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现代企业的竞争也就是人才的竞争。招募,选择,保留高素质的人才是企业赖以生存和发展的基础。西方人力资源理论及其企业招募选择员工的程序,为中国国有企业的员工招募问题,提供了借鉴性建议。并将推动中国的国有企业在激烈的市场竞争中持续发展。 相似文献
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刘伟 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(3):76-78
随着知识经济时代的到来，特别是中国加入WTO后，全球竞争尤其是人才竞争更加激烈。国有企业人才流失现象越来越严重，如何留住人才深受企业重视。从束缚发展的管理体制与机制、复杂的人际关系、员工自身、企业待遇等方面分析了造成国有企业人才流失现象的原因，并从环境、工作支持、员工发展、薪酬、福利待遇等方面提出了防止国有企业人才流失的对策。 相似文献
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当今高校师资紧缺，要想招募符合既定工作要求的人才，高校必须在加强自身建设，提高人才吸引力的基础上，明确自己所需人才的资格条件，同时选择适当的招募形式，使高校能广招天下有用之才，在激烈的人才竞争中立于不败之地。 相似文献
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刘冰 《彭城职业大学学报》2004,19(3):34-36
人才是企业最重要的资源同时也是企业核心竞争力的源泉。我国加入WTO后，国有企业面临更为严峻的人才竞争形势，能否留住人才将成为国有企业应对未来竞争的关键。 相似文献
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杨利华 《漯河职业技术学院学报》2008,7(6):71-73
加入WTO后,中国国有企业全面参与世界竞争的焦点随着企业战略性资源的转移而转移,即从资金、产品等物化资源的竞争转为智力资源-人才的竞争。在这场人才竞争战中,国有企业普遍处于劣势地位,人才流失已成为影响企业生存和发展的重大问题。文章在分析国有企业人才流失现状及原因的基础上,提出了人力资源管理的对策。 相似文献
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“以人为本”是企业界普遍接受的观点，“职业生涯设计”也成为企业中流行的词语，越来越多的企业把人才当作长久发展的主要因素。国有企业人才的获取除了招聘以外，主要靠自身人才的培养。而员工培训是人才培养的一条主要途径。当前，国有企业比以往任何时期都更重视员工培训，不仅员工培训经费比例上调，而且企业对培训计划、培训内容的针对性有了更多的关注。如果说以往企业偏重培训的“数量”，那么目前企业更重视培训的“质量”。 相似文献
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中小型高新技术企业运用胜任力模型进行人才招募,不仅可以体现企业的战略和文化,还考察了员工最核心的品质,可为企业选出了最具有胜任力的员工。 相似文献
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随着社会经济的发展,市场竞争越来越激烈。企业与企业之间的竞争,也开始从自身产品转移到人才队伍的建设上。国有企业也不例外。国有企业一直以来存在生产效率低下、员工积极性不高等问题,只有人才队伍的建设出发,留住人才,才能让国有企业发挥效益,才能保持国有企业的持久发展。那么,要怎么才能留住人才呢?尤其是作为国有企业核心的专业人才,其关键就需要建立一套完整的专业人才考核评价机制。这也就是本文研究的核心及其意义。 相似文献
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入世后的中国企业特别是国有企业面临的最大风险将是人事风险，即人才竞争。因此，作为全国特大型企业的大庆油田，如何以自己独特的方式不断吸引优秀人才就显得更为必要。 相似文献
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本文根据现代修辞理论, 特别是美学修辞和交际修辞领域的最新研究成果, 扼要阐明20 世纪美国现代著名诗人罗伯特·弗罗斯特诗歌创作中各臻其妙的提喻修辞手法及其哲学意蕴。 相似文献
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孟宪丛 《渭南师范学院学报》2010,25(1):48-50
元散曲中的情变作品突破了传统诗歌的弃妇诗模式,展现了一副副的＂泼妇＂百态图。而这些与蒙古族游牧文化注入后人们的妇女观、婚恋观、道德价值观的变化分不开。 相似文献
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"隐逸"作为一种具有深厚历史积淀的文化现象,几乎与美国历史的发展相伴始终。美国文学中的隐逸主题主要有三种表现形式,即隐于自然、隐于幻象和隐于死亡。主人公的逃逸体现了作家本人在当时背景下的选择困惑,包含了深广的历史内容与时代内容。 相似文献
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于洁 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(3):51-52
本文从三个方面浅析连云港地区民间小调的基本特征：一、小调的内容涉及到不同的历史时期社会各个方面，显示其内容的丰富性。二、演唱时，可连续演唱多种小调，调式间相互转换十分灵活，施用于一般的业务伴奏者。三、小调的旋律受到周边地区民歌的影响，优美而明快，同时又被其它剧种所吸收，可塑性强。 相似文献
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艺术素质教育是高校素质教育的重要组成部分。加强大学生艺术素质教育,对提高大学生艺术修养、艺术鉴赏能力,培养他们的想象力、创造力有着积极的促进作用。 相似文献
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徐曼 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(2):93-98
在中国近百年的留美教育发展史中，近代留美生独具特色，他们选习科目偏重理工农医等自然科学；受教育程度高，具有良好的科学品质；胸怀浓厚的“科学救国”思想；留学经费来源有保障，学习条件较优越。他们成为中国科技发展主导力量。 相似文献
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歌唱呼吸与情感的联系 总被引：1，自引：0，他引：1
笪方能 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(2):142-145
自16世纪美声唱法诞生以来，诸多声乐教育家认为：歌唱的动力是呼吸。“谁懂得了呼吸，谁就掌握了歌唱。”由此可见，呼吸在声乐演唱中的重要性。而歌唱发声的技巧是为歌唱的内容服务的，歌唱蕴藏着丰富的情感要素。但如何借助作品本身的情感因素合理地运用具体恰当的呼吸演唱好作品，充分体现作品的情感，使听众产生情感上的共鸣是声乐教学与演唱的目的之一。 相似文献