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1.
苏健清 《闽西职业技术学院学报》2006,8(1):70-72,109
现代人力资源管理具有许多传统人事管理无法比拟的优势,目前高职院校人事管理受传统人事管理模式的影响还很深,对人力资源整体开发、充分挖掘、科学利用力度小,使用效益较低,管理成本较高,不能很好满足办学要求。在办学水平要求不断提高的新形势下,高职院校人事管理应强化“以人为本”的管理理念,运用现代管理理论指导人事管理工作,通过“五个转变,”尽快构建现代人力资源管理模式,为高职院校办学提供人才保证和智力支持。 相似文献
2.
《福建信息技术教育》2007,(3)
人事管理是高校管理的基础。文章从高职院校人事管理特点与现状出发,具体分析了高职院校师资情况,并从"柔性管理、激励机制、岗位培训、培养骨干、人才政策和目标管理"等方面,对师资队伍的建设进行较为全面的探讨,提出一些建设性意见。 相似文献
3.
黄国斐 《闽西职业技术学院学报》2014,(4):7-10
高职院校的人事管理改革虽然已经进行多年,但存在诸多困难和问题,应探索和利用新思路进一步深化改革。高职院校要将人事管理工作纳入法治化轨道,实行人事法治化建设;转变原有的"以事为中心"的管理模式为"以人为本"的管理模式;发挥市场机制作用,参与市场竞争的新思路,以促进人事管理改革,提高办学质量和效益。 相似文献
4.
张芳 《延安教育学院学报》2010,24(4):135-136
反思高职院校专业图书馆管理模式的现状,提出高职院校专业图书馆要建立开放式的管理模式,构建以用户为中心的管理和服务模式,构建适应专业图书馆发展的人才管理模式,构建以适应高职院校专业图书馆发展的管理模式。 相似文献
5.
建立与高职教育相适应、具有高职特色的教育管理理念,对于促进高职教育健康、协调、可持续发展至关重要.高职院校应创新教育观念,突破传统学科教学模式的"路径依赖",切实按照"一线人才"的要求,采用"工学结合"的人才培养模式;以市场需求为中心,以就业为导向,实施全面质量管理;贯彻以人为本,采用"引导"管理模式,强化德育的优先性. 相似文献
6.
通过分析高职院校专业图书馆管理模式的现状,提出了高职院校专业图书馆要建立开放式的管理模式,建立以用户为中心的管理和服务模式,优化重组管理机构,推行适应专业图书馆发展的人才管理模式,构建适应高职院校专业图书馆发展的管理模式。 相似文献
7.
王奇志 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(6):128-129
高职院校人事管理信息化是在高等教育发展的必然产物,对高职院校人事管理及高等教育的发展具有极其重要的作用。简要阐述高职院校人事管理信息化对高职院校管理的作用,分析当前高职院校人事管理信息化建设中存在的问题,最终提出高职院校人事管理信息化建设的建议。 相似文献
8.
林喜扬 《福建信息技术教育》2007,(4)
随着人员聘用制的实行,高职院校人事工作要适应改革的需要,转变人事管理模式。文章分析了人事工作的3个新变化,并从转变管理观念、建立有效激励机制、完善管理体系、改进管理方式及人力资源的稀缺特性等方面,探讨了当今高职院校人事管理模式。 相似文献
9.
论高职旅游管理专业“2＋1”工学结合教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校旅游管理专业采用"2 1"工学结合教学模式,是培养应用型旅游业人才的有效途径。旅游管理"2 1"工学结合模式突出职业性与实践操作,以实践教学为核心,强调理论教学体系与实践教学体系相结合,强调企业顶岗实习实训,为发展旅游业提供了大量高素质人才,符合高职教育高等技术应用型人才的培养目标。 相似文献
10.
高职院校是为社会培养高水平应用型人才的摇篮。高等教育的快速发展对高职院校人事管理工作提出了更高的要求,搞好人事管理工作是高职院校顺利开展各项工作的前提。高职院校要着力实现不利于科学发展的体制、机制性障碍,以解决体制不顺、机制不活的问题;要实行严格的人才准入制度,按需设岗,全员聘任;要建立完善的考核评价体系和绩效分配机制;要建立一支高素质的师资队伍。 相似文献
11.
陈方辉 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(2):73-75
辅导员是高职院校学生管理队伍的重要组成部分,是高职学生成长过程中的人生导师和知心朋友。提高辅导员的专业素质,提升辅导员参与人才培养工作的有效性,是推进高职教育改革,为社会培养高质量专门人才的有效途径。 相似文献
12.
柳建启 《广东技术师范学院学报》2008,(5)
人才培养模式是深化教学改革的关键,决定着高等院校培养人才的根本特征。面对当前社会、经济和教育的发展变化,地方职业师范院校的人才培养模式已呈现出明显的不适应。本文从教学手段、课程设置、兼职教师的管理等方面分析了职业师范院校会计学专业的现状及存在的问题。并且提出了相应的改革建议,主要包括人才培养模式改革的基本走向、变革的基本思路以及会计学专业人才培养模式的创新。 相似文献
13.
施赟 《湖州职业技术学院学报》2009,7(1):45-47
高职的办学目标是为地方经济发展培养高技能应用性人才和提供应用型科技成果,因此,高职院校的科技管理应区别于本科院校。在制订相关科技政策时要重视对应用性成果的引导,体现出服务地方经济的特点;要制订全面合理的激励制度,充分发挥管理的激励职能,不断发掘教师的科研潜力,促进教师不断提升自己的科研能力;要构建好科技服务平台,为教师提供良好的科研和科技服务环境,才能更好地为地方经济、文化建设服务。 相似文献
14.
蔡文艺 《福建教育学院学报》2008,9(10):29-31
深化人事制度改革是高职院校人才强校的根本和办出特色的关键。人事制度改革是一项复杂的系统工程,是高职院校改革的重点和难点,具有极其重大的现实意义。在实施高职院校人事制度改革的过程中,要坚持以人为本的管理理念,注意解决好人事机制、分配机制的配套问题,并努力做好教职工的思想发动和观念转变工作。 相似文献
15.
高校教师素质的提高，对21世纪的人才培养以及高等教育的发展都起着至关重要的作用。而教师素质的提高，不仅要通过教师个人努力。更重要在人事管理制度上下功夫。本文指出当前高校教师素质中存在的一些问题，阐述了通过深化人事制度改革的措施来提高教师素质的途径。 相似文献
16.
地方师范院校办经管类专业的条件虽有一些先天不足,但也有育人环境好、基础学科齐等优势。针对师范院校特点,以湖南第一师范学院为例,提出培养信仰坚定、充满信心、值得信赖、让人信服的“四信”型经济管理人才为特色的人才培养模式创新的思路,提出改革陈旧的、僵化的人才培养方案,提高理论教学、实践教学、教学方式的柔性,并加强经济管理人才培养的条件和环境建设,提高办学的开放性,创建柔性化教学资源。 相似文献
17.
随着“双主体”人才培养模式改革的不断深入,高职院校内部管理体制的组织机构、权利结构、人事分配制度以及管理制度的弊端日益凸显.基于“双主体”人才培养模式改革要求,高职院校内部管理体制应着力构建校企密切合作的组织机构、灵活多样的人才管理机制、行之有效的校企合作管理体制、校企互动对接的文化平台以及发挥学术权力参与决策的作用,保障高职院校人才培养模式改革有效运行. 相似文献
18.
任远 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(2):101-103
股份制改革是新时期我国高职教育发展的大胆尝试。股份制高职院校的显特征是其内部管理体制与运行机制的不同,而人事分配制度的创新是股份制高职院校健康发展的前提。实践证明,股份制高职院校人事分配制度改革的有效推进,需要明确人事分配制度改革的基本原则,坚持人本管理理念,实施绩效导向的岗位工资制度以及建构人性化的人才管理环境。 相似文献
19.
随着以人事制度改革为重点的公办高职院校内部管理体制改革的进一步深化,对部分人员实行人事代理制度已成为公办高职院校用人制度改革的新机制。但公办高职院校人事代理制度的推行在思想观念、考评机制、社保体系、管理队伍等环节上存在着很多制约因素,需要在宣传力度、制度建设、考核体系、补充养老保险等方面加强建设,不断促进公办高职院校人事代理制度健康快速发展。 相似文献