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一、“一校一品”办学模式的提出目前，农村分校与农村中心校及城市学校的差距越来越大。如何缩小农村分校与农村中心校及城市学校的差距，使农村分校的教育立于不败之地呢？我们提出了农村分校“一校一品”的办学模式，即针对农村分校规模较小、办学资金匮乏、教师力量薄弱、社会环境差等客观条件，在抓好课堂教学的同时，集中有限的人力、物力、财力，以第二课堂的教学方式，办好一项或几项富有特色的教学活动，使学校建立起自己的“品牌”，从而提升办学品位，提高学校的知名度。二、“一校一品”办学模式的特征1.方向性。要成为一所好的… 相似文献
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吕虹 《中国远程教育(综合版)》1998,(6)
提高办学质量为贵州经济建设服务□吕虹贵州电大直属分校１９８４年１１月经贵州省人民政府批准成立,是贵州电大直接领导的办学实体,也是贵州电大最大的一所分校。直属分校坚持按需办学的原则,以成人大专教育为主,并于１９８６年起开始招收普通专科生,１９８９年又经... 相似文献
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宁夏旅游业的一枝奇葩──北京市外事服务职业高中西北分校办学纪实朱军厚这两年，许多人特别是职业技术教育工作者发现宁夏出现了一所新学校北京市外享服务职业高中西北分校。人们以热切的目光关注着这所学校，也为宁夏旅游业的发展高兴。这所学校是我区重点技工学校──... 相似文献
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主动适应社会主义市场经济的需要积极探索具有中国特色的办学新路东北大学辽宁分校薛荔，曲晓雁东北大学辽宁分校是１９８４年经辽宁省政府和冶金部批准成立的一所省属普通高等学校，是东北大学的重要组成部分。我校办学的宗旨是为辽宁地区培养大批急需的高质量人才，探索... 相似文献
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可持续性发展是高校异地办学追求的目标之一。本文从高校异地办学中异地分校区内部的发展、异地分校区与主校区之间的关系及异地分校区与当地政府和社会经济之间的关系出发,针对几所著名高校在珠海异地办学过程中出现的各种不和谐因素,提出保障高校异地办学可持续发展的策略和建议。 相似文献
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彭薇 《中国远程教育(综合版)》1998,(1)
评估促办学电大面貌新广州市电大分校办学水平评估工作自１９９６年６月２５日至１９９７年４月４日告一段落。通过对２０所分校的领导管理机构、办学方向、办学条件、师资队伍建设、教学教务管理、办学效益等多方面办学水平指标的评估,评出优秀办学单位３家、良好９家、... 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(6):33-35
芳草地小学世纪分校创建于1998年，它位于朝阳区北四环育慧东路，占地面积一万多平方米，是芳草地小学惟一一所寄宿、走读两种办学形式并存的校区。现在，分校拥有教学班20个，在校学生810人，在职教师60人。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
适应现代化需要建设一流水准的高等教育基地□上海市宝山区人民政府１５年前，电大宝山分校的前身——吴淞分校开始筹建。１９８４年，该校经上海市人民政府批准，成为我市电大系统内的第一所分校。随后宝山区业余大学又经批准成立，实行两校一体办学。作为宝山区成人高等... 相似文献
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印度是发展中国家高校海外办学发展最为迅速的国家,其海外办学以私立大学为主。作为印度最著名的私立大学,阿米提大学海外办学成效显著,具有代表性。截至2018年,阿米提大学已在英国、美国、澳大利亚、毛里求斯、南非、罗马尼亚、阿联酋、中国、新加坡等9个国家筹建了12所"全球校园"。阿米提大学海外办学模式既有海外联合学位项目,也有独立建制海外分校、合作建制海外分校;其海外办学特色鲜明,办学理念以学生未来就业为导向,建立了鲜明的实用性和国际化课程,构建了内外结合的质量保障体系。但其发展也面临国际学位项目生源不足、管理机制不健全以及海外分校建设存在较为突出的商业化和产业化问题等。 相似文献
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渤海小学位于长城脚下怀沙河畔，现有5所分校．另有1所中心幼儿园，共有教学班45个，学前班9个，有小学生1095人、学前幼儿210人，教职工166人。几年来，我们坚持以学生发展为本的办学理念，以提高学生现代文明素质为核心，以让每一个山里孩子都能享受到优质教育、得到最大发展为办学目标，全面构建现代化学校，走出了一条山区小学实现信息化教育的可行之路。 相似文献
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面对市场办学路子越走越宽──北京外事服务职高西北分校成立一年优势明显本报讯近日，位于宁夏贺兰山脚下的北京外事服务职业高中西北分校度过了它一周岁生日．这所学校是小平同志南巡谈话以后，适应市场经济办学的产物．它根据人才和劳务市场的供需状况在择和开设专业，... 相似文献
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正2005年起,为加快推进义务教育均衡发展,张家港市杨舍镇率先将镇区内七所村小前后改制成了中心校的分校.斜桥小学也因此成为我们城北小学的分校.一直以来,对于分校的发展,我们高瞻远瞩,有着清晰的办学理念,即"以江苏省常规管理规范要求‘固本’,以创新务实高效的校园活动‘养元’,以高起点教学教研举措提高办学水平,向着持续高质的目标不断迈 相似文献
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《高等技术教育研究》2004,(3):26-30
辽宁对外经贸职业学院是一所民办高等职业技术学院，它的前身是辽宁省对外贸易学校民办分校，是由辽宁省对外贸易学校职工筹资入股作为启动资金，借助企业垫资和银行贷款的力量发展起来的。多年来，依靠股份制的办学体制，走市场办学之路，实现了提高办学层次、扩大办学规模、增强办学效益的发展目标。 相似文献
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全省电大分校办学水平迅速提高最近,笔者从省教委刚刚在岳阳结束的全省电大分校办学水平评估总结表彰会获悉：全省２１所电大分校在３年的办学水平评估期间,共投入资金１．５９亿元,新增占地面积２９５．５亩,新增建筑面积近８万平方米,新增固定资产１．３９亿元,其... 相似文献
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通过建设大学海外分校加强高等教育的双向流动与多维开放，增强我国与对象国家和区域的高等教育交流与合作，是扩大和深化高等教育对外开放的一项核心策略。本研究以莫纳什大学马来西亚分校为例探讨大学跨境办学的成功经验。结果表明，海外分校跨境办学需要不断平衡全球化与本土化间的张力。海外分校在管理上同时采用两个国家的管理制度但以澳大利亚的模式为主；在规范上受到专业认证与政府评价的约束，进而也为本土化发展提供了切入点；在文化-认知上具有准确的国际化定位，通过改革人才培养、科学研究和社会服务等活动不断增强本土化发展水平。我国高校的实体境外办学整体处在起步阶段，在人员流动、资金资产出境等方面的政策尚未完善。世界一流大学海外分校在全球同构和本土融入过程中的发展经验为我国高校的境外办学提供了启示。 相似文献
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陈三鹏 《韩山师范学院学报》1990,(2)
1924年5月,孙中山在广州创办了著名的黄埔军校。孙中山去世后,黄埔军校分别在广东潮州、广西南宁和长沙、武汉等地增设分校。各分校办学时间或长或短,规模大小不一,但以创建时间而论,则推潮州分校为先。当潮州分校第二期学员已毕业踏上了北伐的征途,长沙、武汉两所分校均尚未开张;即使当年曾被称为“第一分校”的南宁分校,其创建时间也比潮州分校慢数月,正如《中央陆军军官学校史稿》所载:“本校之有分校,当自潮州分校始”。 相似文献
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电大分校,是地区成人高等教育的办学实体。要办好电大分校,充分发挥远距离高等教育的优势,提高教学质量,更好地为本地区社会主义建设培养应用型大专人才和为提高劳动者岗位素质服务,关键在于教师。因此,加强教师队伍建设,这是当前电大分校建设中的一项根本任务。电大分校,上要接受省市电大的教学业务和教学管理的指导,下要具体组织、指导所属教学班的教学业务和教学管理。我们研究探索电大分校教师所必须具备的素质和能力,是为了建设一支适应电大分校办学实体所需要的师德高尚、一专多能、熟悉远距离教育的、优化精干的教师队伍。电大分校,既要有适当的教师数量,更要注重 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
发挥电大系统办学优势 多快好省培养合格人才江苏广播电视大学江苏广播电视大学创办１７年来，取得了显著的办学成绩。目前，全省设有１所省校、１所计划单列市电大、１０所市级电大、８４所县（市、区）电大分校（管理站），形成覆盖全省城乡的广播电视教育网络。全省电... 相似文献
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印度理工学院德里分校的课程设置特征及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
印度理工学院是7所独立法人学校的联合体,办学不到半个世纪便以教育质量享誉海内外.印度理工学院的德里分校更是世界一流的高等工程院校.为了适应国际竞争及满足国内发展的需要,印度理工学院德里分校每年修改COURSES OF STUDY,优化其课程设置.其课程设置的基础化、多学科交叉化、实践化及能力化特征有力促进了办学质量的提升.当下,中国启动了中长期教育改革和发展规划的战略,有必要借鉴德里分校的课程设置理念,以加快我国高校迈入世界一流大学行列的步伐. 相似文献