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崔倩倩 《课堂内外(小学版)》2011,(12)
上周末,同学们在梅老师的带领下去郊外游玩。这周星期一到校时,大家又聚到一起,兴致勃勃地交流郊游的情景,好像仍然沉浸在大自然美丽的秋景中。我的心里却很不是滋味。秋游的那天我生病了,没能和大家一起去玩。他们越开心,我越郁闷:郊外的秋天真的那么美吗?大自然 相似文献
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全瑞娟 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(7)
我要带他们投入大自然的怀抱,尽情观赏大自然的美景。春天,带他们到公园赏花,到山坡上植树;夏天,我和同学们到郊外野炊;秋天,我和同学们一起去郊外登山;冬天,我和他们一起走进风雪里。让神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们灵巧的身 相似文献
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《学生之友(小学版)》2008,(4):2-2
春天来了,许多小朋友去河边钓鱼,去田野上放风筝,去郊外野餐,尽情地享受大自然带来的乐趣。这个时候大自然中那些可爱的小动物都在干些什么呢?以下这些小话梅用他们的画笔勾勒出了一派生机勃勃的景象,给大家带来了春的气息。 相似文献
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“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”清晨,从一辆开往郊外的大卡车上,飘出我们的歌声。今天,我们四年级一班的全体同学要到岗李水库去野炊。紧张学习了半个学期,猛然投入大自然的怀抱,我们每个人都兴奋极了。 相似文献
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俄罗斯:休闲向往阳光到有森林湖泊的地方去享受阳光、享受大自然是俄罗斯人最喜爱的休闲方式。每逢假日,莫斯科街头的行人和车辆比往日就会少许多,道路也非常畅通。大部分人去郊外别墅度假,一些人邀上亲朋好友,或带着一家老小,驱车到风景如画的郊外进行烧烤、野餐。 相似文献
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为什么山野里的孩子们又黑又壮呢?就因为他每天都生活在大自然之中,与自然保持了和谐统一的关系。 城里家长应引导孩子多接触大自然,带他们去户外活动,和伙伴们在较宽敞的院子里多跳、多跑、做游戏,或带他们到公园去参加各种游园活动,或到郊外游玩,接受 相似文献
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【题目】请以语文无处不在为题写一篇作文。要求多角度观察,体现生活中处处有语文,充分展现语文的用途与魅力。【病文】语文无处不在我喜欢语文,因为语文无处不在,它就像空气一样和我们息息相关,与我们朝夕与共。周末,闲来无事,我和姐姐去郊外踏青,欣赏大自然的美丽景色。初秋的风轻轻地拂在脸上,有种说 相似文献
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朱黎霞 《小学教育科研论坛》2004,(3):79-79
不久前，我们班配合焦老师的自然课，上了一节“我在大自然里寻找”的室外课。我把平时一些成绩不太好，不敢和老师交流，认为自己不如别人、平时不多言语的学生编为一组，由我亲自带领去郊外活动，其余由组长及班委们各司其职分头行动。 相似文献
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人类与生俱来有一种倾向:向往自然,渴望与其他生物接触交流,科学家们把它叫作: "向自然性"。西方的研究也表明,亲近大自然的孩子,情绪比较稳定,遇到压力也容易缓解。现在的孩子缺乏想像力和创造力,动手能力差,与他们远离大自然,远离绿色不无关系。专家提醒家长们.不应该让孩子长期生活在钢筋混凝土的环境中。否则,孩子们可能失去幸福感和安全感。他们建议应该把带孩子接触大自然列入每周甚至每天的生活日程中。 当然,除了带孩子们走出家门,到郊外去看云的变化,倾听大自然的声音,把大自然带回家也是满足孩子的"向自然性"的好方法。这个冬季就让我们跟着李好问小朋友一起尝试着把大自然带回家吧! 相似文献
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《秋天》是第三册第一单元的一篇看图学文,课文描绘了秋天的美丽景色和勃勃生机。课文语言优美,富于儿童情趣。内容与大自然融为一体,所以,教师在讲课前,让学生在父母的带领下到郊外去“找秋天, 相似文献
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程友伟 《初中生世界(初三物理版)》2011,(5):45-46
也许是因为对回归的渴望,在都市中住腻了以后,人们总喜欢到郊外去露营。露营,不仅仅是一种活动,它还是一种生活态度。它代表着人们亲近大自然、拥抱大自然,摆脱城市“钢筋水泥森林”束缚的生活追求。欧美国家的许多人都非常热爱露营,他们经常背上背包,带上装备,外出欣赏自然风光。 相似文献
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