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崔本亮 《中国教育技术装备》2003,(8):36-36
1自激振荡产生的原因及危害根据参考资料的讨论可知单级阻容耦合共发射极放大电路在中频区输出与输入的电压相位差是180°。负反馈引入后可以改善放大器的一些性能:如降低放大倍数,提高放大倍数的稳定性,改变输入输出电阻等。但不管情况如何负反馈的反馈信号总是削弱放大器的净输入信号。但是当负反馈的反馈深度D=0时,将会出现反馈放大电路在没有信号输入的情况下会有信号输出,这种现象违背了放大器的输入输出关系,使放大器变为自激振荡。那么负反馈是D>1的,为什么会出现D=0的呢?这是因为单级共射放大器在中频段满足输… 相似文献
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负反馈放大器以优良的性能得到了广泛应用,然而学生往往觉得判断反馈的正负性质比较困难,尤其是复杂电路。本文提出了放大器反馈性质的另一种判断方法——反馈网络法。该法直观、逻辑清晰,结合瞬时极性判断法,使反馈性质的判断方法多样化,非常灵活方便,使反馈性质的判断不觉得困难。 相似文献
3.
本文通过自动控制原理中的反馈校正法对负反馈放大电路中引入负反馈改善放大器性能的展宽通频带和深度负反馈放大器进行了分析。 相似文献
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潘营利 《渭南师范学院学报》1999,(2)
负反馈放大器是放大器中最常见的一种,正确认识和掌握负反馈放大器对分析、计算,选择和使用负反馈放大器是十分必要的,而众多教材在这方面的论述都是不全面的.本文拟就对负反馈放大器中的几个概念问题加以说明,以便于全面了解负反馈放大器 相似文献
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提出了一种判断反馈放大器组态的方法和步骤。依此可以直观而准确地判断出反馈放大器的组态。同时,还可以在此基础上进一步定性分析负反馈对放大器性能的影响。 相似文献
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反馈放大器是模拟电子技术课中的重要内容。本文对反馈放大器电路模型、反馈放大器的网络方程及其网络参数进行分析与论述。 相似文献
8.
李舒晨 《渭南师范学院学报》2001,16(5):40-41
用滞后的一阶阻容网络与运放构成负反馈闭环连接时,若电路中使用的运算放大器在零分贝增益以上频段存在第二极点频率,则电路可能产生自激振荡,自激振荡的频率与运放的第二极点频率及反馈网络参数三者之间有内在关系,基于这种关系,可以根据电路的振频和反馈环节电路参数估求运算放大器的第二极点频率。 相似文献
9.
负反馈放大器拆环分析计算基本放大倍数,过程烦琐难以理解。网络分析法将负反馈放大电路按作用进行分解后,各部分均视做双端双口网络进行分析,简单方便易于理解。该方法也可分析级问负反馈和反馈网络含源的负反馈放大器。 相似文献
10.
李京秀 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(3):25-26
电压增益、输入电阻、输出电阻是放大电路的三项指标,一般用微变等效电路法计算,但是在负反馈放大器中,由于引入反馈支路,用微变等效电路法计算上述指标很困难。本文给出一种消去反馈支路的方法,使负反馈放大器的计算得以简化。 相似文献
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聂惠娟 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(4):55-56
本文从反馈理论的角度对集成运算放大器的运用进行了分析,根据深度负反馈的理论,讨论了集成运算放大器工作在线性系统时存在“虚短”、“虚断”现象的本质 相似文献
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本文在简单介绍负反馈的相关知识的基础上,对负反馈放大器反馈深度与信号源内阻的关系进行了详细的推导与讲解,实际的信号源通常不是理想的恒流信号源或恒压信号源,在绝大多数情况下信号源是存在内阻Rs的,信号源的内阻又一定会对负反馈放大电路的反馈深度产生影响。这个问题往往是比较容易被误解的问题。本文就是以此为背景来讨论这一问题。 相似文献
14.
傅祖清 《湖南城市学院学报》1994,(5)
方框图法是全面定量计算负反馈放大器性能参数的主要方法。本文结合四种典型反馈电路,运用人们所熟悉的网孔法推导反馈放大器的基本放大电路,是学习反馈电路的另一途径。 相似文献
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杜莉 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(2):42-44
负反馈放大器是模拟电子学中的一个重要内容,本文提出了用量纲转换法分析负反馈放大器.对于不同类型的负反馈放大器,只需求出Av,通过量纲转换可以分别求得其他增益,从而使负反馈放大器的求解分析变得简单、可靠. 相似文献
16.
李德明 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):6-8
本文讨论了多级晶体管放大器引入负反馈后,利用微变等效电路分析法对负反馈放大器的电压增益进行分析,以引入电压串联负反馈为例展开,并就分析值与仿真结果进行了对比。 相似文献
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从不同角度阐述了用瞬间极性法判别反馈放大器反馈的极性及其规律,归纳了最快捷捷的口诀、巧记方法,提高了教学效果。 相似文献
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基于网络的A参数,利用网络分析法分析了由OTA组成的4种组态负反馈放大器的闭环特性,结果表明:对OTA施加负反馈,闭环放大倍数,闭环输入、输出电阻的改变量,形式上仍为1 AF,这与由传统电压型运放构成的负反馈放大器结论一致。 相似文献