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研究生面试是研究生招生和录取工作中的重要一环,但由于多种原因,部分考生在研究生面试过程中表现欠佳。因此,考生考前应做好学习计划,按照所报考学校的要求踏实学习,尤其应学会专业的理论运用,注意培养自己多方面的能力。 相似文献
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在第2期《锁定你的兴趣类型》中我谈到了兴趣,主要是指职业兴趣。对于高三同学来说,还有一个十分重要的“兴趣”——学科兴趣。大学的每种专业都与同学们在高中阶段对各学科的学习情况、感兴趣情况相关,对生物感兴趣的同学可能憧憬着学习生物科学、生态学或医学等专业,对语文感兴趣的同学可能希望报考中文、新闻学等专业。因此,学科兴趣和选择专业有很大的关系,它对同学们学业的影响至关重要。认清自己的学科兴趣,有助于同学们确定大学期间乃至未来的学习目标和方向。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2013,(9):59-59
每年高考时,很多同学都为报考专业而纠结,都在试图找寻最适合自己的职业。专家认为,当还不太清楚自己究竟具有什么样的特长和追求时,不妨选择一个就业面相对较宽的专业,在目后的专业学习中逐渐确定自己的职业理想与方向。就业面最宽的前十名专业依次是：经济学、国际经济与贸易、新闻学、会计学、自动化、档案学、公共事业管理、市场营销、计算机科学与技术。 相似文献
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博士研究生教育是国家人才培养的重中之重，博士研究生招考环节是博士研究生教育质量得以保障的第一道关卡。运用信息经济学理论，分析本科直博、硕博连读、公开招考三种不同招考方式所面临的信息非对称性问题，并尝试提出解决方案。结合我国国情，对于本科直博，建议完善本科生科研能力的提前培养机制，方便目标导师对报考学生的考察；对于硕博连读，建议改进硕士研究生培养环节的管理机制，促进目标导师和报考学生的相互了解；对于公开招考，建议完善推荐信内容和提交方式，客观揭示报考学生的科研能力。研究结果有助于推进博士研究生选拔体系改革，改善博士研究生培养质量，提升国家核心竞争力。 相似文献
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对于报考研究生的选择,部分考生因为在自己求学梦想中参杂了过多的就业考虑,导致在报考中出现了投机、盲目的心态,而这些心态也说明在年年的考研热背后还存在着报考泡沫的现实。专业选择的趋热与趋冷每年考研报名,名校、热门专业都是考生们热衷填报的对象,考生们不惧竞争压力追逐热门,其中有他们心中的名校梦助推,但是更多的是他们对于自己日后就业的考虑。 相似文献
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文科研究生学位论文质量的提升,主要应抓好培养研究生掌握学术阅读的基本技能以及学位论文的写作规训这两个关键环节.研究生在校期间的学术阅读,应该有一个明确而相对专业的披阅范围,主要读本专业的且是学生自己感兴趣的学术著作:应该坚持做读书笔记和札记,以此在与本研究领域不同专家的"讨论"中逐步确定自己的研究方向.写作是最好的学习.为提高学位论文的质量,建议增加或加强有关学位论文写作规范的课程:完善和强化与研究生开题报告相关的制度安排:高度重视毕业论文导言部分写作的规训.除此之外,还应培养研究生对学术的向往与挚爱. 相似文献
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本文使用自编问卷,对在读硕士研究生学习现状及态度进行了调查,包括报考目的、学习时间分配、学习满意度、课程设置、导师五个方面。结果显示,为了充实和提高自己而报考研究生的比例最多。多数人把大部分的时间用于学习和研究。且对自己的学习持满意态度。对课程设置数量满意的人数少,只有33．5％,在课程内容方面,学生对知识广度、能力锻炼、知识的系统化都给予了积极的肯定,存在的问题是部分课程学术性太强、脱离实际应用、作用不大,课程自主选择的空间较小,没有足够的课程可供选择。对教师的教学水平持肯定的态度,认为比本科水平有一定提高。 相似文献
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如果你拥有不错的电脑技术,可是又不敢报考计算机专业：如果你不肯放弃理科生的身份,却又对管理学和经济学充满兴趣：如果你认为工科太难,而只学管理又不够踏实：如果你不想盲目跟风,却也不能不考虑未来,或许你会对这个专业感兴趣：信息管理与信息系统。 相似文献
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关注研究生的培养模式不能回避研究生报考动机的问题。以武汉7所“21l”高校为案例,从学校、年级、专业、性别对这7所高校在校研究生的报考动机进行调查和分析。结果表明,所调查的对象都把“对理想工作的追求”作为其最主要的报考动机,这成为当前研究生招生改革中充分考虑的因素,而专业学位研究生教育应该成为我国研究生培养的重要方式。 相似文献
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于秀源 《学位与研究生教育》2011,(2):1-4
叙述了自己在"文化大革命"前后两次报考研究生的经历,回忆了当年攻读学位过程中的学习与生活情况,从自己的感受出发谈了艰苦和紧张的学习与生活对自己的锻炼和提高,同时说明了刻苦与勤奋对研究生成才的意义. 相似文献
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《中级宏观经济学》是经济学专业本科生和研究生的一门专业核心课程,笔者认为在经济学专业本科生教学过程中应该将《中级宏观经济学》定位为《初级宏观经济学》和《高级宏观经济学》的过渡性课程、解读其他经济学课程的基础性课程、进行科学研究的基础课程、认识经济学方法论的实践性课程和为研究生阶段学习创造条件的补习课程。 相似文献
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我是怎样自学英语的──自学杂谈之二钱宗仁由于报考研究生的需要，我从１９７９年夏天起开始自学英语，用了一年的“业余的业余”时间（我因业余时间还主修数学），到１９８０年第一次考研究生时，数学没考及格，而英语却及格了，这曾使许多人吃惊，有些人就来问我学英语... 相似文献
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数学是工科大学一门重要的基础课。学生经过五年的大学学习,通过各门课、各个教学环节的训练后,所具有的数学素质如何?是我们非常关心的一个问题。我们调查了我校83、84届学生报考我校研究生的数学入学考试的情况,感到对这些调查材料进行分析研究,对改进当前的数学教学会有一定参考价值。 相似文献
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正K老师是经济学院很有名望的教授,每年都有许多学生报考他的研究生。有一年,两名跨专业的学生同时报考他的方向,初试和复试成绩在全院并列第一,但K老师只录取一名,于是给他们加试。K老师拿了一篇论文对他们说:"初试和复试中,我已经详细考察过你们的经济学专业水平了,都非常不错。这次加试我们就不考经济学了。你们一个本科是管理学出身,一个是计算机出身,现在, 相似文献