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"民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观现状调查与培养途径研究"课题组以内蒙古自治区为例,选取全区13所高职院校的大学生进行调查,以了解这部分大学生群体在宗教价值观、物质价值观、政治价值观、道德价值观等方面的现状,旨在为民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观的培育和践行途径提供参考。 相似文献
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王丹 《湖北第二师范学院学报》2012,(3):131-133
课外阅读是大学生课堂学习之外的"自留地",文章对温州大学瓯江学院的大学生课外阅读倾向进行了广泛而深入的调查,对了解和掌握当前高校大学生课外阅读现状,分析大学生的课外阅读倾向,有效地开展大学生思想政治教育工作,具有十分重要的意义。 相似文献
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一、广州市高职院校创业教育及大学生自主创业现状
为了解广州市高职高专院校创业教育及大学生自主创业的现状,我们选取广州航海高等专科学校、广东新安职业技术学院等5所院校的学生做自主创业调查,发放问卷1500份,收回有效问卷1376份。另选取上述5所院校及广东私立华联学院、广东民航职业技术学院等10所院校,发放创业教育工作开展情况调查问卷10份,收回有效问卷10份。综合分析两份调查问卷,得出以下基本结论： 相似文献
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本文首先对大学生宿舍同学关系的相关概念进行了综述与界定,然后介绍了大学生宿舍同学关系调查问卷的设计与调研的对象,并通过分析调查问卷的数据发现了大学生宿舍同学关系的现状和产生问题的原因,最后根据调查的结果提出了促使大学生宿舍同学关系更加融洽发展的措施建议。 相似文献
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一、农村小学生课外阅读的现状：
只有清楚地了解了学生的阅读现状,才能够更好地引导学生进行有效地阅读。最近我对全校的学生进行了一次问卷调查。结果发现,在阅读习惯方面,只有22.5%的同学有经常课外阅读的习惯;47.6%的同学有偶尔课外阅读的习惯;30.9%的同学没有课外阅读。 相似文献
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曹翠红 《济南职业学院学报》2013,(4):54-56
为了解新升本科院校英语专业学生课外阅读情况,笔者以山东女子学院英语专业94名学生为对象,采取问卷调查和个别访谈相结合的研究方法,初步了解了英语专业学生对于课外阅读的态度、阅读材料的选择、课外阅读的方法以及进行课外阅读所遇到的困难,并分析了新升本科院校以及阅读课教师如何在学生课外阅读中提供必要的支持、帮助和引导。 相似文献
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课外阅读在大学生的学习、生活、成长中有着不可低估的作用,因此大学生的课外阅读状况应是高校教育工作者不容忽视的问题。为了进一步了解在校大学生课外阅读的现状,加强指导,我们在北京八所大学进行了调查。现将调查的结果综述如下。一、大学生课外阅读的现状及分析大学生课外阅读的现状主要体现在课外阅读在大学生课余文化生活中所占的比重、时间的分配,阅读的内容、大学生最喜欢的书籍报刊和作家以及大学生课外阅读的目的动机等指标体系上。l．大学生课外阅读在业余文化生活中所占的比重。调查表明,大学生最喜欢的业余文化生活的形… 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,此后全党全国上下学习、研究、宣传、运用邓小平理论的热潮正广泛深入地开展。肩负国家和民族未来的当代大学生,是如何学习邓小平理论呢？他们的学习现状又是如何？这是值得调查、研究的问题,为此,云南师大政经系95级邓小平理论学习组的同学,在系领导和有关教师指导下,采取随机抽样问卷方式,对我省具有代表性的云南大学、云南师范大学。云南民族学院和昆明理工大学学生开展了一次调查活动。其目的在于了解认识我省高校学生学习邓小平理论的状况,并作出分析研究,从而为高校深入进行邓小平… 相似文献
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阅读作为一种传统学习方式,对大学生的影响至深.在当前信息手段日新月异、知识经济风起云涌、价值观念多元冲击的时代背景中,了解、把握、分析大学生课外阅读状况,有针对性地查找问题、探索措施、改进工作,必将为提高人才培养质量发挥重要的作用.本调查选取某普通高校在校学生,随机发放调查问卷1850份,收回有效问卷1740份,有效回收率94％.
大学生课外阅读现状
价值认知与现状自评之间存在较大落差.对于"书籍是人类进步的阶梯"这一名言,36％的学生非常认可,53％的学生认为有一定道理.显然,大学生对于阅读的价值有着比较明确的认识,阅读态度比较端正.相对于对阅读的评价,大学生对于阅读现状自我评价的满意度却不高. 相似文献
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通过对870名大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,了解和掌握多元文化背景下大学生总体和统计学样本特征理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,为开展大学生理想信念教育的研究提供资料。 相似文献
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李军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):90-91
为了解蒙古族和汉族大学生人格特征差异,本文对530名蒙、汉大学生使用艾森克人格问卷进行调查,以实证为手段,通过比较分析,结果发现蒙古族和汉族大学生的人格特征存在显著差异,两个民族大学生的人格特征与全国常模也各有区别.了解和研究这些差异对提高民族地区大学生心理健康教育的针对性和实效性具有积极作用. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
当代高职院校的大学生基本出生于1990年以后,"90后"大学生已经是高职院校的主要群体。本研究通过编制问卷、进行调查、收集及整理数据等环节,进一步了解"90后"高职院校大学生的思想行为以及心理特点,并探讨分析其原因,为高职院校教育工作者提供借鉴。 相似文献
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金云燕 《黑龙江教育学院学报》2013,32(7)
采用问卷调查法,以下沙高教园区七所高职院校的在校学生为研究对象,通过设计研究方案,制定问卷,运用SPSS软件和EXCLE软件进行信息整理和分析,旨在通过调查了解当代大学生的“低碳”意识,以体育生活方式为切入点,更深层次地剖析低碳理念下高职学生体育生活方式的现状,以期提高大学生的低碳意识,倡导低碳的体育生活方式. 相似文献
16.
《黑龙江教育学院学报》2018,(2):56-58
以对石家庄职业技术学院660名学生的调查问卷和对部分学生的访谈为主要研究依据,旨在了解当前高职院校大学生幸福感的基本状况,分析影响幸福感的主要因素,并提出有效提升高职院校大学生幸福感的措施。 相似文献
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李莎 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):245+262
为了更好的了解校新生心理健康现状,我院在新生开学后一个月内采取大学生人格问卷(UPI)的方式对一年级学生进行新生心理健康状况调查,通过对该课题的研究,为高职院校新生心理健康教育和心理干预提供依据。 相似文献
18.
《武汉职业技术学院学报》2018,(6):74-79
采用自尊评分表和成就动机量表为研究工具,对西北民族大学220名汉、回、藏族大学生进行了问卷调查,旨在探讨民族院校大学生自尊与成就动机的关系以及不同民族大学生在自尊与成就动机上的差异。结果发现:(1)不同民族在成就动机与自尊上有差异,但无明显的统计学意义;(2)成就动机在追求成功维度存在性别差异,且差异显著;(3)在自尊与成就动机的相关上,追求成功与自尊呈显著正相关,而避免失败与自尊呈显著负相关。可见,少数民族大学生自尊与成就动机虽不存在民族之间差异,但在某些维度上存在显著差异,二者之间具有一定的相关。因此,要培养和激发少数民族大学生的成就动机,需要提升少数民族大学生在学业等方面的自尊水平。 相似文献
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周曙光 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
通过对新乡学院学生阅读情况的问卷调查和随机访谈,从学生的课外阅读态度、阅读兴趣、阅读动机、阅读现状、网络阅读及读书活动等不同方面多角度了解和把握在校大学生课外阅读的实际情况,并根据调查结果进行深入细致的分析和归纳,形成相关结论,掌握图书馆阅读指导工作和大学生课外阅读的第一手资料,发现服务中存在的问题,为今后图书馆开拓创新,开展更有针对性的阅读指导和更加细致周到的服务,促进大学生课外阅读健康发展提供客观依据。 相似文献