.
继续教育是培养高素质新型军事人才的需要发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
要实现我军现代化的跨越式发展,就必须培养和造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜、兴军之本,没有一大批想跨越、敢跨越、能跨越的高素质新型军事人才,完成我军机械化和信息建设双重历史任务和实现质量建军的目标就会成为一句空话。现代建军治军人才,尤其是指挥和打赢高技术战争的领导人才与专业技术人才匮乏,是制约我军现代化跨越式发展的瓶颈。十六大把“培养大批高素质新型军事人才”摆到了十分重要的战略位置,军委、总部对此提出了明确规划和要求。因此,培养高素质人才作为军队现代化建设的根本大计,采取切实措施,努力造就一大批高…  相似文献   

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培养高素质新型军事人才,是军队建设之基,是实现强军目标之本.我军高素质新型军事人才建设发展势头强劲,学历层次大幅提升,专业素质不断增强,信息素养逐步提高.但也有存在不容忽视的问题,如科学文化知识水平偏低,现代作战指挥人才缺乏,高科技专业技术人才紧缺等.培养高素质新型军事人才,至关重要的是营造培养高素质新型军事人才的良好环境,做到环境影响人,机制激励人.  相似文献   

3.
胡立国 《继续教育》2004,18(12):85-86
要实现我军现代化的跨越式发展,就必须培养和造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜、兴军之本,没有一大批想跨越、敢跨越、能跨越的高素质新型军事人才,完成我军机械化和信息建设双重历史任务和实现质量建军的目标就会成为一句空话。现代建军治军人才,尤其是指挥和打赢高技术战争的领导人才与专业技术人才匮乏,是制约我军现代化跨越式发展的瓶颈。十六大把“培养大批高素质新型军事人才”摆到了十分重要的战略位置,军委、总部对此提出了明确规划和要求。因此,培养高素质人才作为军队现代化建设的根本大计,采取切实措施,努力造就一大批  相似文献   

4.
当前,我军建设正处在世纪之交的重要时刻,加强军事院校建设,全面推进素质教育,加速培养面向21世纪高素质人才,是实现我军建设跨世纪宏伟蓝图的系统工程之一,也是全军院校教育面临的一个重要课题。近几年来,我们以打牢学员素质基础为出发点和落脚点,不断深化教学改革,在全面培养高素质、复合型人才方面进行了一些有益的探索和实践,同时,根据1996年全军和海军  相似文献   

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要实现我军现代化的跨越式发展,就必须培养和造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜、兴军之本,没有一大批想跨越、敢跨越、能跨越的高素质新型军事人才,完成我军机械化和信息化建设双重历史任务和实现质量建军的目标就会成为一句空话。现代建军治军人才,尤其是指挥和打赢高技术战争的领导人才与专业技术人才匮乏,是制  相似文献   

6.
大力加强高素质军事人才培养,是从根本上推进和保证我军战斗力生成模式的转变的基础环节。人文素质教育是育人的根本,人文素质是高素质人才的基本素质,军校要加强对学员人文素质培养,使学员成为既具有深厚的专业知识,又具有广博的人文知识和高尚道德素养的高素质人才,促进我军战斗力生成模式的转变。  相似文献   

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在迎接21世纪的挑战和实施科教兴国战略中,必须把培养造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计来抓.军队院校作为培养人才的摇篮,承担着培养我军跨世纪高素质人才的重任.因此,建设一支跨世纪高素质的师资队伍,巳历史地摆在我们面前.研究探讨面向21世纪我军院校师资队伍建设,对我军院校的建设与发展具有重要的意义.  相似文献   

8.
军事院校是我军培养高素质人才的主要阵地。在当前国际竞争日趋激烈的情况下,对新型军事人才的英语能力也提出更高要求。针对当前军事院校英语教学存在的普遍问题,结合自身的教学体会,提出了军校英语教学的改革建议。  相似文献   

9.
赵淼 《海外英语》2014,(19):83-84
军事院校是我军培养高素质人才的主要阵地。在当前国际竞争日趋激烈的情况下,对新型军事人才的英语能力也提出更高要求。针对当前军事院校英语教学存在的普遍问题,结合自身的教学体会,提出了军校英语教学的改革建议。  相似文献   

10.
姜振铎 《继续教育》2001,15(1):27-28
面对迅速发展的世界经济、政治、军事新形势,特别是高新技术武器的发展及其在战争中的应用,需要我军具有更多的高素质的合格人才。但是,目前我们的教育思想仍然停留在传统的学历教育思想上,忽视继续教育,高素质人才的供给远远不能适应现代战争和部队建设对人才的需求。提高我军干部队伍的整体素质,全面提高部队战斗力,广泛深入地开展继续教育已刻不容缓。为此,我军院校应尽早实现从学历教育为主向继续教育为主、军队生长军官以军队院校培养为主向以国民教育为主的转变。 我军院校之所以要实现上述两个转变,是有充分依据的。首先,…  相似文献   

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院校教育是培养高素质军事人才的主渠道。面对21世纪新军事革命的迅猛发展,我军人才建设必须始终以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,与时俱进推进院校教育改革创新,在教育观念、教育思路、教育机制等方面开拓进取,培养大批新型军事人才,提高我军人才队伍建设的整体水平。  相似文献   

12.
培养跨世纪的高素质的军事人才,是历史赋予军校的神圣使命.江主席指出;“要努力培养和造就一大批具有高度政治觉悟.高昂士气和掌握现代军事技术、懂得现代战争艺术的优秀人才.”这一重要指示,既是对我军跨世纪复合型高素质人才提出的总要求,也是对新时期军队院校教育提出的总目标,为军队院校跨世纪的发展指明了方向.  相似文献   

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信息技术迅猛发展,极大改变了世界军事的面貌,人类社会的战争形态正由机械化战争变为信息化战争。人才是兴军之本,我军必须把培养造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计。我军要依靠军事院校,依托国民教育,进行科技练兵,培养官兵在信息化条件下的作战能力。  相似文献   

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军事人才是最重要的军事资源,培养和造就一批高素质新型军事人才,是我军现代化建设的首要任务。但目前,军队高学历干部队伍的整体素质与部队建设和发展的客观要求还有一定差距。  相似文献   

15.
军事训练模拟化的前提是拥有一支高素质的军事训练模拟仿真技术人才队伍。为了满足我军日益扩大的军事训练模拟仿真技术人才的需求,结合部队现状,通过分析我军目前军事训练模拟仿真技术人才培养中存在的问题,详细阐述了人才培养过程中应把握的重点,以期为我军军事训练模拟仿真技术人才培养提供借鉴。  相似文献   

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本文系统分析了军事教育与国民教育的相互融通性,借鉴了世界各国军队依托国民教育培养军事人才的主要做法,并对我军目前依托国民教育培养军事人才的现状进行了审视,积极探索创新了依托国民教育培养高素质军事人才的模式和机制,以期为完善我军军事人才培养机制提供决策依据。  相似文献   

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军校校园文化,既是军校思想政治建设的重要组成部分,也是衡量军校办学思想、办学水平和管理效能的重要尺度。因此,加强军校校园文化建设,不仅对培养新时期军队高素质人才有着重大的现实意义,而且也是推动我军院校全面建设的根本要求。  相似文献   

18.
新世纪新阶段我军历史使命的确立,为加速推进中国特色军事变革,提高军队信息化建设水平指明了方向。军事专家指出,军队建设转型必须从人开始,再到人结束。要有效履行新世纪新阶段我军的历史使命,必须探寻我军装备人才资源开发的新途径,确保大批高素质装备指挥人才和装备技术人才脱颖而出。  相似文献   

19.
胡云池  韩凤荣 《继续教育》2004,18(12):87-88
当今世界新军事革命迅猛发展,军事力量的竞争,说到底是科学技术的竞争,核心是人才的竞争。江泽民同志明确指出:“迎接新的军事发展的挑战关键在人才,没有一大批高素质的人才,就无法掌握新的武器装备,无法创造和运用新的战法,也就不可能赢得未来战争的胜利。”“科技强军”成为我军建设的重要战略思想。如何在这一思想指导下推进军队继续教育、培养高素质的新型军事人才,笔者认为应当从以下几方面着手:  相似文献   

20.
军队院校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,是为军队培养高素质军事指挥人才的重要源泉。随着我军现代化建设的发展和信息化水平的提高,人才竞争不断加剧,军队院校的地位和作用更加显现。办好一所高质量的军队院校,关键要有一个好的领导班子,有一支高素质的领导干部队伍。  相似文献   

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