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1.
红岩精神蕴含和体现着中国共产党人在革命斗争中所培育和实践的崇高精神风范,是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。体现了无产阶级的世界观、人生观、价值观,也是高尚爱国主义情感和民族精神的集中反映。本文从红岩精神所体现的爱国主义精神、理想信念等方面分析了红岩精神在社会主义核心价值观中的地位,并阐释了其之于社会主义核心价值观的积极的作用。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(18)
红岩精神与社会主义核心价值观存在价值追求的统一性、形成过程的继承性,是社会主义核心价值观的文化基因。红岩精神作为社会主义革命、建设、改革的重要精神动力,能够增强社会主义核心价值观的具象感,提升认同感,激发践行感。在新的历史时期,应当以宣讲红岩事迹与精神为契机倡树社会主义核心价值观,以传播红岩文化为杠杆涵育社会主义核心价值观,以传承红岩精神为抓手践履社会主义核心价值观。 相似文献
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覃元理 《中学政治教学参考》2023,(44):72-75
传播红岩精神,是践行社会主义核心价值观、推进党的建设新的伟大工程、实现中华民族伟大复兴的重要要求.全媒体背景下,红岩精神传播存在亟待破解的异化困境,主要体现为历史虚无主义蔓延侵蚀了红岩精神的权威性、媒介伦理道德失范消解了红岩精神的价值性、技术创新力度不足弱化了红岩精神的导向性三个方面.优化全媒体背景下红岩精神传播策略,应该在强化舆论引导以进行生态构建、强化质量提升以进行内容构建、强化技术赋能以进行范式构建三个方面下功夫,推动红岩精神传播取得新实效. 相似文献
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在大学生中培育和践行社会主义核心价值观为实现伟大“中国梦”提供重要思想支撑 总被引：2，自引：0，他引：2
2013年6月,全国高校思想政治教育创新发展论坛在云南大学召开,论坛的主题是:以十八大精神为指导,全面提升大学生思想政治教育质量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供学理支撑.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福,这就要求必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量.社会主义核心价值观是中国特色社会主义在思想文化上的最鲜明标记,实现中国梦离不开社会主义核心价值观的思想保证.下面,我就在大学生中培育和践行社会主义核心价值观这一问题,谈几点看法. 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2016,(7):83-85
实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国人民的历史使命和奋斗目标,中国精神是实现中国梦的精神支撑和力量源泉。弘扬中国精神实现中国梦应注重民族精神和时代精神的统一;弘扬中国精神与立足中国特色社会主义实践相结合;弘扬中国精神与坚持社会主义核心价值观相结合;注重传统路径与现代手段相结合;实现中国精神教育与制度管理相结合。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
价值观是一个国家最持久、最核心的深层次的力量,核心价值观承载着民族的精神追求,是国家兴旺强盛的基石。中国共产党第十八次全国代表大会凝练地提出了社会主义核心价值观,并将法治确立为社会主义核心价值观的基本要素之一,这表明:法治不仅是治国理政的基本方式,而且成为全社会的核心价值理念。社会主义法治价值观的确立,是国家社会发展转型时期的价值追求,积极培育和践行社会主义法治价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2015,(18)
红岩精神内蕴"民主""自由""爱国"的社会主义核心价值观,思想政治课是培育社会主义核心价值观的重要阵地。因此,以红岩精神为载体,将社会主义核心价值观融入思想政治课,意义重大。路径呈现为:研读教材,在文本中感悟;关注生活,在情境中触发;价值澄清,在探究中生成;实践锻炼,在活动中强化。 相似文献
9.
《中学政治教学参考》2020,(10)
<正>大学生是我国社会主义事业的建设者,是中华民族伟大复兴实现的希望,大学生的价值观直接关系国家发展,对大学生开展价值观教育意义重大。社会主义核心价值观是我国民族精神的具体体现,是中国人民的价值追求,有利于促进中国梦的实现。社会主义核心价值观包括个人、社会、国家三个不同层面,是社会主义建设的重要推动力量。培育大学生核心价值观念,引导大学生践行社会主义核心价值观意义重大。国家对大学生社会主义核心价值观培育及践行问题十 相似文献
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培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。社会主义核心价值观与中国梦具有多方面的内在联系,具体表现在二者具有内在的统一性,社会主义核心价值观是中国梦的价值内核、力量源泉和思想保证,中国梦是社会主义核心价值观的形象表达和信念支撑,二者统一于中国特色社会主义的伟大实践。 相似文献
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裴延锋 《三门峡职业技术学院学报》2014,(2):53-55,71
培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,社会主义核心价值观融入高校思想政治教育是其贯穿国民教育全过程的重要途径,也是高校创新思想政治教育,完成立德树人根本任务的内在要求。充分发挥网络媒体和新兴通讯手段功能,通过构建课堂教学、社会实践和校园文化多位一体的育人平台,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,实现社会主义核心价值观教育与高校思想政治教育相融合具有十分重要的意义。 相似文献
12.
《中学政治教学参考》2015,(21)
中华民族的复兴实践和理念发展推动社会主义核心价值观的孕育、生成和发展。社会主义核心价值观对中华民族复兴在认知、价值和战略三个层面具有丰富的内涵和价值。在认知层面,社会主义核心价值观是中华民族复兴的精神总结和基本内核;在价值层面,社会主义核心价值观提升了中华民族复兴的文化软实力、民族精神和价值导向,确保民族复兴的信仰方向;在战略层面,社会主义核心价值观是中国共产党治国理政现代化的根本保证和中华民族走向复兴的价值理念。探析社会主义核心价值观与中华民族复兴问的关系,有利于深刻理解中国共产党核心意识形态在中华民族复兴中起到的话语主导、精神引领和信念保障作用。 相似文献
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爱国主义精神是中华民族精神的核心力量,为中华民族精神传承积攒了宝贵的精神财富。作为当代大学生必须深刻了解中华民族爱国主义精神的光荣历史,继往开来,肩负起建设中国特色社会主义中国的历史使命;开拓进取、勇于创新,实现中华民族伟大复兴。 相似文献
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正博物馆承载着三大基本功能:收藏、研究、为教育服务。其中,教育是博物馆服务社会的主要功能。红岩革命历史博物馆也不例外,"爱国、奋斗、团结、奉献"的红岩精神对于实现社会主义核心价值观在公民层面上的意义,对成长中的青少年的世界观、人生观和价值观的形 相似文献
16.
穆亮红 《安徽广播电视大学学报》2015,(4):11-14
中国共产党人大力倡导和践行社会主义核心价值观,提升中国的软实力,建设文化强国,都是为实现中国梦提供精神支撑和根本保证;中国梦就是实现中华民族伟大复兴,建设社会主义现代化国家的梦想,是一个物质文化、物质生活和精神文化、精神生活充裕的梦想,而这是践行社会主义核心价值观前进的方向;社会主义核心价值观是中国人民所追求和努力的精神,它们之间是一个矛盾统一体,既对立也相互作用,相互促进。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
高校要充分利用校训的精神内涵来推进社会主义核心价值观的践行,探索培育和践行社会主义核心价值观的新思路、新方法,全面加强师德师风建设,开展优良学风建设,营造积极向上的校园文化氛围,让师生员工为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 相似文献
18.
雷莹 《思想理论教育导刊》2004,3(4):48-51
红岩精神产生于中华民族危急存亡的关头,并随着时间的推移而不断得到丰富和发展。红岩精神对弘扬和培育民族精神具有重要启示:一、要十分重视培育民族精神的重要意义;二、必须构建培育民族精神的良好机制和氛围;三、必须掌握民族精神展现其力量和价值的方法。 相似文献
19.
《教学随笔》2018,(26)
中华传统文化是中华民族的瑰宝,是优秀文化的精髓,它可以净化学生的心灵,使其获得人生的智慧和前行的力量。习近平总书记在十九大报告中强调,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉,社会主义核心价值观则是对中华优秀传统文化的继承和升华。纵观2018年各地中考,对中华传统文化的考查也是题型多样,内容新颖,笔者简要摘取部分试题进行解析,从而帮助我们更好地在当今时代大发展大变革的新时期,更好地传承中华民族优秀传统文化,更好地弘扬民族精神,更好地把握传统文化的"精神基因",更好地丰富中华民族的灵魂。 相似文献
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王生铁 《沙洋师范高等专科学校学报》2015,(1):5-11
培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,践行社会主义核心价值观必须弘扬优秀的民族传统文化。荆楚文化是中华文化的重要组成部分,对于湖北来说,就是要大力弘扬和传承荆楚文化精神,为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚的思想资源和文化滋养。 相似文献